學(xué)會(huì)說話學(xué)會(huì)排隊(duì)學(xué)會(huì)走路班會(huì)

學(xué)會(huì)說話學(xué)會(huì)排隊(duì)學(xué)會(huì)走路班會(huì)①了解資料（請(qǐng)大家看一看怎么學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)走路）②看視頻（我們會(huì)看兩則視頻，注意留心觀察，要提問的哦）③討論時(shí)間（大家四人小組討論三分鐘，然后發(fā)言）④情景劇（我們會(huì)讓幾個(gè)同學(xué)上來表演一下情景再現(xiàn)）注意：回答問題有獎(jiǎng)品，不舉手你就沒有了喔。我們的班會(huì)流程沒有規(guī)矩，不成方圓。我們同在一個(gè)學(xué)校，就更應(yīng)該從規(guī)范我們的一言一行開始，加強(qiáng)我們的文明禮儀習(xí)慣。我們要讓我們每節(jié)課都有收獲，培養(yǎng)我們“學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)說話”的良好行為習(xí)慣。我們要學(xué)會(huì)“話說多，不如少”（學(xué)會(huì)說話），“禮讓為先”（學(xué)會(huì)排隊(duì)），“步從容，立端正”（學(xué)會(huì)走路）。我們作為深圳的小學(xué)生，是深圳市民的一員，一定要學(xué)會(huì)文明走路、文明排隊(duì)，文明說話，爭(zhēng)做深圳的文明學(xué)生。我們要爭(zhēng)取做到整齊的隊(duì)列，規(guī)范的課間，文明的學(xué)生，為深圳、為校園增添一份精彩。學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)走路先講個(gè)小故事：有家公司新生產(chǎn)了一種空調(diào)，讓兩個(gè)推銷員去推銷。一個(gè)一天賣了兩臺(tái)，另一個(gè)一天賣了三十臺(tái)。賣了兩臺(tái)的見到顧客時(shí)說：“先生你買空調(diào)嗎？我們這空調(diào)可好了，您買吧！”人家說：“我不買?！彼闩ど砭妥?。他這樣說能賣出幾臺(tái)呢？賣了三十臺(tái)的是這樣說的：“先生，我向您介紹我們新推出的空調(diào)。這個(gè)空調(diào)的功能與過去的空調(diào)不一樣，它能夠殺菌，還能過濾空氣，能自動(dòng)定時(shí)關(guān)閉，能自動(dòng)調(diào)溫。這個(gè)空調(diào)在現(xiàn)有的空調(diào)中是最好的，功能最齊全，價(jià)錢還便宜。別人可以保修兩三年，我們能保修五年。先生您先試試，先用它幾天都可以。”聽了這樣的話，只要確實(shí)有需要，誰會(huì)不買呢？對(duì)于推銷員和搞營銷的人來說，是否會(huì)說話，往往直接決定了其交易的成敗。學(xué)會(huì)說話學(xué)會(huì)說話我們?cè)诩彝プ鹁撮L輩行孝道，聽取教誨要誠懇，理解父母的苦心，耐心聽，和氣說，謙虛講；在社會(huì)要敢于說話，文明用語，培養(yǎng)表達(dá)能力；要善于說話，語言得體大方，體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)生的人品和文化素養(yǎng)，樹立良好的個(gè)人形象；在學(xué)校說普通話，看見師長打招呼，同學(xué)之間不開低級(jí)的玩笑，教室里不大聲喧嘩，時(shí)時(shí)刻刻用自己的語言表現(xiàn)良好的素養(yǎng)，共同營造一個(gè)和諧的、溫馨的、祥和向上的校園。我們認(rèn)為語言是心靈的反映，語言是素質(zhì)的體現(xiàn)，語言是水平的展示，語言是溝通的橋梁，共勉的動(dòng)力，一個(gè)會(huì)說話的人才是成熟的人。返回幻燈片2說說深圳與東京的對(duì)比。我們?cè)谏钲诮?jīng)常會(huì)碰到，在超市付款時(shí)，排隊(duì)人貼人，我的賬還未結(jié)，后面的人就迫不及待地把他買的東西放上收款臺(tái)，收銀員差點(diǎn)把他的東西也誤算在我賬上。還有，我們習(xí)慣于往電梯門口站，喜歡搶先一步進(jìn)電梯，乘地鐵時(shí)見不少候車乘客都擠在下客區(qū)域把出路堵住，完全沒有秩序。而東京呢，列車到達(dá)準(zhǔn)時(shí)，沒有一列脫班。乘客從扶梯而上，到了站臺(tái)全都分開站在候車線上排隊(duì)，沒有人擋住車門。列車一到站，下車乘客暢行無阻。候車隊(duì)伍上完車，馬上排出新隊(duì)伍，而下車區(qū)域都是空蕩蕩的，沒有人會(huì)站進(jìn)去。動(dòng)靜超市付款時(shí)，排隊(duì)者相互保持距離，前面的人未付好款，后面的人決不把東西放到收款臺(tái)上。坐電梯時(shí)日本人習(xí)慣于站在門邊，或站在離門三步處。總是方便出來的人先走。如果等的人多，就自動(dòng)列隊(duì)。學(xué)會(huì)排隊(duì)中國人不會(huì)排隊(duì)，是大家都知道的事實(shí)。無論哪座城市，哪種場(chǎng)合，無論男女老少，無論干什么，人們?nèi)裟茏杂X自愿踏踏實(shí)實(shí)先來后到地排隊(duì)，是不太可能的事。公共場(chǎng)所但凡要排隊(duì)的地方都是一堆人，亂糟糟的。最典型的當(dāng)數(shù)公交站了。難怪有老外說：中國的車站很好找，有沒有站牌無所謂，只要看見哪有一堆人就是車站。亂排隊(duì)，亂插隊(duì)，你爭(zhēng)我搶，結(jié)果效率反而降低了。從某種角度說，排隊(duì)是一個(gè)國家的文明，也是一個(gè)人的素質(zhì)。所以，排隊(duì)不是小事，有必要從孩子抓起，也有必要從成年人管起。學(xué)會(huì)排隊(duì)返回幻燈片2學(xué)會(huì)走路學(xué)會(huì)走路，乍一聽，大家可能會(huì)認(rèn)為這是個(gè)笑話，是啊，我們兩三歲就學(xué)會(huì)走路了，我們現(xiàn)在都十幾歲了，難道還要向小寶寶一樣學(xué)走路嗎？人類學(xué)會(huì)了走路，這里說的“走路”并不是生物學(xué)上所說的人類一種本能。這里的“走路”延伸到了如何文明地走路。我們走在路上，要堂堂正正，遵守交通規(guī)則，遵守文明守則。比如我們校園內(nèi)到處貼著的“上下樓梯靠右行”，比如“不要闖紅燈”，這都是好好“走路”的表現(xiàn)。在社會(huì)遵守交通規(guī)則，走路正正穩(wěn)穩(wěn)，騎車不擠不搶，注重自我保護(hù)，同伴互相關(guān)心；在校園推車進(jìn)出緩慢走，上下樓道靠右行，行走不擁擠，課間不追逐，這就是會(huì)走路。走好路不僅僅有關(guān)個(gè)人的自身形象，甚至維系到生命！我們還可以為走路給出如下含義：走路時(shí)腳印要正，就是要做個(gè)好人，做堂堂正正的人；第二要用腳實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就是付出自己的實(shí)際行動(dòng)；第三要一步一個(gè)腳印地朝前走，循序漸進(jìn)，最后走向成功；第四，要跟同伴互相幫助，共同前進(jìn)。學(xué)會(huì)走路返回下面請(qǐng)大家欣賞兩則視頻：《你我身邊的禮儀學(xué)會(huì)說話》《我們什么時(shí)候能學(xué)會(huì)排隊(duì)?。。　氛?qǐng)大家認(rèn)真觀看，同時(shí)思考一下問題（待會(huì)要抽人上來發(fā)言）①什么是會(huì)說話？什么是不會(huì)說話？②不會(huì)說話會(huì)有什么壞處？③視頻中的那些人是怎么排隊(duì)的？④如果你是現(xiàn)場(chǎng)一位民眾，你會(huì)怎樣做呢？視頻時(shí)間！返回現(xiàn)在請(qǐng)大家四人小組圍繞我們今天的主題“學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)排隊(duì)，學(xué)會(huì)走路”自由討論三分鐘。待會(huì)請(qǐng)大家發(fā)表一些自己對(duì)這個(gè)主題的想法?，F(xiàn)在開始?。?！在線秒表計(jì)時(shí)開始咯！時(shí)間到！現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)表想法。（有獎(jiǎng)品的噢！）討論時(shí)間！返回現(xiàn)在讓我們來做一個(gè)情景劇。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來表演一下。①學(xué)會(huì)說話：有一個(gè)人在狠狠地罵你，很多人在圍觀，你想罵回他，可是這樣影響會(huì)很不好。你會(huì)怎么做？②學(xué)會(huì)排隊(duì)