北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

北大年數(shù)冊(cè)學(xué)計(jì)北師大版一年數(shù)學(xué)上教學(xué)計(jì)劃穆光一本教的點(diǎn)、切學(xué)現(xiàn)世的系教試形“題境—立型—解與用的本述式使生生經(jīng)和觀實(shí)發(fā)在究實(shí)題過(guò)中習(xí)學(xué)理數(shù)和展學(xué)同，現(xiàn)生中學(xué)可廣接到、、間圖、能、系算等富現(xiàn)數(shù)世。2、確立學(xué)在學(xué)習(xí)的體位數(shù)的識(shí)思和法須學(xué)在實(shí)數(shù)實(shí)活中解發(fā)，不單地賴師講去得新材供大的察操、驗(yàn)獨(dú)思的會(huì)進(jìn)通學(xué)者體討與流獲數(shù)結(jié)這的程系為立習(xí)的體位造良的程境3、建探性習(xí)式培學(xué)的新識(shí)教注問(wèn)的索，材富彩信的現(xiàn)式樣且可擇，決題策多化答不一…有這切在試使生快形探性習(xí)式，展新識(shí)和新力二學(xué)情分：剛幼園入學(xué)年的朋，真愛(ài)對(duì)校一都得奇從游”“習(xí)的變使們“習(xí)這事是懂懂特是新感后同也學(xué)存一壓。們著童漫好的性有極的塑。些子部家都常裕家都寵，成他的性自、氣自等些良慣他學(xué)教程參不，這的知和能認(rèn)識(shí)020數(shù)能確數(shù)讀和數(shù)并握20內(nèi)的序初步會(huì)數(shù)序的義初了十制會(huì)較以數(shù)大。學(xué)會(huì)20內(nèi)進(jìn)加和位法并解與相的用題結(jié)具情，會(huì)則算意。認(rèn)符＞＜＝含，夠符和語(yǔ)描20以內(nèi)的小5、說(shuō)個(gè)和位名，別數(shù)上字意。能定體后左、下位與序并用己語(yǔ)表。使生長(zhǎng)體正體圓、有定感認(rèn)，道些何的稱并識(shí)。結(jié)生經(jīng)學(xué)看表會(huì)讀時(shí)半，會(huì)時(shí)一或一到時(shí)初體數(shù)的理程認(rèn)象統(tǒng)圖簡(jiǎn)的計(jì)，根圖中數(shù)，答些單問(wèn)。過(guò)和法通比的動(dòng)讓生受學(xué)生的系培學(xué)仔觀、真考良習(xí)。使生歷較物多、小長(zhǎng)、矮輕的程體一具的較法讓生歷單推活，養(yǎng)生步推能。經(jīng)分的程學(xué)按定標(biāo)或定準(zhǔn)行類5、過(guò)20以數(shù)認(rèn)和內(nèi)減的習(xí)讓生步會(huì)學(xué)識(shí)與常活密聯(lián)，有步應(yīng)意。歷他交各算的程讓生會(huì)算法多性培思的活和立。5、小計(jì)過(guò)中對(duì)據(jù)收、理描和析程所驗(yàn)情、度價(jià)觀、步受學(xué)生的系及習(xí)學(xué)愉。夠極動(dòng)參生動(dòng)直的學(xué)動(dòng)在人鼓與助，克在學(xué)動(dòng)遇的些難獲成的驗(yàn)有好學(xué)信。在算程培學(xué)的好習(xí)慣培學(xué)主探的神與合的識(shí)初培學(xué)按定序行察習(xí)。養(yǎng)生步觀、像語(yǔ)表的力通結(jié)學(xué)日作時(shí)，養(yǎng)生惜間態(tài)和理排間良習(xí)借有、實(shí)情，發(fā)生與計(jì)動(dòng)興，養(yǎng)生步統(tǒng)意。四改教、高量措：、養(yǎng)好學(xué)習(xí)。生習(xí)常的養(yǎng)訓(xùn)是證學(xué)量前提從放習(xí)品，樣講怎書(shū)、樣作，及簡(jiǎn)的驗(yàn)業(yè)方等是習(xí)慣內(nèi)。堂要取序進(jìn)方，步導(dǎo)生獨(dú)思、于問(wèn)認(rèn)傾別的見(jiàn)樂(lè)表自的法內(nèi)的習(xí)質(zhì)通本期學(xué)，立個(gè)好開(kāi)，后學(xué)中應(yīng)分注生好習(xí)慣養(yǎng)，這目貫在學(xué)全程。、設(shè)動(dòng)趣學(xué)情。據(jù)標(biāo)》整學(xué)容為生習(xí)學(xué)提更富知。生剛學(xué)對(duì)切很生教是注根孩年特，計(jì)些子興的節(jié)如戲故比等注從活找材讓生數(shù)產(chǎn)親感激他學(xué)數(shù)的厚趣教中意系生生實(shí)和童生、理點(diǎn)通學(xué)喜樂(lè)的戲童、事卡等式豐學(xué)的性累發(fā)學(xué)的感初的間念通提具的習(xí)境設(shè)富情的學(xué)動(dòng)鼓每學(xué)動(dòng)、口動(dòng)，與學(xué)學(xué)過(guò)。、合生實(shí)進(jìn)教。入的生體異對(duì)大可有學(xué)生經(jīng)同度具了些單數(shù)知。此教過(guò)中應(yīng)據(jù)生實(shí)情，教內(nèi)和度適的整創(chuàng)豐有的習(xí)動(dòng)以進(jìn)生發(fā)。師從生發(fā)狀和體要發(fā)織學(xué)既注體不響體、視生經(jīng)和驗(yàn)根學(xué)的有驗(yàn)知設(shè)活內(nèi)和習(xí)素。如以的減時(shí)大分子經(jīng)計(jì)算10以的減，不夠題表清，以學(xué)重就放培孩口表能，他把說(shuō)整提孩的算度等重學(xué)對(duì)概的解讓生會(huì)可用表和流初建數(shù)。算學(xué)現(xiàn)法樣，許生用己為適方進(jìn)計(jì)。5、練、作是學(xué)堂學(xué)鞏知、得能必環(huán)發(fā)困生及幫，用種式發(fā)趣2積開(kāi)學(xué)對(duì)習(xí)趣利情培學(xué)數(shù)的望（鼓學(xué)多問(wèn)多言對(duì)秀表要及表，用章度立級(jí)習(xí)樣結(jié)班的比度成好學(xué)氛。五教進(jìn)及時(shí)排：周次

時(shí)

間

教

學(xué)

內(nèi)

容

課時(shí)

備注

8.26--8.2930--9.36--9.109.13--9.179.20--9.2427--10.14--10.8

生活中數(shù)（快樂(lè)的園、玩、小貓釣魚(yú)文具）比較（物樂(lè)園、高、輕重加減法一）（有幾鉛筆、幾輛車、摘子、貓吃魚(yú)、猜數(shù)游、繩、愛(ài)的企、分蘋(píng)果操場(chǎng)上、乘、整理復(fù)習(xí)（一）

10520十十一

10.11--10.15分類（整理房間整理書(shū)）10.18--10.22位置與順序（前、上下左右、教室10.25--10.29復(fù)習(xí)、中考試11.1--11.5

十二

11.8--11.12

認(rèn)識(shí)物（物體分類你說(shuō)我）411.15--11.1911.22--11.26加減法（二（捆小棒、搭木、有瓶牛奶、有幾棵樹(shù)買鉛筆跳傘表美麗的田園

2011.29--12.312.6--12.10

分蘋(píng)果理與復(fù)習(xí)（）12.13