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Word-5-16年畢業(yè)論文致謝詞樣本參閱畢業(yè)論文致謝詞普通是用于正文結(jié)尾處,主要作用是表述對(duì)導(dǎo)師、答疑老師及其他在論文撰寫(xiě)過(guò)程中賦予協(xié)助的人員的謝意,接下來(lái)為大家收拾了16年畢業(yè)論文致謝詞最新樣本參閱,希翼你能喜愛(ài)?。
范文一
導(dǎo)師淵博的專業(yè)學(xué)問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸素?zé)o華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)任務(wù)、掌控了基本的討論辦法,還使我明了了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂驼\(chéng)心的謝謝!
本論文的順當(dāng)完成,離不開(kāi)各位教師、學(xué)生和伴侶的關(guān)懷和協(xié)助。在此謝謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云教師、何婉芬教師的指?dǎo)和協(xié)助;謝謝重點(diǎn)試驗(yàn)室的伍紅、賴燕明、朱先軍、成海芬、駱?gòu)埂⒌篮?、吳勝龍等教師的指?dǎo)和協(xié)助;謝謝福建農(nóng)林高校謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)懷、支持和協(xié)助;
在三年的學(xué)習(xí)期間,獲得王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習(xí)文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢(mèng)茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂(lè)、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強(qiáng)、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)懷和協(xié)助,在此表示深深的謝謝。沒(méi)有他們的協(xié)助和支持是沒(méi)有方法完成我的博士學(xué)位論文的,同窗之間的友情永久長(zhǎng)存。
范文二
致謝:
本課題在選題及討論過(guò)程中獲得**教師的悉心指導(dǎo)。陸教師多次咨詢討論進(jìn)程,并為我指點(diǎn)迷津,協(xié)助我開(kāi)辟討論思路,細(xì)心點(diǎn)撥、熱忱鼓舞。陸教師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時(shí)三載,卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸教師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表述的。
謝謝**教師、**教師、**教師、**教師等對(duì)我的教導(dǎo)培養(yǎng)。他們精心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與討論,在此,我要向諸位教師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教導(dǎo)系**主任、**書(shū)記、**教師、**教師等教師為我提供了良好的討論條件,謹(jǐn)向各位同仁表示真誠(chéng)的敬意和謝忱。
謝謝我的學(xué)生**、**、**、**三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)懷和協(xié)助。
最后,向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝,謝謝他們對(duì)我的理解與支持!
范文三
在論文完成之際,我的情緒萬(wàn)分感動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫(xiě)編排囫圇過(guò)程中,我獲得了許多的熱烈協(xié)助。
我首先要謝謝張玉清教師,是他將我領(lǐng)入了信息平安的大門,并對(duì)我的討論提出了無(wú)數(shù)珍貴的看法,使我的討論工作有了任務(wù)和方向。在這近二年的時(shí)光里,他對(duì)我舉行了悉心的指導(dǎo)和教導(dǎo)。,使我可以不斷地學(xué)習(xí)提升,而且這些課題的討論成績(jī)也成為了本論文的主要素材。同時(shí),張教師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我非常欽佩,是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次謝謝張教師對(duì)我的關(guān)懷和照看,在此表示最真誠(chéng)的謝意。
謝謝我的爸媽和女伴侶小熊,在生活上賦予無(wú)限的體貼,特殊是小熊,和她戀愛(ài)的時(shí)候,沒(méi)有好好珍惜她的愛(ài),失去她的時(shí)候追悔莫及,或許余生連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,在快要畢業(yè)的時(shí)候,向你深深圓滿地說(shuō):"你的愛(ài)讓我長(zhǎng)大成熟,從今知道該如何去愛(ài),而我卻讓你傷痕累累,而你已遠(yuǎn)走,假如還有任何機(jī)會(huì),假如還有來(lái)生來(lái)世,我一定放你在掌心精心呵護(hù)'。
謝謝在防范中心一起學(xué)習(xí)工作生活的同事們,張德華博士,毛劍博士,劉向?qū)幉┦?,趙鴻浩,賈素平,李海寶,孫鵬鵬,楊曉彥,倪陽(yáng),黃丹丹,王若欣,余俊松,因?yàn)槟銈儯钸^(guò)得出色而又充實(shí)。
謝謝在信息平安專業(yè)討論生階段一起度過(guò)美妙時(shí)間的學(xué)生們,蔣柏梁,石淼磊,張軍,程亮,王晶,吳晶晶,胡浩,賈煒,劉孜文,劉敬軒,鄧藝,王祥根,韋勇,任榮,并一起度過(guò)在信息平安國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室實(shí)習(xí)的歲月。
最后,謝謝全部關(guān)懷我、協(xié)助過(guò)我的教師、學(xué)生和伴侶!
范文四
時(shí)間匆忙如流水,轉(zhuǎn)瞬便是高校畢業(yè)季節(jié),春夢(mèng)秋云,聚散真簡(jiǎn)單。離校日期已日趨接近,畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)頭進(jìn)入課題到論文的順當(dāng)完成,向來(lái)都離不開(kāi)教師、學(xué)生、伴侶給我熱烈的協(xié)助,在這里請(qǐng)接受我真誠(chéng)的謝意!
說(shuō)心里話,作為一個(gè)本科生,在最初試圖以《周易》為題材舉行討論時(shí),還是頗有顧慮的,最大的難題在于自己對(duì)《周易》缺乏足夠的了解,面向奧秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手,幾經(jīng)醞釀思索,最后在文學(xué)院不少教師的鼓舞和協(xié)助下,終于確定對(duì)《周易》的人生哲學(xué)舉行試試性的分析討論,由此才綻開(kāi)此論文的撰寫(xiě)工作。
本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)教師陳松青教師的親切關(guān)心與精心指導(dǎo)下完成的。從課題的挑選到論文的終于完成,陳教師始終都賦予了精心的指導(dǎo)和不懈的支持,并且在耐心指導(dǎo)論文之余,陳教師仍不忘拓展我們的文化視野,讓我們感觸到了文學(xué)的美好與樂(lè)趣。特殊是陳教師借給我的《周易美學(xué)》一書(shū),讓我對(duì)《周易》中奇特瑰麗的殿堂多了一份渴望與神往,雖然與論文不甚相關(guān),卻為我未來(lái)步入學(xué)術(shù)討論的殿堂打開(kāi)了不行多得的便利法門。值得一提的是,陳教師宅心仁厚,閑靜少言,不慕榮利,對(duì)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé),在他的身上,我們能夠感觸到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí),這些都讓我們獲益菲淺,并且將終生受用無(wú)窮。究竟"經(jīng)師易得,人師難求',希翼借此機(jī)會(huì)向陳教師表示最誠(chéng)心的謝謝!
此外,本文終于得以順當(dāng)完成,也是與文學(xué)院其他教師的協(xié)助分不開(kāi)的,雖然他們沒(méi)有直接參加我的論文指導(dǎo),但在開(kāi)題時(shí)也給我提供了不少的看法,提出了一系列可行性的建議,他們是李生龍教師,吳建國(guó)教師,王建教師等,在此向他們表示深深的謝謝!
最后要謝謝的是我的父母,他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚的愛(ài)好,讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我可以順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)論文
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