小學(xué)主題班會學(xué)會溝通

小學(xué)主題班會學(xué)會溝通“無論我是否同意你的觀點，我都將尊重你，給予你說出它的權(quán)利，并且以你的觀點去理解它，同時將我的觀點更有效地與你交換。”

——溝通者的誓言請同學(xué)們說說大家對剛才那句話的理解溝通的技巧技巧一說出來、講明白！假如吃飯的時候你不小心把湯弄到同學(xué)的身上，你該怎么樣說出來？溝通除了會說，還要會聽，這就是溝通的第二個小技巧：做一個好聽眾剛才一直是我在說，因為我急于要與大家溝通，急于要大家學(xué)會溝通。雖然你們什么都沒說，但是我知道我們溝通的很好，因為你們聽得很認(rèn)真，是很好的聽眾。作為學(xué)生，我們聽得最多的當(dāng)然是老師的講課，那么在課堂上你有沒有和老師這樣溝通過？在人際交往中靈活運用傾聽的技巧，你將會擁有更多的朋友，贏得更好的人緣。技巧三：要學(xué)會換位思考談?wù)劥蠹业睦斫?？技巧四：要有豁達(dá)的胸懷

“世上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的則是人的胸懷?！睖贤ㄐ枰说囊环N境界，一種情懷。所以真正的做到溝通很重要的一點就是要有豁達(dá)和寬廣的胸懷，不要和別人去計較那么多。如果在走廊里你被同學(xué)不小心撞到了，你該怎么辦？因為沒有溝通，而引起的爭吵表演小節(jié)目節(jié)目一：找2位同學(xué)，因為一起踩鞋子后，雙方?jīng)]有溝通而引起的打架。節(jié)目二：同樣的故事，第一時間進(jìn)行了溝通，矛盾馬上解決。齊聲朗讀

說話的溫度和尺度急事，慢慢地說；大事，清楚地說；小事，幽默地說；沒把握的事，謹(jǐn)慎地說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人地說；開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說；別人的事，小心地說；自己的事，聽聽自己的心怎么說；如果，對我有不滿意的地方，請一定要對我說！

結(jié)束寄語大家精彩的表演，我們更加深切地感受到：人與人之間，正因為有了交流，才會有心靈的相通，才會有深厚的友誼，才會有家庭的溫馨，才會有生活的美好和社會的和諧。

溝通他人，可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。

因此，正像有的人所說的那樣：“與人交流是幸福的，與人溝通是快樂的。”讓我們彼此多一些信任，少一些戒備，從現(xiàn)在開始，就試著開始心與心的溝通，去主動與人交流吧！多媒體播放主題音樂《相親相愛的一家人》，引導(dǎo)大家兩兩相對，面帶微笑，與組里的每一位同學(xué)問好，并爭取與老師、與更多其他小組的同學(xué)握握手，打個招呼，交往人數(shù)越多越好。在溫馨的歌聲、愉快的歡笑聲中結(jié)束班會！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；