大學生向老師自我介紹

第頁大學生向老師自我介紹高校生向老師自我介紹1

各位老師、學長：

大家好！首先我要感謝校學生會供應給我這個珍貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行溝通。我叫xx，是機械系數(shù)控一班的學生。

由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝合力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的許多缺點。中學時聽說高校學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的溝通中發(fā)覺自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個熬煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學生會文藝部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富高校生的課余生活為己任，能讓高校校內(nèi)變得更加絢麗多彩的組織。

假如我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力氣。假如我沒能加入，我將仔細的進行總結，接著努力，把這次面試當成是一次熬煉，只要付出過努力我決不懊悔。

高校生向老師自我介紹2

各位同學：

大家好！熟識每個人很興奮，雖然我們都是初次見面，但是我已經(jīng)等不及要熟識每個同學了！

先讓我容下自己吧：我叫李xx，你們可以叫我李老師，但是我更喜愛大家都叫我xx姐姐，只要別叫我xx阿姨就好了。

從中國科學院電機所出來的我，每天都在做的事情，是怎樣將我們四周無處不在但變化莫測的風，轉(zhuǎn)變成無時無刻不在運用的電，是不是太奇妙了！起初我也是這么認為的，漸漸接觸多了才明白無論在什么領域?qū)W習，都是從我們生活中最簡潔的事物和現(xiàn)象起先逐步積累和發(fā)展起來的。

正如我們本學期要與大家一起學習的“JA全球市場”這門課程，同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不到摸不著的世界；什么是全球市場？我甚至沒有出過國門，從小到大看過那么幾個手握指頭的外國人都可以算過來，這離我太遠了！真不知道同學們有沒有了解全球市場：比如一些男生最寵愛的耐克籃球鞋，女孩喜愛的芭比娃娃，我們都喜愛吃的肯得基和麥當勞，這些都可以稱為全球市場。然而，全球市場也不是那么簡潔，它作為一個學科，要牽涉到很多我們不太了解的概念和原理，如國際法、人力資源、金融資本等，我們要了解它們，抓住它們，最終把它們應用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

學生們，請拿出你們的熱忱與才智，讓我們共同學習，共同揭開全球市場的`神奇面紗！

高校生向老師自我介紹3

大家好！特別感謝學校能夠賜予我這樣的一個機會讓我作自我介紹，我叫xxx。不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優(yōu)異的成果來回答我的父親。但是我始終沒有放棄過，我始終在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了xx中學就是現(xiàn)在的xx中學。從進入中學時候的700多名到高三年級的300名，這些表現(xiàn)都在見證著我的努力和進步。在中學的生活中，我擔當了班級里面的學習委員，并在“建團xx周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發(fā)表，我想那是我在中學生活中，最快樂和最傲慢的事情了。在六年的生活中，從一個農(nóng)村走出來的孩子，為他的生活，為他的志向而奮斗著，有勝利有失敗。在這個六年中，我知道了假如你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你肯定會獲得勝利。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。

假如用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯(lián)來形容我的高校生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事國事，天下事，事事關切”來形容我的高校生活。我想高校生活是我在受教化以來，最為快樂，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)驗。從進入高校擔當班級宣揚委，團支書到擔當院信息協(xié)會副會長，再到和同學一起創(chuàng)辦淮陰師范學院首個專業(yè)的心理學社團——博愛心理詢問社，擔當網(wǎng)絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織實力和策劃實力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面對新生的“首屆新生老生面對面”和“xx市首屆心理學校內(nèi)行”活動，對我的交際和團隊合作實力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的兩年，我們社團由一個靜默無聞變成了院三星級社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優(yōu)秀社團干部”的稱號。

當然在組建社團的同時，我并沒有遺忘對自己學業(yè)的要求，順當?shù)赝ㄟ^了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的狀況下我閱讀許多課外書籍，自學了網(wǎng)站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也特別關注家庭教化方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“教子有方家庭教化探討中心”，雖然最終結果失敗了，但是給我們一個最大的印象是，學校教化不是萬能的，對孩子起確定性影響的是家庭教化。我信任我在今后的工作中，也會特別關注這個方面的信息。

高校四年的生活是特別精彩的，但是留下了一些缺憾，比如沒有看更多的書，現(xiàn)在間或碰見一些大一的學