2022社會(huì)實(shí)踐自我鑒定

Word-6-2022社會(huì)實(shí)踐自我鑒定良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不行少的前提條件。下面是查字典收拾的2022社會(huì)實(shí)踐自我鑒定，歡迎大家閱讀!

【2022社會(huì)實(shí)踐自我鑒定1】

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已過(guò)了半個(gè)多月了?；顒?dòng)效果如何?這是大部分人所關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。筆者通過(guò)周六、日時(shí)光，對(duì)實(shí)踐單位和實(shí)踐個(gè)人舉行了追蹤調(diào)查。一位實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)這樣評(píng)價(jià)這批參與社會(huì)實(shí)踐的高校生:他們對(duì)自己的崗位工作很熱烈、有斗志，能干而且能較好地完成各項(xiàng)分配的工作。我們很喜愛(ài)?!能聽(tīng)到實(shí)踐單位對(duì)實(shí)踐生們有這么高的評(píng)價(jià)，我們很欣慰。但從實(shí)踐生口中調(diào)查發(fā)覺(jué)，大部分實(shí)踐生在工作過(guò)程中還存在著許多不足之處。

一、主動(dòng)性不夠。主動(dòng)性的強(qiáng)弱能夠體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)工作是否熱烈、高漲。工作樂(lè)觀主動(dòng)，不但能夠贏得工作的主動(dòng)權(quán)，而且還能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊許。比如說(shuō)，一項(xiàng)工作，假如你能主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)纓，那么領(lǐng)導(dǎo)或同事就會(huì)給你更多的熬煉機(jī)會(huì)，這就是一種無(wú)形的心得。但是假如你主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)或同事可能早已把這項(xiàng)工作交給其它一個(gè)人了。這就說(shuō)明，主動(dòng)性能夠?yàn)槟阙A得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。還比如說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)或同事分配給你一項(xiàng)工作之后，如果你不能勝任或者順當(dāng)完成，那么你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)教，不能憋在心里，死撐下去。主動(dòng)請(qǐng)教能夠?yàn)槟阙A得時(shí)光，占領(lǐng)工作的主動(dòng)權(quán)。

二、交流意識(shí)不強(qiáng)。交流包括實(shí)踐組員與組員之間，實(shí)踐個(gè)人與實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)或同事之間的溝通、交流。惟獨(dú)交流，才干互相了解、互相熟悉;惟獨(dú)交流，才干在實(shí)踐中不斷提升。比如說(shuō)，組員之間溝通甚少。在一起的時(shí)候大家普通很少議論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提升。由于工作中的得與失惟獨(dú)利用溝通、交流，互相學(xué)習(xí)、參考，才干避開(kāi)走彎路，才干真正達(dá)到共同提升的目的。

三、缺乏創(chuàng)新理念。創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有進(jìn)展。創(chuàng)新能為你的工作增強(qiáng)籌碼。比如說(shuō)，在工作中你能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為你的工作贏得時(shí)光，提升工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的絕對(duì)和表?yè)P(yáng)。還比如說(shuō)，在研究一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候，假如你能用獨(dú)特的思維提出新的思路、新的觀點(diǎn)、新的辦法，這對(duì)你的個(gè)人進(jìn)展十分有利。但要求做到創(chuàng)新這一點(diǎn)，無(wú)數(shù)實(shí)踐生還是有困難的。

四、服務(wù)意識(shí)欠缺。參與準(zhǔn)入社會(huì)實(shí)踐的目的就是希翼從實(shí)踐過(guò)程中得到熬煉，增加自己的膽量，提升自己的本事。但是無(wú)數(shù)實(shí)踐生還是未能擺正心態(tài)，還未能達(dá)到真正服務(wù)的意識(shí)。其實(shí)服務(wù)之中也有知識(shí)，服務(wù)并不是低三下四、必恭必敬。服務(wù)是一種面向面的溝通，是平等的。一位在市某某局實(shí)踐的張某這樣對(duì)我說(shuō):我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，為什么要擦地抹桌、端茶倒水。其實(shí)并不然，他還沒(méi)有擺正心態(tài)，其實(shí)他應(yīng)當(dāng)這樣想:辦公室也是自己天天的工作環(huán)境，清潔、舒服的工作環(huán)境能帶給自己和同事一份好的情緒，何樂(lè)而不為呢?端茶倒水又怎么了?很丟人嗎?其實(shí)不!給領(lǐng)導(dǎo)、同事端茶倒水那是一種禮儀、修養(yǎng)。應(yīng)當(dāng)這樣想:身邊的每一個(gè)人都是自己的伴侶，給伴侶端茶倒水那可是很正常的事啊!

五、虛榮心強(qiáng)、任務(wù)過(guò)高。有虛榮心很正常，也并不犯罪，但虛榮心太高反而可能會(huì)毀了自己。比如說(shuō)，在吳川市某局實(shí)踐的一位學(xué)生跟我說(shuō)，他希翼這短短的一個(gè)月時(shí)光里，能夠?yàn)閱挝蛔鲆患录?。所謂事件為何事?就是單位急需一個(gè)網(wǎng)頁(yè)做宣揚(yáng)，這位學(xué)生就主動(dòng)向單位請(qǐng)纓:某某領(lǐng)導(dǎo)，讓我來(lái)做吧!。由于單位很急用，所以領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初也不是很放心交給一個(gè)實(shí)踐生去做，但由于這位學(xué)生的主動(dòng)要求而且對(duì)自己十分絕對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)也就沒(méi)說(shuō)什么就交給他了。他開(kāi)頭干的時(shí)候十分有信念，也很有毅力，但由于本事所限，完成到一半的時(shí)候卻再也不能繼續(xù)了，可他還繼續(xù)撐著，希翼尋覓再次突破，最后他還是失敗了。虛榮心太強(qiáng)、任務(wù)太高，不但不能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的目標(biāo)，而且還由于不能準(zhǔn)時(shí)完成，延誤了單位宣揚(yáng)的時(shí)光。所以說(shuō)，凡事要量力而行，不能逞強(qiáng)。

以上幾點(diǎn)，實(shí)踐生身上普遍存在。但大概就由于這幾點(diǎn)，也足以妨礙一個(gè)實(shí)踐生的進(jìn)展。希翼在下半個(gè)月能有所作為的實(shí)踐同胞們，擺正心態(tài)，提升服務(wù)意識(shí)，要充分出示出我們高校生的朝氣蓬勃和良好形象。

【2022社會(huì)實(shí)踐自我鑒定2】

這是我第一次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)咆哮，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想利用,親身體悟社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，想利用社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有閱歷者優(yōu)先，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提升自己的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在小學(xué)里無(wú)法感觸到的，在小學(xué)里大概有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的本事!記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光。在這次實(shí)踐中，我感觸很深的一點(diǎn)是，在小學(xué)，理論的學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了無(wú)數(shù)，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了無(wú)數(shù)社會(huì)閱歷，自己的本事也獲得了提升，而這些在小學(xué)里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人交流是需要長(zhǎng)久的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很難堪的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中越發(fā)融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、耐心、謙虛地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的本事做出絕對(duì)。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問(wèn)的堆積也是十分重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)健美，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭