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-3-XXXX小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報告學(xué)校是文化傳承和創(chuàng)新的基地,藝術(shù)是文化的重要內(nèi)容和載體。加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,對營造濃郁的校園文化氛圍、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。學(xué)校繼續(xù)按照《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》的要求,開展藝術(shù)教育工作,取得了新的進步和成績?,F(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下。一、藝術(shù)教育組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)在組織領(lǐng)導(dǎo)與制度建設(shè)方面,學(xué)校專門成立了藝術(shù)教育工作小組,有1名校級分管領(lǐng)導(dǎo),有3名分管主任,有具體負責(zé)的教研組長。有定期的例會制度及教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流活動。將藝術(shù)教育工作納入學(xué)校每年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃中,同時各藝術(shù)教育學(xué)科均有自己的發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)計劃。二、師資隊伍建設(shè)與課程建設(shè)1、學(xué)校按照按照課程設(shè)置要求配備了專職專業(yè)的藝術(shù)教師。我校美術(shù)專職教師共5人,音樂專業(yè)教師5人。均都畢業(yè)于院校美術(shù)、音樂專業(yè),各年級開齊開足課時,學(xué)校鼓勵并支持他們積極參加各級教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研,提高教師專業(yè)能力。重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的小組教研活動,來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。在活動中主動學(xué)習(xí),不斷更新觀念、更新知識、更新技能,提高自身能力。學(xué)校每年為藝術(shù)教育撥??钸M行學(xué)科建設(shè)及教師培訓(xùn),使得學(xué)校藝術(shù)教育開展工作有專項經(jīng)費做保障。2.能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材,按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué),能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求,經(jīng)常性地開展教育活動,拓展教學(xué)內(nèi)容,較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。課程能做到“五有”,即:有計劃、有教材、有教案、有課時、有總結(jié)。三、場地設(shè)施功能室建設(shè)與器材配備管理使用學(xué)校藝術(shù)教育器材配備達到《XX省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,并高規(guī)格配備,設(shè)施維護良好。學(xué)校藝術(shù)活動場所設(shè)施齊全,建設(shè)管理維護良好,使學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)得到全面發(fā)展。四、藝術(shù)教育成果顯著我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動,能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動,對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,學(xué)生均全員參與,學(xué)校根據(jù)自身條件,結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育;學(xué)校還通過合唱節(jié)、學(xué)生個人畫展、攝影展、等一系列校園文化藝術(shù)活動,提升和濃化了校園文化藝術(shù)氛圍。積極開展校本課程,發(fā)展藝術(shù)人才培養(yǎng),開展音樂、美術(shù)、書法等興趣小組活動。我校以班級文化建設(shè)系列活動為實施途徑,樹立健康、文明、積極進取的班風(fēng),從而形成良好的校風(fēng),營造了良好的藝術(shù)氛圍。學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評小組,由分管藝術(shù)的主任和音美術(shù)老師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評,所有學(xué)生均參加測評,學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋達到100%。對于測評結(jié)果不合格的學(xué)生及時報給相應(yīng)老師,組織輔導(dǎo)與再測評,不讓一個孩子掉隊。學(xué)
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