五年級上冊美術教案-8《飛行夢工廠》 湘美版

3/3《飛行夢工廠》教案教材分析：飛機是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國防武器。本課圍繞探尋飛機工廠的奧秘，進行飛機模型的設計、制作的美術實踐活動。學習活動方式屬于“設計。應用”學習領域。通過運用生活中容易尋找的各種塑料瓶、吸管、等材料，進行創(chuàng)意飛機模型的設計制作。教學目標：知識目標：學習飛機模型的設計與制作，了解飛機的外形結構基本知識和各種飛機的造型特點。能力目標：協(xié)作制作一架飛機的模型，培養(yǎng)學生美術設計制作與應用的能力。情感目標：培養(yǎng)學生熱愛科學的情感，增強學生合作學習過程中的角色意識和社會責任感，養(yǎng)成有序地進行設計與制作的工作態(tài)度與合作精神。教學重點：學習飛機的設計與制作。教學難點:培養(yǎng)學生熱愛科學的情感，增強學生的角色意識和社會責任感。教具：課件、剪刀、各種塑料瓶、卷筒紙芯、冰糕筷、彩色吸管、雙面膠、電膠槍等。教學方法：講解法談話法交流法談論法教學過程：1、引入課題教師：同學們，每個人都有一個飛天的夢想，不信你看……播放短片：人類飛行史2、講授師：飛機的發(fā)明距今已經(jīng)一百多年，如今飛機的種類繁多，瞧，這些飛機你都見過嗎？出示飛機的圖片師：今天就讓我們一起走進飛行夢工廠，來一次刺激的旅行！大家準備好了嗎？（出示微課）師：哇，飛行夢工廠你的飛機真是讓我大開眼界，看了這么多飛機，你能說說你的感受嗎？（能看出你是個細心的孩子，看來你很關注飛機的各種功能）如果讓你們來當飛機設計師，你們會怎樣設計飛機呢？和制作同伴兩人相互討論一下你的想法吧！誰來說說？（期待你一會兒的表現(xiàn)）師：但是我們的設計師在設計飛機的時候都要從繪制草圖開始。這是藝術家達芬奇繪制的飛行器手稿、這是戰(zhàn)斗機的設計圖，這是其他小設計師們的設計圖。3.第一步繪草圖（板書）師：我給大家2分鐘時間，和你的制作同伴一起畫出你們的飛機設計草圖。計時開始。師：時間到！誰來展示一下你的草圖。你的飛機有什么特點？這是什么飛機?（你的創(chuàng)意真是腦洞大開讓我佩服不已。這個設計解決了我們的能源問題，看來你很關心……你真是一個富有……的好孩子）師：有了草圖，孩子們看看桌上都有些什么材料？（走到學生面前快速拿出材料提問）那某某的這個設計都可以用桌上的哪些材料來進行制作？（xx的材料可以讓你的飛機更……）期待你接下來的作品。師：其實我們剛才所做的就是制作飛機的第二步“選材料”。第二步選擇材料（板書）第三步制作師：有了設計圖，和原材料。接下來就到了我們大顯身手的時候啦！進行制作。（板書）還記得剛才我們看過的小設計師們的飛機設計圖嗎？經(jīng)過他們的精心制作之后，圖紙里的飛機就成了這個樣子。這是xx設計的超光速飛機，我把他制作的過程都錄了下來。孩子們，仔細看他都用了哪些制作方法？（折、剪、裹、卷、粘貼、裝飾）（補充飛機的各個部位的制作方法）師：你還能想出別的方法嗎？（巧妙地xx會讓你的飛機別具一格）學生回答4.學生作業(yè)師：大家一定都迫不及待的想要動手制作了吧。請……（要求）小設計師們，大顯身手吧！5、檢測導結（選擇照片生成相冊播放）課堂小結：現(xiàn)在我要采訪一下這位同學請說說你的制作感受？大家看了他的作品有什么想說的嗎？（發(fā)表我自己的看法、點評4~5個評價。2個人說）。師：今天非常高興能和大家一起渡過這個愉快的時光，讓我們在一起靜靜回味一下吧。今天大家專注的眼神、靈巧的雙手、創(chuàng)意的設