二年級(jí)語文上冊(cè)素材-口語交際《有趣的動(dòng)物》交際方法范文 圖文解讀 人教部編版

二年級(jí)語文上冊(cè)口語交際《有趣的動(dòng)物》交際方法范文+圖文解讀交際方法一、看圖想一想1.仔細(xì)觀察畫面，看一看圖中畫的是什么地方？那里都有哪些可愛的小動(dòng)物，他們?cè)诟墒裁?？森林里有許多可愛的動(dòng)物，有松鼠、梅花鹿、長頸鹿、獅子、熊貓、長頸鹿、蛇等。他們?cè)谶M(jìn)行才藝展示。2.想一想，圖中的小動(dòng)物你最喜歡誰？它有什么可愛的地方，或是有哪些有趣的習(xí)性和功能？長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿抬起頭身高達(dá)6米多……3.說一說，把圖中你喜歡的小動(dòng)物說一說，注意說出有趣的地方。二、我來說一說1.想一想，生活中、動(dòng)物園里，你見過的動(dòng)物中，你最喜歡哪種動(dòng)物？

這種動(dòng)物是什么樣子的？我喜歡企鵝。它胖胖的小臉上，一張嫩黃色的小嘴巴顯得十分漂亮。它背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像擦過油一樣。雪白的肚子大大的，向前挺著。小企鵝昂首挺胸站在雪地里，真像一位小紳士。更有趣的是，小企鵝走起路來像個(gè)不倒翁一樣，一搖一擺的。2.圍繞“有趣”來說一說，可以通過動(dòng)物的樣子、本領(lǐng)等方面來體現(xiàn)。有趣可以是特殊的外形、特殊的習(xí)性、獨(dú)特的功能等。三、小組合作說一說。(1)注意的事項(xiàng)。a.話題要集中，突出最有趣的地方。b.講的時(shí)候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量適中，不擾人。c.為了更生動(dòng)形象地表達(dá)，也可以以小動(dòng)物的口吻向大家介紹，增加語言的趣味性。(2)認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，積極溝通聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，有不明白的地方，要有禮貌地提問或補(bǔ)充。四、評(píng)議誰最棒。全班評(píng)議，看講的同學(xué)內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。交際范文大熊貓大熊貓的身子胖乎乎的，尾巴很短。頭和身子是白的，四肢是黑的。它頭上長著一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，還有兩個(gè)圓圓的黑眼圈。大熊貓小的時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下。長大以后，不大愛活動(dòng)，常常用爪子抱著頭，呼呼睡大覺。你去逗它，它會(huì)睜開眼睛看一看，然后又呼呼地睡覺。有時(shí)它也擺動(dòng)著胖乎乎的身子，走來走去找東西吃。大熊貓喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍。你看，它抱著竹子，吃得多香啊！小倉鼠我表姐家養(yǎng)了一只小倉鼠，有趣極了！小倉鼠毛絨絨的好像一個(gè)球，而它小身體上卻長著一雙大大的眼睛，兩顆烏溜溜的眼珠子像黑寶石一樣。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一樣的尾巴。螢火蟲大家好！我長著一對(duì)長觸角，尖尖的小腦袋，小黑珍珠般的眼睛嵌在腦袋兩邊。頭后面有一個(gè)橙色而透明的“小窗”?？蓜e誤會(huì)，那可不是發(fā)光的“小窗”呦！發(fā)光的地方在屁股那兒呢。我最喜歡在夏天夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境下工作