2023屆山東省臨沂市第一中學九年級物理第一學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V開關閉合后，兩燈泡都發(fā)光，電壓表的示數(shù)為2.4V，則（）A．燈泡L1兩端的電壓為2.4VB．燈泡L2兩端的電壓為3.6VC．燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓之和為6VD．當燈泡L2斷路時，電壓表的示數(shù)為零2．某同學要把一個阻值為15Ω、正常工作電壓為3V的燈泡接在電壓為9V的電源上使其正常工作,那么需給燈泡A．串聯(lián)一只阻值為45Ω的電阻 B．串聯(lián)一只阻值為30Ω的電阻C．并聯(lián)一只阻值為45Ω的電阻 D．并聯(lián)一只阻值為30Ω的電阻3．下列四個圖中.能夠用來說明電動機工作原理的是A． B．C． D．4．下列說法正確的是A．兩塊經(jīng)磨打后的鉛塊緊壓后結(jié)合在一起，說明分子間只存在引力B．嚴冬，搓手取暖是利用了熱傳遞增大內(nèi)能C．內(nèi)燃機的壓縮沖程，將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D．常用水作汽車發(fā)動機的冷卻液，是因為水的比熱容較小5．如圖所示，在武漢舉行的第七屆世界軍人運動會擊劍比賽中，中國女子重劍選手孫一文在最后決定勝負的一劍中擊中對手，為中國隊奪得擊劍項目的第一枚金牌。擊劍比賽中，當甲方的劍擊中乙方的導電服時，相當于閉合開關S甲，乙方的指示燈L乙就會亮；當乙方的劍擊中甲方時，相當于閉合開關S乙，甲方的指示燈L甲就會亮。下圖中符合這種原理的電路是()A． B．C． D．6．在探究電流通過導體時產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關時，采用了如圖所示的實驗裝置．這是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與()A．導體的電阻的關系B．通過導體的電流的關系C．導體的長度的關系D．通電時間的關系7．如圖所示，當開關S閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩表的讀數(shù)之比U甲：U乙為4﹕1，當開關S斷開，甲乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（）A．4﹕3 B．3﹕2C．3﹕4 D．3﹕18．小麗晚上想用臺燈照明看書，她把“220V25W”臺燈的插頭插入插座后，當閉合開關時，室內(nèi)所有電燈立即全部熄滅．原因可能是A．臺燈的插頭內(nèi)短路 B．插座處短路C．臺燈的燈座內(nèi)短路 D．臺燈的開關內(nèi)短路9．一只電阻兩端的電壓從2V增加到2.8V時，通過該電阻的電流增加了0.1A，則該電阻的阻值是A．8Ω B．20Ω C．28Ω D．無法確定10．電動自行車應在（）充電才安全A．集中充電裝置點 B．走道 C．樓梯間 D．家里11．下列現(xiàn)象中，不能用分子運動理論解釋的是（）A．灑在地上的水，很快變干 B．破碎的玻璃，很難復原C．微風拂過，青煙裊裊 D．梔子花開，香味撲鼻12．如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖，下列說法錯誤的是（）A．在a到b的過程中，運動員對鉛球做了功 B．在b到c的過程中，運動員對鉛球沒有做功C．在c到d的過程中，沒有力對鉛球做功 D．在a到d的過程中，重力對鉛球做了功二、填空題13．某照明燈額定電壓是36V，正常發(fā)光時燈絲電阻為24Ω，則照明燈的額定電流是__A．如果電源電壓是54V，為使照明燈正常發(fā)光，可以在電路中串聯(lián)一個阻值___________Ω的電阻，此時電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的電熱是________________________J。14．某導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為0.3A，其電阻為___Ω；當該導體兩端電壓是0V時，其電阻為___Ω。15．生活中許多現(xiàn)象都可以用我們所學的物理知識解釋。例如，燒水煮雞蛋是利用_____的方式改變雞蛋的內(nèi)能；冬季取暖用到的電爐子是利用_____效應工作的。16．在如圖甲所示電路中，閉合開關S后，兩個燈都能發(fā)光，電流表A1和A2的指針均在圖乙所示的位置，則通過燈泡L1的電流是_____A，通過燈泡L2的電流是_____A．三、實驗題17．（8分）某小組同學在交流復習方法時，小明展示了用對比法整理兩個電學實驗的表格，如下表所示：實驗名稱探宄導體中電流與電壓的關系用電流表、電壓表測電阻備注需要測量的物理量電流、電壓相同點實驗次數(shù)多次實驗多次實驗的目的使結(jié)論具有普遍性取平均值，減小誤差不同點………………小紅和小華各自提出了學習借鑒后的想法：(1)小紅認為可以將實驗器材與測量的物理量相同、但實驗目的不同的實驗進行對比，提高對易混淆實驗的辨析能力，比如將實驗“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”與實驗____________對比。(2)小華認為也可以將探究過程類似、運用的科學方法相同的實驗進行對比，提高對探究過程的認識，比如將實驗“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”與實驗____________對比。18．（8分）圖中是觀察“水的沸騰”的實驗裝置(1)如圖甲，該實驗在安裝、調(diào)整實驗器材時，合理的順序是：先調(diào)整固定的_____位置，再調(diào)整固定的________位置（選填“A”或“B”）；(2)實驗用的溫度計是根據(jù)_______的性質(zhì)制成的；圖甲中操作的錯誤之處是__________。糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)是_______℃；(3)給一定量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖丙中a圖線所示，若其他條件不變，僅改變水量，則溫度與時間的關系圖象應是_____（選填“b”、“c”或“d”），水量____（選填“增加”“不變”或“減少”）；水沸騰時的規(guī)律是___________；(4)沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，圖丁中右邊燒杯是水沸騰前氣泡的變化圖，氣泡上升過程中變小的原因是：沸騰前上方的水溫度_______，氣泡內(nèi)水蒸氣上升遇冷后發(fā)生了_______而變小。19．（8分）小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學到的知識，提出了以下兩個問題：①斜面越緩越省力，是不是機械效率高呢？②對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢？為了解決以上問題，小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)

斜面傾角

物重G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長s/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機械效率η（%）

①

45°

1

0.7

0.9

1

0.9

77.8

②

30°

1

0.5

0.7

1

0.5

0.7

71.4

③

30°

2

0.5

1.4

1

1

1.4

（1）表格中缺少2個數(shù)據(jù)，請補充完整（保留一位小數(shù)）．（2）在實驗操作過程中，應沿斜面向上拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向移動（選填“左”或“右”）．（3）通過對比實驗①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機械效率越．（4）通過對比實驗的數(shù)據(jù)（選填實驗次數(shù)），得出的結(jié)論是對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重力．四、作圖題20．（8分）假期里，小明參觀養(yǎng)羊場，他為羊場設計了一個羊跑出羊圈提醒電路。用一根導線圍繞羊圈，夜晚閉合電路，燈亮鈴不響。當羊跑出羊圈時撞斷導線，燈亮鈴響，從而提醒養(yǎng)羊人。請在虛線框里畫出小明設計的電路圖。（______）21．（8分）用筆畫線代替導線，把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關接到電路上。五、計算題22．（10分）有一額定功率為2000W的電熱水器，內(nèi)裝20kg的水，通電后持續(xù)正常加熱1500s，水的溫度從20℃升高到50℃。已知c水=4.2×103J/（kg·℃），求：（1）水吸收的熱量：（2）電熱水器的熱效率。23．（12分）如圖所示，已知電源電壓為4V，三個電阻的阻值分別為R1＝3Ω、R2＝6Ω和R3＝2Ω，求：（1）當S1、S2均斷開時，電流表和電壓表的示數(shù)；（2）當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)。

參考答案一、選擇題1、C【詳解】AB．由圖知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V測L2兩端的電壓，電壓表V的示數(shù)為2.4V，即L2兩端的電壓U2＝2.4V，已知電源電壓恒為6V，根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知，燈泡L1的電壓：U1＝U﹣U2＝6V﹣2.4V＝3.6V，故AB不符合題意。C．根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓之和為6V，C符合題意；D．當燈泡L2斷路時，電壓表測量電源電壓，則示數(shù)為6V，D不符合題意。故選C。2、B【詳解】由題知，電源電壓大于燈泡正常工作的電壓，由串聯(lián)電路的分壓特點可知，要使小燈泡在9V的電源上正常發(fā)光時應串聯(lián)一個電阻分壓；小燈泡正常發(fā)光時的電壓為3V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電阻兩端的電壓：，因串聯(lián)電路各處的電流相等，所以，由可得，電路中的電流：，即，解得：．故選B．3、B【詳解】A．把聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用的是電磁感應原理，故A錯誤；B．把電能轉(zhuǎn)化為機械能，可以用來說明電動機的工作原理，故B正確；C．該實驗說明電流周圍有磁場，體現(xiàn)了電流的磁效應，與電動機工作原理不符，故C錯誤；D．該實驗把機械能轉(zhuǎn)化為電能，只能用來說明發(fā)電機的工作原理，不能用來說明電動機的工作原理，故D錯誤。4、C【詳解】A．分子間的引力與斥力總是同時存在的；故A錯誤；B．嚴冬，搓手取暖是克服摩擦力做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，溫度升高，是利用了做功增大內(nèi)能，故B錯誤；C．內(nèi)燃機壓縮沖程，活塞往上運動，壓縮氣缸內(nèi)的氣體，活塞對氣缸內(nèi)的氣體做功，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，故C正確；D．熱機的散熱器可用水做冷卻劑，是因為水的比熱容比較大，在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，降低發(fā)動機的溫度，故D錯誤。5、B【解析】由題意知開關s甲和燈L乙串聯(lián)，開關s乙和燈L甲串聯(lián)，兩燈為并聯(lián)關系，故選B。6、B【詳解】在實驗中，其中一個容器的外部，將一個完全相同的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，再接入原電路，使通過左邊容器中電阻的電流與通過右邊容器中電阻的電流不同，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導體的電流大小的關系．故選B．7、C【詳解】若甲、乙均為電壓表時，閉合開關S，R1和R2串聯(lián)，甲表測量路端總電壓U，乙表測量電阻R2兩端電壓U2，即U=U甲，U2=U乙，根據(jù)題中U甲:U乙=4:1得：U:U2=4:1……①，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知：U=U1+U2……②，聯(lián)立①②得：U1:U2=3:1，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律及歐姆定律可知：U1:R1=U2:R2，則R1:R2=U1:U2=3:1；若甲、乙均為電流表時，斷開開關S，R1和R2并聯(lián)，甲表測量R2所在之路路電流I2，乙表測量干路總電流I，即I2=I甲，I=I乙，根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律及歐姆定律可知：I1R1=I2R2則I1:I2=R2:R1=1:3……③，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知：I=I1+I2……④，聯(lián)立③④得：I:I2=4:3，則I甲:I乙=3:4，故選C．8、C【詳解】A、若臺燈的插頭內(nèi)短路，則插上插頭后保險絲立即燒斷，故A不符合題意；B、若插座處短路，則沒有插臺燈時，保險絲就燒斷，故B不符合題意；C、臺燈的燈座內(nèi)短路，當插頭插入插座時，若閉合開關，會造成電源短路，使保險絲燒斷或跳閘，使室內(nèi)電燈立即全都熄滅；故C正確．D、若臺燈的開關處有短路，則臺燈插頭插入插座時，臺燈立即發(fā)光，而室內(nèi)所有電燈不會熄滅；故D錯誤．9、A【詳解】∵導體的電阻不變，∴根據(jù)歐姆定律可知△U=△IR，∴導體的電阻為R===8Ω．故選A．10、A【詳解】電動自行車充電有一定的危險性，包括電路起火，電池過熱起火等，故應在集中充電裝置點充電，不應在走道、樓梯間、家里充電，以免發(fā)生危險，故A正確。11、C【詳解】A．灑在地上的水很快變干了，屬于水分子的蒸發(fā)現(xiàn)象，能用分子運動理論解釋，故A不符合題意；B．破碎的玻璃，很難復原是分子間的距離太大，分子間作用力太小，能用分子運動理論解釋，故B不符合題意；C．微風拂過，青煙裊裊屬于物體的機械運動，不能用分子運動理論解釋，故C符合題意；D．梔子花開，香味撲鼻是花的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到周圍的空氣中，屬于擴散現(xiàn)象，能用分子運動理論解釋，故D不符合題意。12、C【詳解】A．在a到b的過程中，運動員對鉛球有一個推力的作用且鉛球在推力作用下移動了一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球做了功，故選項A正確；不符合題意；B．在b到c的過程中，鉛球已經(jīng)離開人手，鉛球不再受到手的推力，鉛球是靠慣性向前運動一段距離，所以在這個階段，運動員對鉛球沒有做功，故選項B正確；不符合題意；C．在c到d的過程中，鉛球始終受到重力作用，且鉛球在重力作用下向下運動，所以在這個階段，重力在對鉛球做功，故選項C錯誤；符合題意；D．在a到d的過程中，當手與鉛球接觸時做功，同時重力也會對鉛球做功，故D正確；不符合題意。二、填空題13、1.512270【詳解】[1]已知U燈=36V，R燈=24Ω，則照明燈的額定電流：；[2]為了讓照明燈正常發(fā)光，應串聯(lián)一個電阻分擔電壓，已知電源電壓U=48V，則電阻分擔的電壓為：，而，則串聯(lián)電阻的阻值為：；[3]此時電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的電熱：。14、1010【詳解】[1]由歐姆定律可知，當導體兩端的電壓為3V，通過它的電流為0.3A時，電阻為10Ω。[2]電阻是導體的特性，與有無電壓無關，故電壓為0V時，電阻不變。15、熱傳遞電流熱【解析】[1]燒水煮雞蛋，水的溫度高，雞蛋溫度低，兩者之間存在溫度差，所以發(fā)生熱傳遞，利用熱傳遞的方式改變雞蛋的內(nèi)能；[2]電爐子工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應工作的。16、0.20.8【分析】根據(jù)電路圖判斷兩燈串并聯(lián)關系及電流表測量范圍，運用串并聯(lián)電路電流特點判斷兩個電流表選擇的量程，進而讀數(shù)判定．【詳解】由圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過L1的電流；因為并聯(lián)電路中干路電流大于任一支路的電流，而電流表A1和A2的指針位置相同，所以電流表A1選用0﹣3A量程，由圖乙可知電流表A1的示數(shù)是1A，即電路的總電流I＝1A；電流表A2選用0﹣0.6A量程，則通過燈L1的電流為I1＝0.2A；因為I＝I1+I2，所以通過燈L2的電流I2＝I﹣I1＝1A﹣0.2A＝0.8A.三、實驗題17、測定物質(zhì)的密度探究導體中電流與電壓關系【分析】(1)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”和“測定物質(zhì)的密度”兩個實驗，都需要在實驗中測量物體的質(zhì)量和體積，即測量的物理量相同，但前一實驗是為了通過分析得出質(zhì)量與體積之間的變化關系，而后一實驗則是要獲得具體的密度大小，因此，實驗目的不同；(2)在研究物理問題時，某一物理量往往受幾個不同物理量的影響，為了確定各個不同物理量之間的關系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個量，看所研究的物理量與該物理量之間的關系；采用的是控制變量法?！驹斀狻?1)[1]“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”實驗中，需要測量的量是物體的質(zhì)量與體積，實驗的目的是通過對質(zhì)量與體積的測量找出二者之間的定性的關系；“測定物質(zhì)的密度”實驗中，需要測量的量也是物體的質(zhì)量與體積，實驗的目的是通過對質(zhì)量與體積的測量，最終計算密度的大小。因此，兩實驗相比，其實驗目的不同，但測量的物理量相同；(2)[2]物質(zhì)質(zhì)量與密度和體積都有關系，研究質(zhì)量與體積的關系時，需要保持物質(zhì)密度一定，采用的是控制變量法；電流與導體兩端電壓和導體的電阻都有關系，研究電流與電壓的關系時，需要保持電阻一定，采用的是控制變量法。【點睛】本題重點考察物理學方法，要求學生對于初中所學的物理實驗一定要熟悉，知識面廣、綜合性強。18、AB液體熱脹冷縮溫度計的玻璃泡碰到了容器底96c減少吸熱但溫度不變低液化【詳解】(1)[1][2]組裝儀器的順序是從下至上，故先固定A，再固定B.(2)[3]實驗用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。[4]圖甲中操作的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底。[5]由圖乙知，該溫度計的分度值為1℃，液柱在0以上，示數(shù)為96℃。(3)[6][7]其它條件不變，說明氣壓、液體種類不變，所以沸點不變，故溫度與時間的關系圖線正確的是c，由圖可知沸騰時間縮短，變化后水的質(zhì)量減小。[8]水沸騰時的規(guī)律是：吸熱但溫度不變。(4)[9][10]沸騰前水中的氣泡內(nèi)含有空氣和水蒸氣，氣泡在上升過程中，水蒸氣遇到上方冷的水液化成水，氣泡變小，說明上方水的溫度低。19、（1）0.7；71.4；（2）勻速；左；（3）?。唬?）②③；無關．【解析】試題分析：（1）第一組數(shù)據(jù)中的有用功：W有1=G1h1=1N×0.7m=0.7J；第三組數(shù)據(jù)中斜面的機械效率：（2）根據(jù)二力平衡的知識，只有