大學(xué)生關(guān)于青春演講稿

第頁大學(xué)生關(guān)于青春演講稿高校生關(guān)于青春演講稿1

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的主題是希望。

一個女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告辭這個世界時，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳隧然加快。在確定生死的時刻，她發(fā)覺失敗者和勝利者沐浴在同一片陽光中?；蛟S，她堅(jiān)持下去，就有了勝利的希望！于是，她騎著多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線上。她最終勝利了，成了全國著名的人物。

希望挽救了這個曾經(jīng)脆弱而悲觀的女孩。

希望是一種力氣，一種升華，一種飛躍，一架梯子。

年輕人難免會陷入逆境，對生活感到悲觀。一位哲學(xué)家說，人生之路是悲觀與希望的項(xiàng)鏈，所以是五彩繽紛的。悲觀的時候，你會擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個全新的世界。悲觀是壓抑的，苦痛的，熬煎的；希望是激烈人心的，歡樂的，渴望嘗試的。

生活不是死板的平面繪畫，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著悲觀。他們是雙胞胎，幾乎從不分開。愚蠢的人會被壓在悲觀之山下，感到哀痛和嘆息；聰慧的人會從悲觀之山爬到山上，看到另一個世界。

人生的道路是由悲觀和希望鋪成的，不行能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松牡缆飞咸鴦?，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從悲觀中提煉出來的。悲觀不行怕，怕用不上。

年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美妙，是因?yàn)橄Ｍ悄憬k麗的將來。

希望在前方，我們可以接著前進(jìn)。

高校生關(guān)于青春演講稿2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今日國旗下講話的題目是《擁有青春幻想，就要付諸行動》。

擁有青春幻想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有青春幻想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有青春幻想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……但信任青春幻想指引的力氣。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。

同學(xué)們，我們不能沒有青春幻想。但是青春幻想假如不付諸行動，那只是一個美妙的幻影。青春幻想的實(shí)現(xiàn)須要我們付出許多艱辛的努力。

同學(xué)們，志向與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必需付出艱辛的努力和苦澀的汗水。勝利的彼岸，可望也可即，只是它屬于英勇而努力的跋涉者；學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)會一覽眾山小的風(fēng)光！

古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告知我們?nèi)艘幸环N主動進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么苦痛的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和志向有多大的距離，不論青春幻想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，恒久不要放棄自己的青春幻想，恒久不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。

同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生？你想要什么樣的人生？這是我們每個人都無法回避的問題。志向和追求確定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨(dú)一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚(yáng)長避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的青春幻想離現(xiàn)實(shí)會更近一步。

有人說：擁有青春幻想是一種智力，實(shí)現(xiàn)青春幻想就是一種實(shí)力。只要你舍得付出，青春幻想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；假如你想坐享其成，青春幻想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志當(dāng)然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有堅(jiān)韌的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們經(jīng)常會因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的實(shí)力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充溢信念地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今日的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求青春幻想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有勝利的希望。

滄海橫流，方顯英雄本色。在通往志向的道路上必定會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不躲避。無論壓力多大、困難多少，我我們都要試著堅(jiān)持自己最初的青春幻想。

同學(xué)們，讓我們乘風(fēng)破浪，共同打造青春的漂亮！

擁有青春幻想，就要付諸行動。努力吧，同學(xué)們！

高校生關(guān)于青春演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，

大家好。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著奇麗、浪漫的色調(diào)。

XX年前，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事務(wù)，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族炙熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，仔細(xì)思索著，自己應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初起先相識“五四”是從小學(xué)的歷史課起先的。那時，老師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種欺凌，講解并描述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。

當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。慢慢地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今日建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)當(dāng)為祖國的更加旺盛昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?

是啊，我們不小了，我們不能恒久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參與成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯袢盏奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱難。我們應(yīng)當(dāng)努力成為魯迅所說的“創(chuàng)建人類歷史上從未有過的第三代。”

“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國，堅(jiān)韌地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國的旺盛昌盛貢獻(xiàn)自己的全部才智和力氣。我們今日是桃李芳香，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。

高校生關(guān)于青春演講稿4

我演講的題目是《放飛志向，青春無悔》。

我是一個喜愛幻想，對將來充溢無限美妙希望的女孩兒。三年前我最終實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，來到了憧憬已久的東北師范高校，那一刻我想對整個世界呼喊：我最終自由了，最終擺脫了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，最終逃脫了父母的嘮叨，最終可以在這自由的天地為所欲為了。

興奮、激烈、新穎 幾乎充斥著我的生活，每天和身邊的同學(xué)一起吵著鬧著去找尋所謂的自由多彩的生活，去過那只羨悠然不羨仙的生活。

直到有一件事情深深地觸動了我，給沉醉在享樂中，不思進(jìn)取的我當(dāng)頭一棒，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那是20xx年大四學(xué)長們的告辭舞會。同是在舞會上，有的學(xué)長神采奕奕，夸夸其談;有的眉頭緊皺，郁郁寡歡，從他們不同的神態(tài)和表現(xiàn)中，我感受到了他們不同的心情。那一夜我徹夜未眠，一種莫名的空虛和孤獨(dú)添滿了我的心胸。我捫心自問：莫非高校就是沉迷于網(wǎng)吧，混混噩噩的度日?就是捧著武俠、言情，昏昏迷迷的生活?就是追求光鮮的衣著，都市的生活，吵吵鬧鬧的過活?不、不、不，高?？隙ú皇沁@樣的。高校究竟是什么?我在思索著這個問題，我也醒悟的意識到，我要重新樹立自己的奮斗目標(biāo)，重新確立自己的.人生追求。我要在高校生活結(jié)束時，心中有數(shù)的步入職場，而不是慨嘆自己年華似水流。我的思路越來越清楚，高校不是我們?nèi)松非髪^斗的終點(diǎn)，不是貪圖享受、不思進(jìn)取的安樂窩，它是立大志成大業(yè)，從多方面充溢自己、發(fā)展自己的地方;是鉆研所學(xué)成為優(yōu)秀人才的地方。我要充溢的度過高校里的每一天。為了將來，為了希望，我要激揚(yáng)青春，放飛志向。

我要向自己的弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，將挑戰(zhàn)自我變?yōu)樽畲蟮臉啡?。我最差的一門功課是英語，以至于一到英語考場上就心慌意亂，幾乎丟失了學(xué)習(xí)英語的信念和斗志。我曾經(jīng)勸慰過自己說：沒事，大不了咱找一個不用英語的工作。然而我發(fā)覺現(xiàn)實(shí)不是這么回事，考查英語水平幾乎成為用人單位通設(shè)的門檻?！安辉诰}默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡”，我堅(jiān)決的選擇了前者，我要爆發(fā)。我要重整旗鼓，找回自信，肯定要將學(xué)習(xí)英語進(jìn)行究竟。

于是我給自己擬訂了一個學(xué)英語的安排：每天背50個單詞，聽1個小時聽力，讀半個小時英語，做4篇閱讀理解和1篇完型填空。安排寫起來簡潔，可做起來就難了。何況我已經(jīng)懶散了半年多了，早上誰不想在被窩里多待一會;午餐后誰不想好好的睡上一覺;晚飯后誰不想聽聽音樂和大家神侃一陣呢?每天在教學(xué)樓里，一待就是一成天，學(xué)習(xí)實(shí)在太辛苦，太味同嚼蠟了。有時我真的好想扔下書本到網(wǎng)上逛幾個小時;真想到室外和同學(xué)們?nèi)ク傄魂嚒Ｓ袔状?，我原來是要到教室去自?xí)，可是走著走著就到了超市租書的小屋。一邊是無比重要的學(xué)業(yè)，一邊是無比迷人的小說，十字路口我該向哪里走?理智告知我，假如再像以前一樣沉迷，那么一切將前功盡棄。于是我收回了已邁進(jìn)書屋的雙腿，走向了教室。在那段日子我還學(xué)會了利用零散的時間來補(bǔ)充由于其它事情占用的時間，每天早上提前起床到食堂去讀英語，中午放棄午休到教室里去做習(xí)題，課間盡量利用時間來背單詞，晚上臨睡覺的一個小時用來聽聽力。時間是擠出來的，小塊時間一樣可以實(shí)現(xiàn)大塊時間的效用。學(xué)習(xí)亦是有苦有甜，有一段時間里我做英語題的精確率停滯不前，有時甚至?xí)e許多題，尤其是閱讀理解，最讓我頭疼。我是急性子，一看到自己錯了那么多題，心中就似乎熊熊烈火在燃燒，我會一氣之下，把卷子撕掉，要不就團(tuán)成一團(tuán)，用力的捏，以解心頭之恨。但這樣做過之后就是冷靜下來后的撕了再粘好，弄皺后的再展平。我知道我做這些，是在粘貼我的心境，撫慰我的心靈。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，學(xué)習(xí)必需克服焦躁心情。萬事開頭難，只要能夠堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就會成為你的習(xí)慣，成為生活中的一部分，它并不像想像中的那樣可怕。只要一想到自己順當(dāng)過級的情景，我就會覺得熱血沸騰，又有了拼搏的力氣?，F(xiàn)在回想起來，真正支持我度過難關(guān)的其實(shí)是我心中對美妙將來的憧憬，對志向的執(zhí)著追求。

天道酬勤，我的付出最終得到了回報(bào)。我以讓自己和家人滿足的成果一次性通過了全國英語四級六級考試，并獲得了全國口語A級證書。那段時間，我雖然把許多的時間用在薄弱的英語上，但我并沒有忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。連續(xù)三年我獲得了“校長獎學(xué)金”、“一等獎學(xué)金”，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，“社會工作獎學(xué)金”,“老師技能獎學(xué)金”，并在省級刊物上發(fā)表了自己的論文。為了考察自己三年來專業(yè)課學(xué)習(xí)的水平，評估一下自己真正的實(shí)力，同時也是為了更好的把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，大三上學(xué)期我又參與了國家勞動部組織的“人力資源管理員任職資格考試”，并以優(yōu)異的成果取得了任職資格。為了青春幻想我努力從各方面來發(fā)展自己，充溢自己，我知道不懈奮斗和追求正在成為我內(nèi)在的品行，我正在迎來一個更加嶄新的天地。

高校生關(guān)于青春演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是建工系XX級工程監(jiān)理1班的xx，今日呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。

天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤?；孟肱c拼搏是人生中恒久不曾變更的話題。今日，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)決的信念。人類最初的幻想是天真的。望見鳥兒在空中翱翔，于是有了飛機(jī)。望見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。幻想牽引著一代又一代的人的心。志向使黑暗中的人望見光明，使絕境中的人看到希望，使幻想變成現(xiàn)實(shí)。海倫凱勒有這樣一句特別形象而生動的話：當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿意于在地上爬。正是有了遠(yuǎn)大的志向，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)建了生命的奇跡。

愛默生告誡我們：當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?異想天開是青春的標(biāo)記。但是，摯友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣袤，世界如此美妙，等待你們的不僅僅是須要一對幻想的翅膀，更須要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!

為了幻想，有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在幻想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的懊悔，最終一事無成。

誰都知道通往幻想的道路不行能都是陽關(guān)大道，在高校的時間中，很多同學(xué)都有春風(fēng)得意馬蹄疾的光耀，也有八月秋高風(fēng)怒號的低谷，但我們要時刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻灾挥辛鬟^血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)驗(yàn)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)建天堂的力氣。在人生這場考驗(yàn)毅力的馬拉松競賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅(jiān)持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最終的人。

是海倫凱勒教會了我們要有幻想，是愛默生教會了我們要腳踏實(shí)地，是五月天告知我們，每個人的一生都是由多數(shù)的幻想組成，逆風(fēng)的方向，更適合翱翔，再不去闖，幻想恒久只會是一個幻想。

眼下，學(xué)院春季運(yùn)動會開幕在即，我系運(yùn)動員、拉拉隊(duì)員、方陣隊(duì)員正在如火如荼的打算著，曙光下，運(yùn)動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊(duì)正在激情的跳動;路燈下，方陣隊(duì)正在奮力的呼喊。勇士們，你們今日所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最刺眼的光線!

你們要堅(jiān)信是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用。讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前接著。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的漂亮，而是在于它極速劃過的同時還將刺眼的光亮留給世界。

人生海海，為幻想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為幻想奮斗過，為將來拼搏過，我們輝煌的人生始終充溢希望，請堅(jiān)信，只要奮斗進(jìn)取，幻想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!

有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;

有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;

有一種力氣，是建工系的力氣，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!

勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力氣，在運(yùn)動場上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿

這篇關(guān)于關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿，是我編輯為您整理的，希望對您有所幫助！

關(guān)于青春的演講稿：青春無悔演講稿

生命是什么？人應(yīng)當(dāng)怎樣度過這短短的一生？信任每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。

而今，我已在這漂亮的校內(nèi)當(dāng)了7年的老師，每天看到的是莘莘學(xué)子們絢麗的笑容、朝氣蓬勃的身影，校內(nèi)里到處洋溢著朝氣與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位特別優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我特別難受，然而更令我難受的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚染売啥p生，親自結(jié)束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對全部的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”

古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜？我們的青春將要在校內(nèi)中度過，我們原委應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，許多許多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最宏大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學(xué)什么，做什么，要先學(xué)會做人，人格是最重要的。先做人，后做學(xué)問！要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)仔細(xì)真求知”！專業(yè)技能并不是高校生的全部。一個高校的責(zé)任，是全面地提高高校生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來呈現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來，要靠接受教化，要靠理性的力氣，更靠高校生本人的身體力行。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)下決心用幾年時間把自己熬煉成為一個道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海，既然當(dāng)高校生，就應(yīng)當(dāng)如饑似渴吸取文化養(yǎng)分，充溢自己的人生。專業(yè)品質(zhì)經(jīng)常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學(xué)歷，選擇專業(yè)、大多就是希望駕馭一身特地的學(xué)問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當(dāng)高校生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應(yīng)當(dāng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們在學(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成果，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學(xué)問以及獨(dú)特的人格魅力，并且思索，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

哈佛高校有句名言：高校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所高校好，是說校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這漂亮、慶祝的日子里，閑逛在這漂亮的校內(nèi)，我經(jīng)常會想起刻在校內(nèi)墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時，謹(jǐn)莊重宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊重的一刻，我想，那誓言應(yīng)當(dāng)刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的須要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽蹋姓l不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片安靜的雪白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和暖和，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加絢麗、漂亮。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時，我們便可以傲慢地說：青春無悔！

演講稿是人們在工作和社會生活中常常運(yùn)用的一種文體。它可以用來溝通思想、感情，表達(dá)主見、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷等等。希望《高校生關(guān)于青春無悔的演講稿》一文能幫助您解決關(guān)于“高校生青春無悔演講稿”相關(guān)的問題，再次感謝您的閱讀！

高校生關(guān)于青春演講稿6

當(dāng)花兒凋零，當(dāng)千葉閃爍將來，我們90后，不知不覺就站在了這個舞臺上。我們是初升的太陽，是展翅的雛鷹，是奔跑在草原上的幼獅。我們注定有一天要展示自己的風(fēng)格。我們是世紀(jì)的繼承者，繼承了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們是時代的先鋒，新的將來將在我們手中閃爍。

我們胸中充溢希望，眼睛向往將來。

我們努力學(xué)習(xí)，我們努力工作，我們以最堅(jiān)決的毅力創(chuàng)建下一個時代。

請信任我們，我們將以90后最輝煌的成就回報(bào)您的愛。

請信任自己，信任自己是宏大的一代，我們會有最美妙的明天來證明我們的存在。

或許中間有許多艱辛，或許過程中有一些阻礙，但肯定要堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪?0后。

既然我們已經(jīng)站在這個舞臺上，燈已經(jīng)為我們打開了，我們?yōu)槭裁床慌δ?？展示我們?dú)特的風(fēng)格。

請信任自己，我們可以擁抱美妙的將來，不要問為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后。

高校生關(guān)于青春演講稿7

一個始終被我們重復(fù)的話題，隨著青春勵志電影《致青春》的熱播再次提了出來——我們終將逝去的青春。劇情里的幕幕場景，仿佛就像是昨天，今日發(fā)生在我們身上的故事。在青春的滌蕩中，有我們奮斗時滿腔的豪情，也有我們失意時頹廢的身姿;有我們和摯友在一起相互幫扶的歡樂，也有我們與摯友爭吵時的憤慨和無奈;既有我們忤逆的荒.唐，也有我們惋惜的懺悔。

關(guān)于青春，我們總是那么的肆無忌憚。正可謂初生的牛牘不怕虎，對未知的世界我們總是充溢著無限的新奇和渴望。我們時常回味著籬笆那邊草莓的味道，假如我愿我肯定能爬過去的，也管不了上帝的責(zé)罵了。盡管臟了圍裙，也要嘗試一下那未知的味道，可能我們也說不出究竟是怎樣的一種味道，可我們依舊樂次不倦。

青春一個充溢活力而又帶著悲傷詞匯和年齡。

成長是這個時期的主旋律，叛逆和新奇是這個時期的代名詞。剛剛擺脫父母的束縛就迫不及待地向外面的世界探究，一切都是那么的新奇。對紛繁困難的世界知之甚少，卻故作老練。在被刺傷了棱角之后，起先信任這個世界的殘酷了。唯一不同的是，之前的淚水好像已經(jīng)被烘干了，留下的是滿目瘡痍的面孔和心靈。

我們不再年輕，因?yàn)榻K將逝去的青春。不知從什么時候起先，我們起先感覺到自己不再向從前那般愛動，愛玩了。一種從未有過的恐驚感毫無征兆的襲來，打的我們措手不及，于是我們起先感嘆，我們也在漸漸成熟，漸漸變老。

高校生關(guān)于青春演講稿8

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

曾經(jīng)，高校生是天之驕子，誰家中出了一名高校生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，高校生在社會中所占比率越來越高，雖然，高校生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在高校生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)建力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步與勝利，比如高校生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個人主義，忽視體育熬煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代高校生，受當(dāng)前全球化與市場經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此很多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)當(dāng)考慮及身體力行的。

首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運(yùn)同時代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。高校生只有將個人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個人志向，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時代是學(xué)問的時代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益困難的社會中博得一席之地。所以，我們每位高校生在校期間，應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有眼光、有創(chuàng)建力。

然后，要成為培育德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培育高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀與社會工作的實(shí)力，為將來的走向社會服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，把握有限光陰，創(chuàng)建無限人生。當(dāng)代高校生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培育分析實(shí)力與推斷力，先思后言、先思后行。同時留意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會限制自己，調(diào)整自己，走向社會、參加實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分呈現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)寶。

望當(dāng)今高校生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

高校生關(guān)于青春演講稿9

各位老師，同學(xué)：

大家好！

今日，我在演講的主題是：變更自己，走向勝利。

曾經(jīng)看到一則故事：在很久以前，有一位國王統(tǒng)治著一個非常富有的國家。有一次，他到很遠(yuǎn)的地方去旅行，崎嶇不平的道路使他的雙腳非常難受。于是，他詔示天下，要全國的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。明顯這是花許多的錢也難以做到的事情。一位聰慧的大臣向國王獻(xiàn)策：敬重的陛下，臣已為您找尋了兩塊寶貴上好的牛皮，請包在您的腳上，這樣可以讓您的腳少受傷痛。國王比大臣更聰慧，他撤回詔令，命人為自己做了一雙美麗好用舒適的厚底皮鞋。國王穿上皮鞋，頗有感受地說：“過去，我始終強(qiáng)調(diào)變更世界，現(xiàn)在看來，有時更須要變更的是我們自己”。

同學(xué)們，我們肩負(fù)著改造世界，改造社會的神圣使命，這份重任不容推辭；我們面臨著激烈的競爭，適者生存劣者淘汰，這種狀況無法躲避。因此，我們須要從故事中明白一個道理：或許在肯定時間肯定范圍里我們無法變更生存的環(huán)境，但我們完全可以變更自己的現(xiàn)狀。變更自己，才能完善自我，超越自我，走向勝利。

在新學(xué)期起先之際，我們須要變更落后的模糊的學(xué)習(xí)觀念，努力使自己成為學(xué)習(xí)的主子。作為主子，我們須要有明晰的人生志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。曾聽說，有一個窮山溝里的窮孩子，經(jīng)常坐在田埂上，望著太陽的方向無限憧憬的向往著，希望自己長大了，不要耕地，不要上班，每天坐在家里等著別人送錢來。當(dāng)他從歷史書中知道了古老埃及那漂亮而奇妙的金字塔時，他跟父親說：有一天，他肯定要去埃及親眼看一下金字塔。他的父親說：“你這小子總是愛做白日夢，我看你連這座大山都走不出去，還想去埃及?！睘榱俗兏F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)志向，這個孩子舍命讀書，10年后，他考上高校，再后來，他成了作家，并用稿費(fèi)去了埃及。這個孩子就是臺灣作家林清玄。同學(xué)們，我們不是為父母而學(xué)，也不僅僅是為了國家的富強(qiáng)民族的興盛而學(xué)，我們首先是為自己的生存和發(fā)展而學(xué)。因?yàn)?，學(xué)習(xí)是我們的份內(nèi)事，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。懂得對自己負(fù)責(zé)，才能對父母，對他人，對社會，對祖國負(fù)責(zé)，才能從無趣走向成熟，從成熟走向勝利，實(shí)現(xiàn)自身價值。今日，面對新課程，面對新高考，我們必需明白，唯有提高自主學(xué)習(xí)實(shí)力，提高應(yīng)對考試的實(shí)力，才能增加自信，永不言敗，從奴隸變成真正的主子。

在新學(xué)期起先之際，我們須要變更不文明的行為習(xí)慣。毋庸諱言，我們的校內(nèi)存在著環(huán)境不整齊，公物被損壞等不文明的現(xiàn)象，我們的同學(xué)中存在著衣冠不整，談吐不雅，走路不正的不文明行為?；蛟S有些同學(xué)認(rèn)為這是小節(jié)，何必小題大做，大驚小怪。然而，因生活小節(jié)問題而貽誤經(jīng)濟(jì)發(fā)展大事，因不良生活習(xí)慣影響中華民族國際形象的事情卻不在少數(shù)。在迎接建校七十周年之際，我們須要創(chuàng)建整齊文明的校內(nèi)環(huán)境迎接八方賓朋，在創(chuàng)建五學(xué)校的過程中，我們更須要培育言行舉止文明，待人接物有禮，形象氣質(zhì)高雅的優(yōu)秀學(xué)生群體。我希望各班建立青年志愿者服務(wù)組織，為創(chuàng)建文明校內(nèi)、書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)、平安校內(nèi)作出我們一份貢獻(xiàn)！

在新學(xué)期起先之際，在每位同學(xué)成長的道路上，我們須要變更一切與社會和諧進(jìn)步相悖的觀念和行為，我們須要變更一切與自身健康可持續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行為。改善自己的現(xiàn)狀，才能變更學(xué)校面貌，才能變更社會面貌，才能變更整個世界面貌！而要改善自己的現(xiàn)狀，愿同學(xué)們從今日起先，從小事起先，持之以恒，直至勝利！

感謝大家！

高校生關(guān)于青春演講稿10

青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅安靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是快樂的音符，是我們新人的象征。

中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

當(dāng)今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當(dāng)今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!學(xué)問更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶散就會失敗!已成為一個不行抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個人都應(yīng)當(dāng)全力以赴去拼搏。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完備的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價值。

駿馬在坎坷中向前，雄鷹在險峰上回旋。

才智在汗水里發(fā)光，志向在拼搏中實(shí)現(xiàn)。

沒有拼搏，中國女排何能取得五連冠!

沒有拼搏，陳景潤何能摘下數(shù)學(xué)皇冠上的絢爛明珠。

沒有拼搏，修建三峽大壩的幻想何能實(shí)現(xiàn)。

同樣!在坐的同學(xué)們假如沒有拼搏，又何能走出志向高校。讓我們用才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、駕馭了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!

同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美妙將來前進(jìn)吧!

高校生關(guān)于青春演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

告辭了金色的童年,我們起先步入了幻想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)バ蕾p;青春是一首動人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!

她，美貌動人，才華橫溢，憑借著國色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，起先了皇宮深院里的生活。她本可以像多數(shù)個嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最終一個，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依舊是那樣的絢麗奪目。

他，青春的道路上充溢了荊棘與坎坷，但他沒有自甘墮落，無情的病魔奪去了他最珍貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依舊不放棄他的追求，他的音樂。在多數(shù)個月光皎潔的夜晚，在若干個風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對音樂的酷愛，對光明的渴望，對華蜜生活的憧憬都融入到了他的音樂之中。于是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對生活的理解和感受，鼓舞著若干個和他一樣生活在最底層的人民，直到今日，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們，駐守在人世間最平凡最宏大的崗位上，履行著天地間最莊重，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃，專心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有蒼老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春”二字，因?yàn)檫@樣，人們給予了他們新的稱號“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆，有人用它來吟誦成一首首美麗的詩歌，有人用它來譜寫一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪人生最絢麗的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說過，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了深思。

高校生關(guān)于青春演講稿12

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

上初中已有一年之久，童心什么的已起先淡化。但唯一不變的是——我們的青春。

青春始終在我心中涌動，像雀躍跳動的音符，充溢激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗幟在旗桿上不斷上升，飄揚(yáng);像廣袤無際的大海，光明出彩;如飛鷹翱翔，主見著自由的翅膀，等待放飛幻想;更像一輪紅日，光輝動人，如熱血，激揚(yáng)著迸發(fā)。

青春的美，無與倫比。

我最愛用掌心遮擋太陽，讓陽光射進(jìn)掌心上的紋線，因?yàn)榧y線代表著青春的血液，代表著澎湃激揚(yáng)，只要陽光照耀，便可讓它循環(huán)流淌，遍布全身，令我們的青春更加漂亮。

青春就像一個季節(jié)，美不勝收。它可以與春的羞怯相比，與夏的瀟灑媲美，與秋的倜儻攀比，與冬的炫酷并提!青春，一個美的象征。

青春飽含了喜怒哀樂。像考試考好了，喜感隨即奔來，那是青春對你的贊揚(yáng)，像是鼓舞你接著努力、進(jìn)取、奮斗。當(dāng)你因小事與同學(xué)、摯友發(fā)生爭吵時，那是青春向你發(fā)泄，斥責(zé)你須要冷靜、反省、理解。當(dāng)你被父母、老師指責(zé)而郁郁寡歡時，那是青春向你傾訴，告知你須要分析、改進(jìn)、上進(jìn)。

青春的美，獨(dú)一無二，它引領(lǐng)我們走向美妙，逝去童真，迎來金色的秋天。

青春，我們與你同在!

青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深厚的意志，恢宏的想象，炙熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是英勇攀登，追求幻想的時候，怎能讓時間在平凡和庸碌中悄然而去。

青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們寶貴的禮物,我們應(yīng)當(dāng)最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚(yáng),讓呈現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程.傳聞有一種鳥，一生都在風(fēng)中翱翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的翱翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的懊悔。在你所處的位置，用你全部的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否仔細(xì)研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;中學(xué)三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你確定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代精彩青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

在我們過往的人生中，上演了多數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的歡樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中靜默的把他們掃進(jìn)心底的角落。從今學(xué)會了堅(jiān)毅，學(xué)會了隱忍。面對挫折，會堅(jiān)毅地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學(xué)習(xí)上的困難和挫折不能使我們畏懼，因?yàn)槲覀冞€有青春，還有幻想，還有直面失敗，逆風(fēng)翱翔的志氣。只要青春還在，你就不要悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲傷，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在!

今日青春似火，今日幻想如花，在熠熠的陽光之下，我們應(yīng)當(dāng)做的，不是含苞待放，而是英勇怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請?jiān)谥饓舻穆飞蠆^力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。

高校生關(guān)于青春演講稿13

摯友們、同學(xué)們：

不知道從什么時候開起，我們的高校校內(nèi)里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏圍著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會在流星拂過的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍舊是山，但已過早的荒蕪。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標(biāo)題，那是一個心中沒有太陽的日子。

直到那一天，窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗，太陽光燦燦的手摩挲我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束暖和的陽光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再愁悶。我告知一個驚詫我臉上微笑的摯友說：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂柕闹讣y?！睆慕?，我不再沉溺于席慕容的優(yōu)美與三毛的瀟灑，也不再語出輕狂、不知天高地厚，把雄心理想像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時間與把握手邊的機(jī)會，也知道高校是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時間唯一只屬于我自己。我起先信任人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會令我們激烈、令我們沸騰，也會令我們熱淚盈眶。我不再埋怨沒有走進(jìn)志向中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹高校生活的篇章，也不再或輟