2023屆山東省青州市化學九年級第一學期期末預測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將“神舟七號”飛船送入太空的是“長征二號”F運載火箭，火箭工作中發(fā)生的反應為：C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2；其中R的化學式是（）A．N2O4 B．NO2 C．N2O D．NH32．某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設每步反應或吸收均完全）：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；③再將剩余氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克。下列推斷正確的是A．該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣 B．該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳C．該氣體一定只含有甲烷 D．該氣體一定只含有甲烷、氫氣3．“如果我們再不愛護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚”，這句話警示我們要樹立愛護水資源的意識。下列行為正確的是A．城市生活廢水直接排入江河 B．洗菜的水用來澆花C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地4．鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是A．①② B．①③ C．②③ D．①②③5．下列粒子中屬于原子，且具有穩(wěn)定結構的是A． B． C． D．6．人體內一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.9﹣1.56.6﹣7.17.1﹣7.37.5﹣8.0下列說法中不正確的是（）A．膽汁和胰液顯堿性B．胃液比唾液酸性弱C．胰液比膽汁堿性強D．服用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物可以治療胃酸過多癥7．下列實驗操作中(括號內為待檢驗物質或雜質)不能達到實驗目的的是選項物質目的主要實驗操作ANH4NO3和NaCl鑒別分別加水溶解，測溫度變化BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解，降溫結晶、過濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D8．某反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A．丙的相對分子質量為32g B．反應前后分子總數(shù)不變C．參加反應的甲、乙的質量比為22:3 D．該反應屬于置換反應9．某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為20mL，注射器的活塞實驗前停在20mL處，容器內紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（）A．8mL處 B．12mL處 C．14mL處 D．16mL處10．下列歸納和總結完全正確的是A．生活常識B．相似物質（或微粒）之間的區(qū)別①酒精清洗油污——乳化②防止煤氣中毒——煤爐上放一壺水①鈉原子和鈉離子——質子數(shù)不同②生鐵和鋼——含碳量不同C．元素與人體健康D．家庭小實驗①人體缺碘——甲狀腺腫大②人體缺鈣——易生齲牙①制氫氣——用電池“鋅皮”與食醋反應②除去水壺中的水垢——用食醋A．A B．B C．C D．D11．在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中正確的是（）

A．化學反應前后原子的數(shù)目可增減B．A由四個元素組成C．B和D都屬于氧化物D．在該反應中，生成C和D的分子個數(shù)比為1：312．鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯誤的是A．用澄清石灰水B．觀察氣體顏色C．用濕潤的紫色石蕊試紙D．用燃著的小木條二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題。（1）圖A中試管夾的作用是_____。（2）指出圖B中的錯誤操作是_____。（3）圖C、D是某同學配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況。①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進行的操作是_____至天平平衡。②如圖D所示，量取水時,仰視讀數(shù),所得溶液中溶質的質量分數(shù)會_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。③該溶液配制過程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）規(guī)格的量筒,把配制好的上述溶液裝人_____（填“廣口瓶”或“細口瓶”）中,蓋好瓶塞并貼上標簽_____（請?zhí)顚懴聢D的標簽）。④配制溶液時,某小組出現(xiàn)了下列問題，不可能引起誤差的有_____（填序號）。a.氯化鈉不純b.稱量時砝碼忘墊質量相同的紙片c.量取水時,讀數(shù)不正確d.裝瓶時，有少量溶液灑出14．根據圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1集氣瓶中加入液體的作用是_____；（2）圖2集氣瓶中加入液體可能是_____，其目的為_____；（3）圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是_____（寫一條即可）。15．通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①_____。（2）實驗室用A、C裝置組合制取氧氣，試管口棉花團的作用是_____。（3）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向維形瓶中加入少量水至沒過漏斗尾部處。②將注射器連接到裝置B的導管口處。③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好。（4）下圖為家庭制氧機內桶構造示意圖，桶上設有制氧劑投藥口和和出氣口。制氧時，在桶內I、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關閉，從出氣口即可呼吸氧氣。已知：i制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑，過碳酸鈉在水中能分解產生過氧化氫；ii產生的氧氣需通入水中凈化。①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應的化學方程式為：_____。②氧氣的出口為_____（填“a”或“b”）。16．實驗室制取氧氣和二氧化碳。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣。①反應的化學方程式為_____。②下圖儀器B的名稱是_____；組裝氧氣的發(fā)生裝置，需要的儀器有_____（填標號）。（2）如下表所示，往三份等質量的大理石中分別加入足量的等質量的酸，產生二氧化碳體積隨時間變化的曲線如下圖所示。編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸II塊狀大理石、5%鹽酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常溫下碳酸鈣難溶于水，硫酸鈣微溶于水，氯化鈣易溶于水。①實驗室制取二氧化碳藥品宜選擇_____（填編號），不用其他兩組藥品的原因依次是_____。②用下圖裝置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。檢驗二氧化碳已收集滿的操作是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向200gBaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（發(fā)生反應：），反應過程中滴加Na2CO3溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。請計算:（1）m的值是_______g；（2）原混合溶液中BaCl2的質量分數(shù)是？18．根據要求完成下列計算:①三氧化二鐵中鐵元素的質量分數(shù)；②含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦100噸.可煉得純鐵t。(假設冶煉過程中鐵無損失)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）圖1是氮元素和鋁元素在元素周期表中的部分信息，圖2是元素周期表的一部分，請根據圖示回答問題。（1）鋁原子在化學反應中易_____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，鋁離子的化學符號為_____。（2）氮元素與鋁元素的根本區(qū)別是_____不同。（3）A和D的原子結構示意圖中，最外層電子數(shù)的關系是A_____D（填“＜”、“＝”、“＞”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】化學反應方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，根據質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數(shù)目相同，C、H原子在反應前后相等，反應前有2個N原子，而反應后共有6個N原子，則R中有4個N原子，反應前沒有O原子，而反應后共有8個O原子，則R中有8個O原子，又R的化學計量數(shù)為2，則R的化學式為N2O4。故選：A?！军c睛】根據質量守恒定律可知化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，則利用化學反應方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2，借助反應物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同來推斷化學反應方程式中R的化學式。2、A【解析】試題分析：由生成的氣體通過濃硫酸,裝置質量增加4．6g,可判斷燃燒生成了4．6g水,說明混合氣體中含氫元素,且氫元素質量4．6g×2/48×422%=2．3g；由氣體通過氫氧化鈉溶液,裝置質量增加3．3g,可判斷燃燒生成了3．3g二氧化碳,說明混合氣體中含碳元素,且碳元素質量=3．3g×42/33×422%=4．2g；甲烷氣體中C、H元素質量比=42：（4×3）=4：4,則混合氣體中C、H元素質量比=4．2g：2．3g=4：4,因此可判斷混合氣體可能只有甲烷；也可能只含有CO和H2；也可能是甲烷、氫氣、一氧化碳同時存在,不可能含有甲烷和另外任何一種氣體。故選A?？键c：質量守恒定律的應用3、B【詳解】A、城市生活廢水直接排入江河會造成生活污水污染江河水體，選項錯誤；B、洗菜的水用來澆花提高了水的利用率，做到了水的合理使用，選項正確；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫浪費大量的水，選項錯誤；D、用工業(yè)廢水澆地會污染土壤和水體，選項錯誤，故選B。4、A【分析】鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸，要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗?！驹斀狻繉嶒灑偈氰F在氧氣和水共同作用下的反應，實驗②是鐵只與水接觸的反應，實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應。要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗，及控制變量氧氣，其它量相同，所以選①②。故選A。5、C【分析】最外層有8個電子（最外層是第一電子層時有2個電子）的結構是一種穩(wěn)定結構?！驹斀狻緼、核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子但不是穩(wěn)定結構，故A不正確；B、由圖示可知：核電荷數(shù)=質子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10，為陽離子，故B不正確；C、由圖示可知：核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，是氖原子，且最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，具有穩(wěn)定結構，故C正確；D、由圖示可知：核電荷數(shù)=質子數(shù)=16<核外電子數(shù)=18，為陰離子，故D不正確。故選C。【點睛】當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。6、B【詳解】A.膽汁、胰液的pH均大于7，均顯堿性，故選項說法正確。B.胃液的pH比唾液的小，胃液比唾液酸性強，故選項說法錯誤。C.胰液的pH比膽汁的大，胰液比膽汁堿性強，故選項說法正確。D.氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生中和反應，且無毒、無害，服用含氫氧化鋁[Al（OH3）]的藥物可以治療胃酸過多癥，故選項說法正確。故選B?！军c睛】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是正確解答此類題的關鍵。7、C【詳解】A、硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，加水溶解，測溫度變化可以鑒別，不符合題意；B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大，所以提純KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降溫結晶、過濾，得到KNO3晶體，不符合題意；C、除去KClO3固體中少量的KCl，把固體充分加熱至固體質量不變，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀，把氯酸鉀除去了，符合題意；D、分離MnO2和KCl固體，通過溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體，不符合題意。故選C。8、C【分析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水，反應的方程式是：；【詳解】A、相對分子質量的單位是“1”，一般不寫，不是“g”，故A錯誤；B、由上述方程式可知，每4個反應物的分子生成了2個生成物的分子，反應前后分子總數(shù)發(fā)生了變化。故B錯誤；C、由反應的方程式可知，發(fā)生反應的甲和乙的質量比為44：（3×1×2）=22：3，故C正確；D、由上述方程式可知，生成物為兩種化合物，不屬于置換反應，故D錯誤；故選：C。9、B【詳解】解：試管和注射器的總容積為20mL+20mL=40mL，氧氣占空氣體積約為1/5，在紅磷燃燒消耗氧氣的體積=40mL×=8mL，則注射氣體容積縮小8mL，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是20mL-8mL=12mL；故選：B。10、D【詳解】A、①酒精清洗油污，是因為酒精能溶解油污，錯誤；②一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能防止煤氣中毒，錯誤；完全錯誤，不符合題意；B、①鈉原子和鈉離子質子數(shù)相同，錯誤；②生鐵和鋼——含碳量不同，正確；不完全正確，不符合題意；C、①人體缺碘，會引起甲狀腺腫大，正確；②幼兒及青少年缺鈣，易患佝僂病，老年人缺鈣，易患骨質疏松，缺氟易生齲牙，錯誤；不完全正確，不符合題意；D、①用電池“鋅皮”與食醋反應可生成氫氣，正確；②食醋中的醋酸能與氫氧化鎂和碳酸鈣反應，可用于除水垢，正確。完全正確，符合題意。故選D。11、D【分析】由微觀示意圖可知，反應的化學方程式為?！驹斀狻緼、由質量守恒定律可知，化學反應前后原子的數(shù)目不變，故A不正確；B、元素只講種類，不論個數(shù)，故B不正確；C、B是氧氣，屬于單質，D是水，屬于氧化物，故C不正確；D、反應的化學方程式為，生成C和D的分子個數(shù)比為，故D正確。故選D。12、B【詳解】A、二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁，而氧氣不能，選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色氣體，不能用觀察氣體顏色鑒別，選項錯誤；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t，氧氣不能，選項正確；D、能用燃著的小木條鑒別，氧氣能使木炭燃燒更劇烈，二氧化碳能使燃著木條熄滅，選項正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、夾持試管瓶塞正放在桌面向左盤添加氯化鈉偏小50mL細口瓶d【解析】（1）圖A中試管夾的作用是：夾持試管；（2）圖B中的錯誤操作是：瓶塞正放在桌面，會造成藥品污染；（3）圖C、D是某同學配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時,在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況。①在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,此時砝碼質量大，應該向左盤添加氯化鈉，至天平平衡。②量取水時,仰視讀數(shù),所量取的液體實際體積偏大，溶質質量不變，所得溶液中溶質的質量分數(shù)會偏小。③該溶液配制過程中需要氯化鈉質量為50g×6%=3g，需要水的質量為50g-3g=47g，需要水的體積為47mL，需要用到50mL規(guī)格的量筒,把配制好的上述溶液裝入細口瓶（盛裝液體藥品）中,蓋好瓶塞并貼上標簽，標明6%的氯化鈉溶液；如圖：；④配制溶液時,某小組出現(xiàn)了下列問題，不可能引起誤差的有：a.氯化鈉不純，則溶質質量偏小，溶質質量分數(shù)偏??；b.稱量時砝碼忘墊質量相同的紙片，則稱量氯化鈉質量偏小，溶質質量分數(shù)偏??；c.量取水時,讀數(shù)不正確，則導致質量分數(shù)不正確；d.裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響溶液質量分數(shù)；故選：d。14、防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底（意思對即可）水（或氫氧化鈉溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空氣中污染環(huán)境（意思對即可）都放熱（答案合理即可）【解析】（1）由于鐵絲在氧氣中燃燒時會生成大量的熱，為防止生成的黑色融化物濺落下來炸裂瓶底，要在瓶中加入液體或一層沙；（2）由于硫在氧氣中燃燒會生成有毒的二氧化硫氣體，為防止二氧化硫氣體排放到空氣中污染空氣，應在集氣瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氫氧化鈉溶液）；（3）兩個反應的相同點有：都放熱，都有氧氣參與，都是化合反應，反應條件都是點燃等。15、酒精燈防止高錳酸鉀進入導管，造成堵塞長頸漏斗下口有氣泡冒出a【詳解】（1）圖中標示①的儀器名稱是酒精燈；（2）實驗室用A、C裝置組合制取氧氣，試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀進入導管，造成堵塞；（3）緩慢拉動注射器的活塞，瓶內的氣壓降低，空氣從長頸漏斗進入。觀察到長頸漏斗下口有氣泡冒出，表示裝置B的氣密性良好；（4）制氧機中過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；②產生的氧氣需通入水中凈化，氧氣的出口為a。16、長頸漏斗ACDFII反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿【分析】（1）根據反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式；根據反應物的狀態(tài)、反應發(fā)生需要的條件選擇發(fā)生裝置；（2）根據制取二氧化碳藥品的選擇之應問題以及二氧化碳的物理性質分析?！驹斀狻浚?）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：，根據圖中所指儀器B為長頸漏斗，氯酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置是固體與固體加熱型，所以需要的儀器有試管、鐵架臺、酒精燈、單孔膠塞，故填：；長頸漏斗；ACDF；（2）①II塊狀大理石與5%鹽酸反應，速率適中，易于收集二氧化碳；II大理石和稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表達阻止了反應的進一步發(fā)生；III大理石粉末反應太劇烈，不利于收集二氧化碳；故填：II；反應I較慢且產生的氣體較少，反應III速率太大不利于氣體收集；②若用圖示裝置收集二氧化碳，氣體從長管進入，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，驗滿時可將燃著的木條放在b導管口處，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：將燃著的木條放在b管口，若木條熄滅則說明二氧化碳已集滿?！军c睛】本題主要考查制取氧氣和二氧化碳的反應原理