人教版九年級物理復習課件第2講電路初探

第2講電路初探期末提分練案

人教版九年級上第1課時達標訓練1．(2018?宜昌)用一段細鐵絲做一個支架作為轉動軸，把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動(如圖所示)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，下列說法正確的是(

)A．吸管和橡膠棒帶異種電荷B．吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C．吸管和餐巾紙摩擦后，吸管得電子帶負電D．吸管和餐巾紙摩擦后，吸管失電子帶負電期末提分練案【點撥】吸管被推開，與橡膠棒相互排斥，兩者帶同種電荷，A錯誤；吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶異種電荷，B錯誤；橡膠棒帶負電，與吸管相互排斥，則吸管也帶負電；吸管和餐巾紙摩擦時，吸管得到電子帶負電，餐巾紙失去電子帶正電，C正確，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案2．(2018·泰安)如圖所示的電路中，小燈泡L1、L2規(guī)格相同，閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光。此電路的故障可能是(

)A．燈L1短路

B．燈L2短路C．燈L1斷路

D．開關S接觸不良期末提分練案【點撥】此電路為并聯(lián)電路，兩條支路中任何一條支路發(fā)生短路，另外一條支路也會被短路，A和B均錯誤。開關位于干路，接觸不良相當于斷路，會導致整個電路都不工作，D錯誤。【答案】C期末提分練案3．(2018·衢州)指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應急鑰匙(S3)，三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是(

)期末提分練案【點撥】由題意知，三個開關都可以單獨控制電動機而打開門鎖，所以三個開關應并聯(lián)。【答案】B期末提分練案4．(2018?臨沂)小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

)期末提分練案【點撥】“感應開關”和“投幣開關”都可以控制供水電機，“感應開關”和“投幣開關”并聯(lián)后，再與電機串聯(lián)；“光控開關”控制照明燈，所以“光控開關”與照明燈串聯(lián)?！敬鸢浮緼期末提分練案5．分析復雜電路中各用電器的連接關系時，為了將電路簡化，通常先把電路中的電流表和電壓表進行簡化處理。正確的處理方式是(

)A．把電流表看成是斷路的B．把電流表看成是一個大電阻C．把電壓表看成是斷路的D．把電壓表看成是一根導線期末提分練案C6．(中考?廣安)現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了，為了安全用電，我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列有關常見電壓值的表述，錯誤的是(

)A．一節(jié)干電池的電壓是1.5VB．家庭電路的電壓是220VC．手機電池電壓是3.7VD．對人體安全的電壓是36V期末提分練案D7．(2018?宜昌)酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還可以發(fā)電呢！如圖所示，幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管！水果在這里扮演了“電源”的角色，關于這個電路說法錯誤的是(

)A．水果的作用是給電路提供電壓B．此時電路中有電荷在發(fā)生定向移動C．水果中儲存的是電能D．把水果串聯(lián)起來可以提高電壓期末提分練案【點撥】水果在這里扮演了“電源”的角色，作用是給電路提供電壓，A正確；電荷的定向移動形成電流，此時電路中有電流通過，所以有電荷在發(fā)生定向移動，B正確；水果中儲存的是化學能而不是電能，C錯誤；與干電池組一樣，把水果串聯(lián)起來，可以提高電壓，D正確?！敬鸢浮緾期末提分練案8．(2018·嘉興)如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關后，滑動變阻器的滑片P向左移動時，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是(

)A．M接A，N接D

B．M接B，N接CC．M接A，N接B

D．M接C，N接D期末提分練案【點撥】燈泡變亮，表明通過燈泡的電流變大，即電路中的電阻減小，故滑動變阻器的滑片P向左移動時，其接入電路的電阻是減小的，則滑片左側的電阻絲應接入電路(即一定要接A接線柱)，滑動變阻器采用“一上一下”的接法，故M接A，N接C或D?！敬鸢浮緼期末提分練案9．(2018?江西)簡單電路是由電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時，充電寶相當于簡單電路中的________；充電寶給手機充電時，充電寶相當于簡單電路中的________。用電器電源期末提分練案10．(2017?綏化)金屬、人體等是導體，導電性能好。塑料、橡膠等是________體，導電性能比較差。鍺、硅導電性能介于導體和絕緣體之間，常常稱為____________。絕緣半導體期末提分練案【點撥】塑料、橡膠，不容易導電，屬于絕緣體；鍺、硅導電性能介于導體和絕緣體之間，常常稱為半導體。11．(2018?黃岡)為了積極響應黨和國家號召，踐行綠色發(fā)展理念，某企業(yè)引進靜電除塵設備，治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動靜電除塵設備，混濁空氣進入除塵腔即被電離成離子和電子，由于異種電荷互相________，其中的電子會向設備的陽極板(帶正電)運動，在運動過程中遇到塵粒，使塵粒帶上________(填“正”或“負”)電荷，帶了電的塵粒繼續(xù)運動，碰到陽極板失去電性，在________的作用下，落向底部的集塵板。期末提分練案【點撥】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，可知異種電荷互相吸引，電子帶負電，因此在運動過程中遇到塵粒，會通過接觸的方式使塵粒帶上與電子相同種類的電荷，即使遇到的塵粒帶上負電荷，帶了電的塵粒繼續(xù)運動，碰到陽極板失去電性，不再受陽極板的吸引力，此時在重力的作用下，落向底部的集塵板?！敬鸢浮课?；負；重力期末提分練案12．超導狀態(tài)下，導體的電阻R＝______Ω；如果利用超導輸電線進行遠距離輸電，導線________(填“會”或“不會”)發(fā)熱。期末提分練案0不會13．(中考?揭陽)某手電筒是由電池、開關和三顆相同的LED燈珠連接而成。工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是______聯(lián)的，手電筒電源的電壓為_________。串3U【點撥】由串聯(lián)電路的特點判斷三顆燈珠的連接方式，再由電壓的規(guī)律求出電源的總電壓。期末提分練案14．(2018·成都)在“連接串聯(lián)電路”實驗中，實驗電路如圖所示。(1)在連接電路時，開關應該處于________狀態(tài)。期末提分練案斷開(2)連接好電路后閉合開關S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是________________(填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。期末提分練案L2與燈座接觸不良【點撥】是串聯(lián)電路的故障分析。因為L1、L2兩只燈泡都不亮，所以屬于斷路故障。又因為按一下燈泡L2，兩燈都亮，所以L1、L2的燈絲沒斷，所以故障為L2與燈座接觸不良；(3)排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅；將開關S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究______________________________________。期末提分練案串聯(lián)電路開關的作用與位置無關【點撥】實驗中只改變了開關的位置，所以探究的是串聯(lián)電路中開關的作用與位置的關系。15．小明在科技活動中，了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示。(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高

而_____(填“增大”或“減小”)。(2)小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，

實驗室中有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)。為了辨別它們，小明設計了如圖乙所示的電路。期末提分練案減?、俳酉聛硇∶鲬绾尾僮鳎看穑篲_________________________________。②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻？答：______________________________________________ ______________________________________________。期末提分練案閉合開關，對其中一只電阻加熱；若電流表示數(shù)增大，則該電阻為熱敏電阻(或若電流表示數(shù)不變，則該電阻為定值電阻，另一只為熱敏電阻)16．以下是小明同學探究電流規(guī)律的實驗過程：(1)如圖甲是小明同學實驗時所設計的電路圖，他按電路圖連接好電路，閉合開關，電流表指針的偏轉如圖乙所示，則流過燈L1的電流為________A。(2)接著他將電流表改接在燈L2支路，

并閉合開關，這時電流表指針

的偏轉如圖丙所示，則流過燈 L2的電流為______A。期末提分練案0.320.38(3)在準備測量干路電流前，他必須要做的兩項操作是：①斷開開關；②將電流表___________來進行測量。電路再次連接好后，閉合開關，電流表的讀數(shù)為______A(如圖丁所示)。(4)為使實驗結論更具普遍性，他換用

不同規(guī)格的燈泡又進行了兩次實驗。

綜合分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結論是________________________________________。期末提分練案換大量程0.7并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和17．小明想設計一個能粗略測量水流速度大小的測定儀，他找來如圖所示的器材：金屬球P系在細金屬絲下，懸掛在O點，BC為水平方向固定的一根粗細均勻的電阻絲，C端在O點正下方，BC與金屬絲接觸良好，接觸點為D(不計摩擦和細金屬絲的電阻)，L為燈泡，他想達到如下目的：水不流動時，燈泡L

亮度最暗，隨著水流速度加快，P

向左擺動幅度加大，燈泡L亮度增加。期末提分練案(1)請你替他連接好電路圖。(2)如果要進一步提高裝置反映水流快慢的性能，可采取什么方法？如圖所示。期末提分練案在電路中再串聯(lián)一個電流表。第2講電路初探期末提分練案

人教版九年級上第2課時設計訓練設計電路的幾種常見類型1．(2017·蘭州)某同學在洗浴時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的排氣扇可單獨工作，但照明燈L1和采暖燈L2不能同時工作，下列電路圖中符合要求的是(

)期末提分練案【點撥】由題意可知，排氣扇可單獨工作，則排氣扇與照明燈L1和采暖燈L2并聯(lián)，照明燈L1和采暖燈L2不能同時工作，說明照明燈L1和采暖燈L2由一個單刀雙擲開關控制，由此可將B、C選項排除；圖D中當開關S3與2連接，S2閉合時，照明燈L1和采暖燈L2同時工作，不符合題意，故D錯誤，只有A選項正確?！敬鸢浮緼期末提分練案2．2016年新交通法規(guī)定，駕駛員在高速公路或城市快速干道不系安全帶記2分，罰50元。汽車上設置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶。當安全帶系好時，相當于閉合開關，指示燈不亮；安全帶未系好時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。圖中符合上述要求的電路圖是(R在電路中起保護作用)(

)期末提分練案B【點撥】開關閉合，燈不亮，這個開關應該與燈并聯(lián)。3.(2018?德州)自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕，想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內的電鈴就會響起，以提醒司機停車。如圖所示的電路圖符合要求的是(

)期末提分練案【點撥】A圖，上邊的開關閉合后，會形成電源短路，不符合題意；B圖，兩個開關并聯(lián)后共同控制電鈴，任何一個開關閉合后，電鈴都能發(fā)聲，符合題意；C圖，只閉合下邊的開關時，電鈴不響，不符合題意；D圖，兩個開關串聯(lián)，即兩個開關必須同時閉合，電鈴才能發(fā)聲，不符合題意?！敬鸢浮緽期末提分練案4．舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己前面的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是(

)期末提分練案【點撥】由題知，兩個副裁判對應的開關并聯(lián)連接后與主裁判對應的開關串聯(lián)連接，即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)?！敬鸢浮緽期末提分練案5．某檔案館的保密室進出門有下列要求：甲、乙兩資料員必須同時用各自的鑰匙(S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙)使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙(S館長表示館長的鑰匙)使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是(

)期末提分練案【點撥】兩資料員必須同時用各自的鑰匙，燈才亮，表明兩資料員控制的開關應該串聯(lián)；而館長只要用自己的鑰匙，燈就可以亮，表明他控制的開關與兩資料員控制的開關為并聯(lián)?！敬鸢浮緾期末提分練案6．給你一個電池組、兩只開關、一只燈泡、導線若干，設計一個電路，要求：要使燈泡發(fā)光，只要任意閉合其中一只開關就行；要使燈泡熄滅，必須兩只開關都斷開。試畫出電路圖。期末提分練案解：如圖所示。7．小明一家三口，要設計一個“家庭決策表決器”。爸爸設計的是“一票通過器”，其原理是：3個并聯(lián)的開關控制一盞燈的亮滅，只要一人贊成，閉合所負責的開關，燈就亮，燈亮表示提議決策通過。而小明設計的是“一票否決器”，只要家里有一人否決，斷開所負責的開關，燈就不亮。現(xiàn)給你1只燈泡，2節(jié)干電池，3個開關，導線若干，請你在如圖所示虛線框中畫出小明“一票否決器”的設計電路圖(設燈泡不會燒壞)。期末提分練案解：如圖所示。期末提分練案【點撥】根據(jù)題意可知，只有三個人都同意時，燈泡才會發(fā)光，所以小明一家三口所控制的開關串聯(lián)后共同控制燈泡的亮與滅。第2講電路初探期末提分練案

人教版九年級上第3課時綜合訓練電流和電壓規(guī)律的綜合應用1．(中考·長春)如圖甲所示的電路中，閉合開關S，兩燈泡均發(fā)光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示，通過燈泡L1和L2的電流分別為(

)

A．1.2A、1.2AB．0.3A、0.3AC．1.2A、0.3AD．1.5A、0.3A期末提分練案【點撥】由題圖可知，閉合開關S，A1測的是干路電流，A2測的是燈L2支路電流，A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)，故A1選擇的量程是0～3A，示數(shù)為I總＝1.5A；電流表A2選擇的量程是0～0.6A，示數(shù)為I2＝0.3A；通過燈L1的電流I1＝I總－I2＝1.5A－0.3A＝1.2A?！敬鸢浮緾期末提分練案2．小明按照如圖甲所示的電路進行實驗，當開關S閉合后，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是(

)A．可能L1斷路B．可能V1和V2所選量程不相同，L1短路C．可能L2短路D．可能V1和V2所選量程

不相同，電路各處完好期末提分練案【點撥】若L1短路，而V1和V2所選量程不同，則兩電壓表指針偏轉角度不同?！敬鸢浮緿期末提分練案3．(中考·自貢)某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，電壓為6V；當他將開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為________V。期末提分練案42【點撥】開關S閉合，其等效電路圖如圖所示，電壓表測量燈L2兩端電壓。4．如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路，已知通過R1和R2的電流分別為4mA和10mA，則通過R3的電流可能為________mA或________mA。期末提分練案【點撥】由題圖可知，R1、R2、R3的連接方式有以下幾種可能：①R1和R2并聯(lián)后，再和R3串聯(lián)，此時流過R3的電流為I＝4mA＋10mA＝14mA；②R1和R3并聯(lián)后，再和R2串聯(lián)，此時流過R3的電流為I＝10mA－4mA＝6mA；③R2和R3并聯(lián)后，再和R1串聯(lián)，此時R1的電流應該大于R2的電流，與題目不符，故這種情況是不存在的，故流過R3的電流可能是6mA或14mA?！敬鸢浮?；14

期末提分練案5．如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為300mA、500mA、700mA，則燈L1、L2、L3中的電流各為多少？期末提分練案解：題中三燈并聯(lián)，A1表測量的是燈L2和L3的總電流，A2表測量的是燈L1和L2的總電流，A3表測量的是燈L1、L2和L3三燈并聯(lián)的總電流。由電流表A2測量燈L1和L2的總電流得：I1＋I2＝500mA，由電流表A1測量燈L2和L3的總電流得：I2＋I3＝300mA，由電流表A3測量燈L1、L2、L3的總電流得：I1＋I2＋I3＝700mA，解得：I1＝0.4A，I2＝0.1A，I3＝0.2A。期末提分練案6．小明有一個電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個開關S1、S2，一個電流表。在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內的電路結構。為此，小紅做了如下實驗：根據(jù)實驗情況，請你畫出盒內電路的電路圖，并在圖中標明電流表的正負接線柱。期末提分練案只閉合開關S1S2S1和S2燈的發(fā)光情況L1亮不亮亮L2不亮不亮亮電流表示數(shù)I1＝0.2AI2＝0I3＝0.2A解：如圖所示。期末提分練案7．小劉有一個電路盒面板(如圖所示)，有紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表。在不打開盒子的情況下，他與其他同學一起探究盒內的電路結構。為此，他們做了如下實驗：請你依據(jù)他們的實驗情況，在虛線框內畫出盒內電路的電路圖。期末提分練案期末提分練案開關情況閉合S1，斷開S2閉合S2，斷開S1

閉合S1和S2燈的發(fā)光情況紅燈L1亮不亮亮綠燈L2亮不亮不亮電壓表示數(shù)有一定示數(shù)U1沒有示數(shù)

有一定示數(shù)U2(U2＞U1)

期末提分練案解：如圖所示?！军c撥】S1斷開時，兩燈都不亮，整個電路都不工作，說明S1控制整個電路；閉合S1、斷開S2時，燈都亮；S1和S2都閉合時，綠燈L2不亮，說明L2與S2并聯(lián)；且兩燈只能串聯(lián)，否則S2閉合時電源就會短路。根據(jù)電壓表示數(shù)的變化情況知，電壓表測量的是紅燈L1兩端的電壓，與L1并聯(lián)。第2講電路初探期末提分練案

人教版九年級上第4課時方法訓練檢測電路故障的方法1．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(

)A．燈L1短路

B．燈L1斷路C．燈L2短路

D．燈L2斷路期末提分練案【點撥】并聯(lián)電路一盞燈不亮，首先排除短路故障；再由電流表示數(shù)不變可以排除燈L2斷路。【答案】B期末提分練案2．(2018·揚州)如圖所示，閉合開關后兩燈不亮，用電壓表先后測得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，則故障可能是(

)A．燈L1發(fā)生斷路

B．燈L2發(fā)生斷路C．燈L1發(fā)生短路

D．燈L2發(fā)生短路期末提分練案【點撥】閉合開關兩燈都不亮，測得UAD＝UAC＝UAB＝4.5V，表明電源電壓為4.5V。若燈L1發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在A、B(或A、C或A、D)兩點間時，電壓表示數(shù)等于(或接近)電源電壓，A符合。若燈L2發(fā)生斷路，電壓表并聯(lián)在A、B兩點間時，電路無電流，電壓表示數(shù)為零，與檢測結果不符合；若燈L1發(fā)生短路，只有燈L1不亮，不會是兩燈都不亮，C不符合；若燈L2發(fā)生短路，只有燈L2不亮，D也不符合?！敬鸢浮緼期末提分練案3．(2018?南京)如圖所示電路，閉合開關，甲、乙兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，一只電表示數(shù)增大，另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零，造成此現(xiàn)象的原因可能是(

)A．甲燈短路B．乙燈短路C．甲燈斷路D．乙燈斷路期末提分練案【點撥】由電路圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測量乙燈兩端的電壓。電路出現(xiàn)只有一燈突然熄滅現(xiàn)象，首先排除其中一燈發(fā)生斷路的故障，即排除C和D。而如果甲燈短路，則兩電表示數(shù)均增大，即可以排除A。【答案】B期末提分練案4．(2017·營口)如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為

2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是(

)A．L1斷路

B．L2斷路

C．L1短路

D．L2短路期末提分練案【點撥】電壓表測量燈L2兩端電壓時讀數(shù)為零，而測量燈L1兩端電壓時，電壓表示數(shù)等于電源電壓，再結合兩燈都不亮分析可知，應該是燈L1處斷路，導致燈L2不分電壓?！敬鸢浮緼期末提分練案5．(2017·廣元)如圖所示的電路，閉合開關S，燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表和電壓表指針均指在零刻度?，F(xiàn)將燈

泡L1和L2位置對調，其余元件位置不變，重新閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉，依據(jù)上述信息可以判斷(

)A．燈泡L1的燈絲斷了B．燈泡L2的燈絲斷了C．電源接線處松脫D．電流表損壞了期末提分練案【點撥】兩燈均不發(fā)光，兩電表均無示數(shù)，可以確定電路發(fā)生斷路故障，應該是電壓表兩接線柱外發(fā)生斷路。當兩燈位置互換后，電壓表的指針發(fā)生了明顯偏轉。則斷路位置在電壓表兩接線柱間，這時電壓表兩接線柱外那盞燈不分電壓，則燈L2斷路?！敬鸢浮緽期末提分練案6．為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設計了如圖所示的電路進行實驗。電路中兩個燈泡規(guī)格相同(正常發(fā)光時電壓均為1.5V)、電源電壓恒為3V，實驗時，當開關S閉合

后，兩燈泡發(fā)光。一段時間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)。經(jīng)檢查，除燈泡外，其余器材的連接良好。請簡述造成這種情況的

可能原因。(寫出兩種，并在每種

原因中說明兩燈的具體情況)期末提分練案原因一：___________________________________________________________。原因二：________________________________________________________________________。期末提分練案由于L2斷路，導致電路中幾乎沒有電流，L1未損壞但不發(fā)光由于L1短路，導致L2兩端電壓比它的正常工作電壓高得多，L2燒壞發(fā)生斷路7．如圖所示，閉合開關S燈L不亮，電壓表V的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電熱絲兩者中的某個元件有故障外，其余元件均完好。(1)請判斷該電路中存在的故障可能是_____________或________________。燈L短路電熱絲斷路期末提分練案(2)為進一步確定故障，小明同學將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，說明故障是_________；若電流表無示數(shù)，說明故障是_____________。(3)為進一步確定故障，小華同學將圖中的

電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端，請判斷

他能否查找出電路的故障，并說明理由。燈L短路電熱絲斷路期末提分練案不能。在燈L短路和電熱絲斷路兩種情況下，電壓表V均無示數(shù)。第2講電路初探期末提分練案

人教版九年級上第5課時技巧訓練研究電路基礎問題中的常用技巧1．(2018·達州)如圖所示，用一個帶正電的物體a去接觸不帶電的驗電器的金屬球b時，金屬球b也帶上正電，則下列說法正確的是(

)A．a(chǎn)上的一些電子轉移到b上，

瞬時電流方向b→aB．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向a→bC．b上的一些電子轉移到a上，瞬時電流方向b→aD．a(chǎn)上的一些電子轉移到b上，瞬時電流方向a→b期末提分練案【點撥】由于鉛柱相互擠壓在一起時，分子間的距離比較小，能使兩鉛柱之間的分子產(chǎn)生引力，從而能吊起重物。【答案】C期末提分練案2．如圖所示的電路中，各個元件均為實驗室常用器材，當開關S閉合后，下列說法正確的是(

)A．兩表指針均有明顯的偏轉B．兩表指針均幾乎不動C．電壓表的指針有明顯偏轉D．電流表的指針有明顯偏轉期末提分練案【點撥】物體溫度升高除了吸收熱量外，還可能有物體對它做功，A錯誤；水的沸點與大氣壓有關，只有在一個標準大氣壓下，水的沸點才是100℃，B錯誤；搓手是克服摩擦做功增加手的內能，C正確；熱脹冷縮是指物體溫度升高體積增大，溫度降低體積減小，故“熱”“冷”是指溫度，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案3．(中考·巴中)在如圖所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L2兩端電壓的是(

)期末提分練案【點撥】一切物體都有內能，A錯誤；改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，煮湯圓屬于熱傳遞改變內能，B正確；湯圓體積變大是由于熱脹冷縮，C錯誤；水的沸騰條件是①溫度達到沸點；②繼續(xù)吸熱。關火后不再吸熱，所以水不再沸騰，而不是水分子停止運動，D錯誤?！敬鸢浮緽期末提分練案4．(2017?成都)小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時亮，關冰箱門時滅；冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作。關于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式，下列判斷正確的是(

)A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)C．有時是串聯(lián)，有時是并聯(lián)D．不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)期末提分練案【點撥】夏天，常用干冰給食品保鮮，原因是干冰升華時從食品中吸熱，使食品的溫度降低，A正確；燒開水時會看見冒“白氣”，“白氣”實質上是液態(tài)的小水珠，它是水蒸氣遇冷液化形成的，而不是水汽化生成的水蒸氣，B錯誤；打開酒精瓶的瓶塞后，屋里彌漫著酒精味，這是酒精分子不停地做無規(guī)則運動造成的，C正確；在同樣條件下，比熱容大的物質吸熱多，水的比熱容大，因此常用水給汽車發(fā)動機冷卻，利用的就是水的比熱容大的特性，D正確?！敬鸢浮緽期末提分練案5．(中考·玉林)為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用2個開關控制。一個安裝在進門處，另一個安裝在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈。如圖所示的是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是(其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關)(

)期末提分練案【點撥】粽子溫度升高，是通過熱傳遞來改變內能的，A錯誤；鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，B錯誤；“粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運動，C正確；物質的比熱容在狀態(tài)沒有改變時，比熱容不改變，D錯誤。【答案】C期末提分練案6．(2018?泰安)有甲、乙、丙三個帶電體，甲物體吸引乙物體，乙物體排斥丙物體。如果丙物體帶正電，則甲物體帶________電。期末提分練案【點撥】熱值是燃料的固有屬性，與是否充分燃燒無關，A錯誤；比熱容是物質的固有屬性，僅與物質的種類與狀態(tài)有關，B錯誤；水溫度升高的過程中其內能增大，C正確；水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，D錯誤?！敬鸢浮緾期末提分練案7．(2018·衢州)趣味實驗——靜電實驗，實驗情況如圖所示，P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠近不同的位置。(1)小球偏離豎直方向的原因是________________________________________________________________________；(2)根據(jù)圖示情景，你還能得出的結論是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。做功增大期末提分練案8．在實驗室，魯慧同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。為了測量小量程的最大刻度，她先用大量程接入電路，指針位置如圖甲所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖乙所示。(1)她測得的電流值是________A；(2)在表中填寫與大量程數(shù)字相對應的小量程的數(shù)值。液化擴散期末提分練案大量程/A0369小量程/A0

9．(2018?廣東)常見的物質由分子組成，分子由________組成；夏日荷花盛開飄來陣陣花香，這是________現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為更大的一顆水珠，表明分子之間存在________力。原子擴散引期末提分練案10．(2018?甘肅)常用液體溫度計是根據(jù)液體__________

的原理制成的。小華在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在升高，對于溫度計內的水銀而言，它的_______ (填“密度”“質量”或“內能”)在增大。熱脹冷縮內能期末提分練案11．(2018·宿遷)在燒杯中裝入500g、溫度為10℃的水，用酒精燈給水加熱，直至水溫上升到60℃，水的內能增加了________J，水吸收的熱量_______(填“小于”“等于”或“大于”)酒精燃燒放出的熱量。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]1.05×105小于【點撥】本題考查熱量的計算。水的內能增加量等于水吸收的熱量，根據(jù)吸熱公式，可得：Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(60－10)℃＝1.05×105J；由于存在熱量損失，水吸收的熱量小于酒精燃燒放出的熱量。期末提分練案12．某同學學習了“熱傳遞可以改變物體內能”后，為了探究其他改變內能的方式，他在廣口瓶內裝入一些細沙，用帶孔的軟木塞堵住瓶口，并在木塞的小孔中插入一支溫度計，如圖所示，然后用干燥的厚棉布裹住廣口瓶，用力迅速上下?lián)u動瓶內細沙。期末提分練案(1)你猜想該同學會觀察到溫度計的示數(shù)將________(填“升高”“降低”或“不變”)；(2)這一實驗有力地證明了________也可以改變物體的內能；(3)用干燥的厚棉布裹住廣口瓶的目的是_________________。升高【點撥】上下?lián)u動瓶時，細沙之間克服摩擦做功。因此，細沙的內能要增大，溫度要升高。用干燥的厚棉布裹住廣口瓶是為了防止掌心向瓶內傳熱，以增強實驗結果的可信度。做功防止掌心向瓶內傳熱期末提分練案13．(2018?棗莊)某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力。(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和____________。加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的。停表(或秒表)加熱時間【點撥】除圖甲所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和停表(或秒表)；加熱過程中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來判斷的。期末提分練案(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結論是______________________________________。實驗組別液體質量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min1水200254013.