牛頓第三定律同步練習（含解析）-【新教材】人教版高中物理必修（機構）

牛頓第三定律-同步練習（含解析）一、單選題1.一對作用力、反作用力做功，以下有關說法正確的是（

）A.

作用力與反作用力做功總是大小相等的

B.

作用力與反作用力做功總是正負相反的

C.

作用力與反作用力可能一個力做功另一個力不做功

D.

作用力和反作用力不可能都做正功2.關于下列力的說法中，正確的是（

）A.

物體受摩擦力時一定受彈力，而且這兩個力的方向一定相互垂直

B.

運動物體所受摩擦力的方向一定和它運動方向相反

C.

同一對作用力與反作用的大小有時也可能不相等

D.

處于完全失重狀態(tài)下的物體不受重力作用3.如圖所示為一同學在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一幅新能源汽車的漫畫，有關這幅漫畫，下列說法正確的是（

）A.

磁鐵對鐵塊的作用力大于鐵塊對磁鐵的作用力

B.

磁鐵對鐵塊的作用力大小等于鐵塊對磁鐵的作用力

C.

根據(jù)牛頓第二定律，這種設計能使汽車向前運動

D.

只要磁鐵的磁性足夠強，汽車就可以一直運動下去4.起重機通過一繩子將貨物向上吊起的過程中(忽略繩子的重力和空氣阻力)，以下說法正確的是(

)A.

當貨物勻速上升時，繩子對貨物的拉力與貨物對繩子的拉力是一對平衡力

B.

無論貨物怎么上升，繩子對貨物的拉力大小都等于貨物對繩子的拉力大小

C.

無論貨物怎么上升，繩子對貨物的拉力大小總大于貨物的重力大小

D.

若繩子質量不能忽略且貨物勻速上升時，繩子對貨物的拉力大小一定大于貨物的重力5.下列說法正確的是（

）A.

大小相等、方向相反、并且在同一條直線上的兩個力就是作用力與反作用力

B.

牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律，因此物體只在不受外力時才有慣性

C.

人在沼澤地行走容易下陷，是因為人對沼澤地地面的壓力大于沼澤地地面對人的支持力

D.

牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運動狀態(tài)的原因，又揭示了運動狀態(tài)改變的原因6.我們可以用“F=－F'”表示某一物理規(guī)律，該規(guī)律是（

）A.

牛頓第一定律

B.

牛頓第二定律

C.

牛頓第三定律

D.

萬有引力定律7.關于兩個物體間的作用力和反作用力的做功情況是（

）A.

作用力做功，反作用力一定做功

B.

作用力做正功，反作用力一定做負功

C.

作用力和反作用力可能都做負功

D.

作用力和反作用力做的功一定大小相等，且兩者代數(shù)和為零8.如圖所示，把A、B兩個彈簧測力計連接在一起，B的一端固定，用手拉測力計A.則關于A對B的作用力FAB與B對A的作用力FBA的說法正確的是(

)A.

FAB大小大于FBA大小

B.

FAB大小等于FBA大小

C.

FAB先于FBA產(chǎn)生

D.

FAB后于FBA產(chǎn)生二、多選題9.如圖所示，一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結果大人把小孩拉過來了。對這個過程中作用于雙方的力的關系，下列說法中正確的是（

）A.

大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.

大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力

C.

大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等

D.

在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大10.如圖所示，將一本字典放在水平桌面上，下列說法正確的是（

）A.

字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力是一對平衡力

B.

字典對桌面的壓力就是字典受的重力

C.

字典對桌面的壓力是彈力，是由于字典發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D.

字典對桌面的壓力使得桌面發(fā)生了彈性形變11.一本書靜置于水平桌面上，則(

)A.

桌面對書的支持力大小等于書的重力，這兩個力是一對平衡力

B.

書所受的重力與桌面的支持力是一對作用力和反作用力

C.

書對桌面的壓力大小等于書的重力

D.

書所受的重力與它對地球的吸引力是一對作用力和反作用力12.如圖所示，水平作用力F將一個物體壓緊在豎直墻上靜止不動，下列說法正確的是（

）A.

作用力F跟墻面對物體的支持力是一對平衡力

B.

物體對墻面的壓力跟墻面對物體的支持力是一對作用力與反作用力

C.

物體所受的重力與墻面對物體的摩擦力是一對平衡力

D.

物體對墻面的摩擦力與物體受到的重力是一對作用力與反作用力13.關于力的說法下列正確的有（

）A.

一個受力物體可以同時有多個施力物體

B.

甲乙兩隊拔河甲隊取勝，說明甲隊對乙隊的拉力比乙隊對甲隊的拉力大

C.

運動的物體可能受到靜摩擦力

D.

摩擦力的大小與壓力成正比14.如圖所示，某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動。下列說法正確的是:（

）

人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力

人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力

C.

繩拉車的力和車拉繩的力一定同時產(chǎn)生、同時消失

D.

人拉繩的力和繩拉車的力一定大小相等15.如圖所示，平板車置于水平地面上，人站在平板車上保持靜止，下列說法正確的是(

)A.

人所受的重力與平板車對人的支持力是一對平衡力

B.

平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對平衡力

C.

人所受的重力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力

D.

平板車對人的支持力與人對平板車的壓力是一對作用力與反作用力16.馬拉著車在水平路面上前進的過程中，下列說法正確的是（

）A.

馬對車的拉力與車對馬的拉力是一對平衡力

B.

馬對車的拉力與車對馬的拉力是一對相互作用力

C.

在勻速前進的情況下，馬對車的拉力等于車對馬的拉力

D.

在加速前進的情況下，馬對車的拉力大于車對馬的拉力三、解答題17.如圖所示,甲船及人的總質量為m1,乙船及人的總質量為m2,已知m1=2m2,甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對繩施力,設甲船上的人施力為F1,乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來都靜止在水面上,不考慮水對船的阻力,甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1,乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2,則F1∶F2、a1∶a2各是多少?

答案一、單選題1.【答案】C【解答】AC．作用力與反作用力做功不一定是大小相等的，可能一個力做功另一個力不做功，A不符合題意，C符合題意；BD．作用力與反作用力做功不一定是正負相反的，作用力做正功，反作用力也可能做正功。BD不符合題意。故答案為：C。

【分析】作用力與反作用力做功不一定相等；其做功沒有直接聯(lián)系。2.【答案】A【解答】A．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件可知受摩擦力時一定受彈力；彈力方向垂直接觸表面，摩擦力方向與接觸表面相切，所以這兩個力的方向一定相互垂直，A符合題意；B．運動物體所受摩擦力的方向一定和它相對運動方向相反，當摩擦力為動力時，摩擦力的方向與運動方向相同，B不符合題意；C．同一對作用力與反作用的大小都是相等的，C不符合題意；D．完全失重狀態(tài)下的物體只受重力作用，D不符合題意；故答案為：A。

【分析】物體與地面發(fā)生相對運動，物體受到來自地面的滑動摩擦力，方向與物體運動方向相反，對于滑動摩擦力來說，f=μN，其中μ是動摩擦因數(shù)，N是壓力。3.【答案】B【解答】AB．磁鐵對鐵塊的作用力和鐵塊對磁鐵的作用力是一對相互作用力，應該相等，A不符合題意，B符合題意；CD．磁鐵和鐵塊都是汽車的一部分，兩者之間的作用力是汽車的內(nèi)部作用，根據(jù)牛頓第二定律，沒有合外力也就沒有加速度，不能前進，CD不符合題意。故答案為：B。

【分析】利用相互作用可以判別相互作用力相等；利用牛頓第二定律可以判別沒有外力沒有加速度的產(chǎn)生。4.【答案】B【解答】繩子對貨物的拉力與貨物對繩子的拉力是作用力和反作用力，A不符合題意；無論貨物怎么上升，繩子對貨物的拉力與貨物對繩子的拉力總是作用力和反作用力，故它們大小相等，B符合題意；當貨物減速上升時，加速度向下，繩子對貨物的拉力大小一定小于貨物的重力大小，此時貨物處于失重狀態(tài)，C不符合題意；若繩子質量不能忽略且貨物勻速上升時，繩子對貨物的拉力大小一定等于貨物的重力，D不符合題意．故答案為：B

【分析】繩子與貨物之間的拉力屬于相互作用力，其大小相等；利用加速度的方向可以判別拉力和重力的大??；平衡時其拉力等于重力的大小。5.【答案】D【解答】A．作用力與反作用力總是大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，作用在兩個物體上，若作用在同一個物體上，則一定不是作用力與反作用力，A不符合題意；B．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律，但慣性是物體的固有屬性，其大小只與質量有關，與是否受力無關，B不符合題意；C．人對沼澤地地面的壓力和沼澤地地面對人的支持力是一對相互作用力，故二力一定等大反向，人在沼澤地行走容易下陷是因為沼澤的承受的最大壓力較小，C不符合題意；D．牛頓第一定律既揭示了物體保持原有運動狀態(tài)的原因(不受力靜止或勻速直線運動)，又揭示了運動狀態(tài)改變的原因(受外力做變速運動)，D符合題意。故答案為：D。

【分析】大小相等，方向相反且共線的一對力可能是平衡力；具有質量的物體都具有慣性；人對沼澤地面的壓力等于地面對人的支持力。6.【答案】C【解答】ABC．根據(jù)牛頓第三定律可知，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以我們常常用F=－F'表示這一物理規(guī)律，C符合題意，AB不符合題意；D．萬有引力定律是研究天體運動向心力來源規(guī)律，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】牛頓第一定律表明了物體合力為零時的運動狀態(tài)，牛頓第二定律表明了物體合力不為零的運動狀態(tài)，牛頓第三定律只是說明了力與力之間的關系。7.【答案】C【解答】A．作用力與反作用力的關系是大小相等，但是相互作用的兩個物體不一定都有位移，故作用力和反作用力不一定同時都做功，A不符合題意；BCD．作用力與反作用力做功可能都是正功也可能都是負功，比如兩個磁鐵在它們的相互作用力的作用下運動，如果從靜止開始向相反的方向運動則都是在做正功，作用力和反作用力所做的功的代數(shù)和為正值；如果有初速度，在相互作用力的作用下相向運動，那么這兩個力就都做負功，作用力和反作用力所做的功的代數(shù)和為負值，C符合題意，B、D不符合題意；故答案為：C。

【分析】作用力做功其反作用力不一定做功；其作用力和反作用可能同時做負功。8.【答案】B【解答】A．A對B的作用力與B對A的作用力是一對作用力和反作用力，所以A的示數(shù)等于B的示數(shù)，A不符合題意，B符合題意；CD．A對B的作用力與B對A的作用力是一對作用力和反作用力，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失；C不符合題意，D不符合題意．故答案為：B。

【分析】力的作用是相互的，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。二、多選題9.【答案】B,C,D【解答】做手拉手比力氣游戲時，一方對另一方有一個拉力作用，同時另一方也受到這一方對他的拉力，即物體間力的作用是相互的，兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反。故A不符合題意，CD符合題意；由A分析知，大人與小孩間的拉力是一對作用力和反作用力，故B符合題意；故答案為：BCD?！痉治觥苛κ俏矬w對物體的作用，一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力，作用力和反作用力總是相等的10.【答案】C,D【解答】A．字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在不同的物體上，是相互作用力，A不符合題意；B．字典對桌面的壓力和字典受的重力是兩個作用在不同物體上的不同性質的力，B不符合題意；C．字典對面的壓力是彈力，是由于字典發(fā)生形變而產(chǎn)生的，C符合題意；D．字典對桌面的壓力作用在桌面上，使桌面發(fā)生了彈性形變，D符合題意．故答案為：CD

【分析】壓力和支持力屬于相互作用力；壓力和重力是不同性質的力。11.【答案】A,C,D【解答】AB．桌面對書的支持力大小等于書的重力，這兩個力是一對平衡力，不是一對作用力和反作用力，A符合題意，B不符合題意；C．書對桌面的壓力大小等于書的重力，C符合題意；D．書所受的重力與它對地球的吸引力是一對作用力和反作用力，D符合題意；故答案為：ACD。

【分析】平衡力和相互作用力的區(qū)別在于是否作用在同一物體上，兩個等大反向的力作用在同一物體上，即位平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。12.【答案】A,B,C【解答】AC.對物體受力分析，物體受重力、作用力F、墻面對物體的支持力、墻面對物體的摩擦力，物體處于平衡狀態(tài)，則作用力F跟墻面對物體的支持力是一對平衡力，物體所受的重力與墻面對物體的摩擦力是一對平衡力，AC兩符合題意；B.據(jù)作用力與反作用力的概念知，物體對墻面的壓力跟墻面對物體的支持力是一對作用力與反作用力，B符合題意；D.物體受到的重力豎直向下，物體對墻面的摩擦力豎直向下，則物體對墻面的摩擦力與物體受到的重力不是一對作用力與反作用力，D不符合題意。故答案為：ABC【分析】作用力F與墻壁對物體的支持力屬于一對平衡力；物體對墻壁的摩擦力和物體受到的重力不屬于相互作用力。13.【答案】A,C【解答】A.一個物體可能受到多個力，即存在多個受力物體，A符合題意；B.由牛頓第三定律可知，甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力一樣大，B不符合題意；C.與傾斜傳送帶一起上升的物體即受到靜摩擦力作用，C符合題意；D.滑動摩擦力大小與正壓力成正比，靜摩擦力大小與正壓力無關，D不符合題意；故答案為：AC。

【分析】兩個物體相互作用力的大小相等；動摩擦力的大小與壓力成正比；靜摩擦力大小與壓力大小無關。14.【答案】C,D【解答】人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運動，人拉繩的力