青春萌動同步檢測（含答案）

第二課青春的心弦第二課時青春萌動——部編版道德與法治七年級下冊時間：45分鐘分數(shù)：80分【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】新知梳理(13分)異性朋友1.在異性面前,我們有的欲望,更加在意,渴望得到異性的。2.與異性相處,有助于我們了解異性的、。3.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑,但只要我們內(nèi)心,言談,舉止,這份友誼就會成為我們青春美好的見證（二）異性情感4.在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的、對美好的而愉悅,也容易把它理解為愛情。其實,這并不是真正的愛情。5.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該對待,處理。自主檢測(8分)1.隨著青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是()(2分)①早戀的現(xiàn)象②正常的心理變化③人走向威熟過程中自然產(chǎn)生的情感④需要理智對待的情感A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④2.“世間萬物皆有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。既然是在春天,就不要去做秋天的事?！边@段話告訴我們()(2分)A.青少年的成長不是一帆風(fēng)順的,總會有失敗和挫折B.男女生交往的最好時節(jié)是春天,說再見不應(yīng)該在秋天C.對異性同學(xué)要望而生畏,敬而遠之D.男女生之間的情感需要慎重對待、理智處理3.下列行為不屬于正常的異性交往的有()(2分)A.小剛聽說同學(xué)李燕的父親去世了,經(jīng)常安慰李燕B.蕭紅經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的章華補習(xí)功課C.劉鐵給自己的同桌馬莉?qū)懥艘环馇闀?要求馬莉做自己的女朋友D.李明主動把自己的復(fù)習(xí)資料借給劉紅看4.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容,關(guān)于男女同學(xué)之間怎樣正常、健康地交往,你贊成的有()(2分)①集體活動時,遠離大家單獨交往②內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體③既要互相尊重,又要自尊自愛④既要主動熱情,又要注意交往的方式A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④【練習(xí)基礎(chǔ)】伴隨身體的變化、性意識的覺醒,少男少女對異性產(chǎn)生了一種神秘感,渴望了解異性,希望自己引起異性的注意,下列行為適宜中學(xué)生的是()(2分)A.穿高檔名牌服飾B.外出活動,男生主動幫女生拿東西,干體力活C.為引起男生的注意,女生涂脂抹粉D.出游時大把花錢,以顯示自己瀟灑大方2.觀察漫畫《文明交往的距離》,針對漫畫中某中學(xué)的做法,你的觀點是()(2分)A.反對,這一做法阻礙了男女同學(xué)之間的正常交往B.反對,男女同學(xué)性別意識都很強,校規(guī)多此一舉C.贊成,這樣有利于加強對學(xué)生的管理D.贊成，男女同學(xué)保持距離,可以杜絕早戀3、周末,班里組織同學(xué)外出踏青,午餐時,老師讓男女同學(xué)分席而食,男生個個狼吞虎咽,女生則嬉笑吵鬧,同樣杯盤狼藉。第二次外出午餐時,老師讓男女同學(xué)合席而餐,則男生個個彬彬有禮,你謙我讓,大有君子風(fēng)度;女生個個細嚼慢咽,溫文爾雅,大有淑女風(fēng)韻,對此理解正確的是()(2分)①男生和女生在性格上是有差異的在異性面前,我們會更加注意自己的形象③在異性面前會使我們受到約束,不自由④與異性交往可以增強自己的性別意識,更好地適應(yīng)社會A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④4.下列關(guān)于男女同學(xué)之間交往的認識,不正確的是()(2分)A.男女同學(xué)之間的交往是很正常的B.男女同學(xué)之間正常交往對我們的健康成長是有幫助的C.要用恰當方式表達男女同學(xué)之間的友誼D.男女同學(xué)之間交往會帶來很多不利的影響5.“記得當時年紀小,你愛談天我愛笑?！笔堑?幼兒園和小學(xué)的我們,男生女生拉著手,還經(jīng)常友誼地推推擠擠,沒有絲毫的避諱。如今,青春的校園依然洋溢著濃濃同學(xué)之情,但中學(xué):階段男女同學(xué)交往需要做到()(2分)①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.之前網(wǎng)上流行一份“初三煩惱清單”。進入初中,不少家長對孩子和異性交往的問題特別小心,生怕孩子誤入“早戀歧途”而影響學(xué)習(xí),更有一些家長給孩子下了異性交往“禁令”。對這些家長的做人法認識正確的是()(2分)A.有道理,因為男女同學(xué)之間的交往會影響學(xué)習(xí)B.無道理,因為男女同學(xué)之間的正常交往可以優(yōu)勢互補、取長補短C.有道理,因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀D.有道理,因為男女同學(xué)之間的交往不益于身心健康7.當你收到異性朋友的來信,信中表達對你很喜歡,并要求你做對方的朋友時,你可以()(2分)①不予理睬②坦誠告訴對方,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時期,可以保持純潔的友誼③在全班同學(xué)面前公開信的內(nèi)容,讓其他同學(xué)都來嘲笑對方④寫回信答應(yīng)做對方的朋友,并與之交往密切A.①②B.③④C.①③D.②④8、為避免讓人產(chǎn)生誤解,漫畫中的女生正確的做法應(yīng)該是()(2分)①只與女生交往②固執(zhí)己見，繼續(xù)與某個異性同學(xué)交往過密③擴大交往范圍，坦然大方地與男生交往④與男生交往時,要掌握分寸,注意交往的方式、場合、時間和頻率A.①③B.②④C.①②D.③④9.最近,東東的電話特別多,許多電話是女同學(xué)打來問作業(yè)或商量問題的,但媽媽還是很擔(dān)心東東會,因為和女同學(xué)交往多了影響學(xué)習(xí),東東看出了媽媽的心思,想用所學(xué)知識說服媽媽。東東的理由可能是()(2分)①男女同學(xué)正常交往不會影響學(xué)習(xí)②男女同學(xué),正常交往可以收獲真摯的友情③男女同學(xué)正常交往可以促進個性的健康發(fā)展④男女同學(xué)可以一起學(xué)習(xí)、交流,共同進步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④10、在異性同學(xué)面前,下列表現(xiàn)不屬于青春期心理萌動的是()(2分)A.自傲,目中無人B.有自我表現(xiàn)的欲望C．更加在意自己的形象D.渴望得到異性的肯定和接受11、世間萬物皆有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。這給我們的啟示是()(2分)A.異性同學(xué)間的交往是生活的一個重要內(nèi)容B.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段,男女同學(xué)之間不應(yīng)交往C.要善于保護自己,盡量不跟異性同學(xué)交往D.男女同學(xué)之間出現(xiàn)的朦朧的情感,應(yīng)該慎重對待,理智處理12.某校七年級學(xué)生小雷找團支書小蕓商量班級工作,為給同學(xué)們一個驚喜,他們特地等放學(xué)后到操場一個角落商談工作。不料恰巧被班里的一個同學(xué)看到。第二天,兩人發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對他們議論紛紛。對此，他們應(yīng)該()(2分)①有坦蕩的胸懷,不必過于在意他人的議論②不再與異性同學(xué)交往,以免他人說三道四③反省自己和異性同學(xué)交往是否有不妥之處④多與議論自己的人接觸、溝通,消除誤會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.下列行為中,屬于男生女生之間不正確、不健康的交往方式的是()(2分)A.小剛與小紅既是鄰居又是同學(xué),兩人經(jīng)常上課時遞紙條,單獨約會B.小峰與小麗是同桌,下課后常常在教室里一起寫作業(yè)、討論問題C.班里的女生遇到需要幫忙的事情,小杰都會樂意幫忙解決D.運動細胞發(fā)達的小輝在體育課上,指導(dǎo)女生墊球動作的規(guī)范性14、班上開展學(xué)習(xí)“一幫一”活動,小慧課余時間幫助小杰復(fù)習(xí)功課、講解疑難,一段時間后，個別同學(xué)說他倆在“談戀愛”。這種情形下,小慧和小杰應(yīng)該()(2分)A.結(jié)束“一幫一”活動,免招是非B.偷偷摸摸交往,真正談起戀愛C.交往中言談要得當、舉止要得體D.分別找到那些同學(xué)大聲爭辯解釋15、為防止學(xué)生發(fā)生早戀行為,某中學(xué)出臺相關(guān)規(guī)定,其中包括“男生女生交往務(wù)必在明亮的地方,要有5名以上的同學(xué)在場”等條款,這一規(guī)定被稱為“史上最嚴校規(guī)”。該規(guī)定()(2分)A.能夠杜絕男女同學(xué)不正常交往B.應(yīng)該成為青春期男女同學(xué)的交往準則C.完全符合青春期男女同學(xué)的身心特點D.不利于促進男女同學(xué)的正常交往和身心發(fā)展16、青澀的少年時光,同學(xué)之間感情純潔而美好,偶爾,也會遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢。此時的你,可以選擇的回復(fù)是()(2分)①我不想讓小船過早地擱淺,請收回你熾熱的目光②失去我你不等于失去一切,請原諒我的沉默不語③請把我連同你青春的心事,塵封在那記憶的深處④載不動的是你的款款深情,從此以后你我是路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17、“記得當時年紀小,你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這種感情是()(2分)A.不能產(chǎn)生的,因為它容易導(dǎo)致早戀B.正常的,但不是真正的愛情C.可以發(fā)展的,只要相互喜歡,就可以親密接觸D.不能有的,一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑18、愛情不是一種與人的成熟程度無關(guān),只需投入身心的感情……如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的愛情生活中永遠得不到滿足。下列對愛情的認識,正確的是()(2分)①對異性的欣賞、向往就是愛情②愛情是一種高尚的情感③愛情意味著欣賞與尊重④愛情需要責(zé)任和能力要好1A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【優(yōu)化思維】1.荒謬的“校規(guī)”(6分)為防止學(xué)生發(fā)生早戀等行為，某中學(xué)制定了一系列相關(guān)規(guī)定,其中包括“男女生交往務(wù)必在明亮地方，需有5名以上同學(xué)在場”等(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎?為什么?(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)有哪些合理之處?(3)為防止學(xué)生發(fā)生早戀,你有哪些好的建議?2、解讀異性交往。(6分)今天，班主任為我們做了一場題為“撐起一把青春傘”的青春期教育講座。他重點講解了正確看待早戀、與異性交往的技巧、自我保護等知識,指導(dǎo)同學(xué)們解讀青春、驅(qū)除煩惱、了解生命奧秘,學(xué)會以平常心面對青春期中出現(xiàn)的各種問題,從而能更加健康、從容地度過青春期。聽了講座,你弄懂以下問題了嗎?(1)青春期的異性在交往中可能會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？(2)對于閉鎖自己、不與異性交往的同學(xué)可以說些什么？(3)對于中學(xué)生正確處理早戀問題有哪些可行建議3、青春期的萌動是人生成長中常見的一種現(xiàn)象,它給我們帶來歡樂,也給我們帶來煩惱。圍繞著青春期的萌動,兩位同學(xué)發(fā)表了各自看法,請你對他們的觀點進行分析。(3分)觀點一：青春萌動不正常,異性交往不應(yīng)當。觀點二：異性交往意義大,異性情感慎對它4、“你仿佛有一種魔力,使我每次見到你都會感到自己的心在狂跳不止。我努力強迫自己不去想你,但當我閉上雙眼時,你的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……有一天,某中學(xué)七(1)班的小花收到了同班同學(xué)小強的一封信,小花看了信后,決定告訴母親。母親沉思片刻后對她說了下面的話：“第一,小強對你的感情根本不是愛情,充其量是一種好感。第二,不論你是否對小強有好感,今后都不要與他交往,也盡量不要與其他男生交往，以免影響自己的字業(yè)。第三,有人喜歡你,現(xiàn)明你有自己獨特的魅力，這是好事，在今后的日子里，你要珍惜青春時光，讓青春更閃光?！?8分)(1)小強的舉動正常嗎?為什么?(2)對于小花母親說的第一句話,你贊同嗎?請結(jié)合所學(xué)知識說說你的理由。(3)對于小花母親說的第二句話,你贊同嗎?為什么(4)小花根據(jù)母親的第三句話,準備寫句珍惜美好青春的話來激勵自己。請你幫她完成。答案：【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】新知梳理（一）1、自我表現(xiàn)自己的形象肯定和接受2、思維方式情感特征3、考驗坦蕩得當?shù)皿w（二）4、欣賞向往5、慎重理智自主檢測1-4BDCA【練習(xí)基礎(chǔ)】1-5BADDA6-10BADDA11-15DCACD16-18ABD【優(yōu)化思維】1.(1)答：①不贊同。②思路：要求荒唐。如“明亮地方"，亮度怎樣判定?“需有5名以上同學(xué)在場”，少于5名,男女生就不能探討學(xué)習(xí)問題了嗎?(2)答:防止學(xué)生早戀,利于學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)。(3)答:應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。只要學(xué)生言談得當,舉止得體,坦蕩交往,學(xué)校不應(yīng)該用這樣的條款來限制學(xué)生。2、(1)答:①內(nèi)心渴望和異性交往,但又缺少膽量;②和異性在一起總覺得不自然,內(nèi)心很緊張,惴惴不安甚至臉紅,缺少異性朋友;③交往分寸把握不當,說粗話、曖昧的話,遭到對方的反感;④交往頻率過高,陷入暗戀、早戀等