XX實(shí)習(xí)收獲心得大全1

XX實(shí)習(xí)收獲心得大全篇一實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)質(zhì)中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)實(shí)用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相聯(lián)合。另一方面，實(shí)踐卡可認(rèn)為此后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不同樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊迫飛快發(fā)展，在擁有愈來(lái)愈多的時(shí)機(jī)的同是，也有了的挑戰(zhàn)。對(duì)于人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不僅需學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不停充生活中，實(shí)踐中學(xué)其余知識(shí)，不停從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我得益很大。不不過(guò)讓我寬闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人辦事。要真摯：你可以假裝自己的面貌，但絕不可以以忽視真摯的力量。記得天來(lái)那邊時(shí)，內(nèi)心不可以防止的有些迷惑：不理解老板如何樣，就應(yīng)去如何做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而迷惑的眼神看著我，我淺笑和他們打招呼，難堪的場(chǎng)面理科獲取了緩解，大家都很友好的淺笑歡迎我的到來(lái)。從那一天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天清晨見(jiàn)到他們都要淺笑的說(shuō)聲好。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完整不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選用的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的共同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的找尋適合的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我如何做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我感覺(jué)花的了好多收獲并且和他們相處的很愉快。第四是感覺(jué)到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。在那邊是工作的場(chǎng)所，每一個(gè)人都會(huì)為了獲取的酬勞而努力，不論是學(xué)習(xí)仍是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不停學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的地方，也要不停學(xué)習(xí)他人如何做人，移提升自己的潛力。記得老師從前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總感覺(jué)校園里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終究連續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)公司，接觸各個(gè)的客戶，同事，上級(jí)等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)付從未應(yīng)付過(guò)的全部。在實(shí)質(zhì)工作中，可能會(huì)碰到書籍上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書籍上的不過(guò)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的不過(guò)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只需套公式是的就能達(dá)成一線任務(wù)，有時(shí)我會(huì)埋怨，實(shí)質(zhì)操作這么簡(jiǎn)單，但為何書籍上的知識(shí)讓人學(xué)的這么費(fèi)勁呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許老是是正確的。固然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可以佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，辦理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可以少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，此后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)實(shí)用的人材，多接觸社會(huì)是很有必需的?；厥讓?shí)習(xí)生活，感想是很深，收獲是豐富的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的淺陋和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的貧乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措，這讓我感覺(jué)十分的悲傷。在學(xué)?？傉J(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己理解的是多么少，這是菜真切意會(huì)到學(xué)無(wú)止境的含義。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，讓我學(xué)到了好多講堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也寬闊了視線，增加了見(jiàn)解，為我此后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。篇二時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了好多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己好多的不足，感覺(jué)利潤(rùn)非淺，以下是我在實(shí)習(xí)時(shí)期對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得領(lǐng)會(huì)。作為一名剛才接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課從前直接就接觸高深的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校率領(lǐng)我們進(jìn)行了此次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己馬上從事的專業(yè)獲取一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為此后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二講堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是查驗(yàn)真諦的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效門路。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能獲取豐富、完美和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)合一齊，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不?？偨Y(jié)，逐漸完美，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提升自己由知識(shí)、潛力、智慧等要素交融成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。第一，我想談一下實(shí)習(xí)的利處。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對(duì)理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展貯備人力資源的舉措，可以讓其低成本、大范圍的選用人材，培育和發(fā)現(xiàn)真切貼適用人單位要求的人材，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓的社會(huì)成員(照實(shí)習(xí)生)認(rèn)識(shí)用人單位的文化和理念，進(jìn)而加強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)可感并博得名譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有的時(shí)機(jī)試試不同的工作，飾演不同的社會(huì)主角，逐漸達(dá)成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真切的潛力和興趣，以確立優(yōu)秀的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了經(jīng)歷，促使整個(gè)社會(huì)人材資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技術(shù)，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了可以適應(yīng)社會(huì)的需要，透過(guò)學(xué)習(xí)保證可以達(dá)成未來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。但是步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，可以以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，透過(guò)實(shí)習(xí)工作認(rèn)識(shí)到工作的實(shí)質(zhì)需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，獲取的成效也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)時(shí)期的領(lǐng)會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有講堂，有作業(yè)，有考試，而是全部要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只需你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)仍是好多的，老職工們從不惜惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司公司、公司內(nèi)部有各種各種的培訓(xùn)來(lái)提升自己，你所要作的不過(guò)甄別哪些是你需要認(rèn)識(shí)的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇到了幾個(gè)十分和藹的老職工，只需問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我認(rèn)識(shí)到，原來(lái)理論跟實(shí)質(zhì)是有很大的差距的。二是專心進(jìn)步的工作態(tài)度――在工作中，你不僅為公司創(chuàng)建了效益，同時(shí)也提升了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要透過(guò)多做多問(wèn)來(lái)累積經(jīng)驗(yàn)。個(gè)性是我們的工作其實(shí)不象正式職工那樣有明確的工作范圍，不過(guò)自由觀摩，假如態(tài)度不夠?qū)Ｐ谋憧赡軟](méi)有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多累積多提升。三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要認(rèn)識(shí)基本禮儀，而這常常是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，不論是著裝仍是待人接物，都就應(yīng)符合禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比方注意其余人的做法或向?qū)＜矣懡?。四是為人辦事――作為學(xué)生應(yīng)付的不過(guò)是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要應(yīng)付更加復(fù)雜的關(guān)系。不論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事仍是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)辦理，要多交流，并要身臨其境從對(duì)方角度換位思慮，而不是不過(guò)思慮自己的事。我想，透過(guò)此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的好多不足和弊端。個(gè)就是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。由于自己缺少經(jīng)驗(yàn)，好多問(wèn)題而不可以分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不可以找到要點(diǎn)，跟實(shí)在習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)漸漸累積經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠?qū)Ｐ?。在工作中不過(guò)可以達(dá)成部署的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不可以主動(dòng)要求部署工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松弛，不可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要仍是由于懶散在作亂，在此后我要努力戰(zhàn)勝惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求部署工作，沒(méi)有部署工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不同意絲毫的粗心，謹(jǐn)慎仔細(xì)是時(shí)刻要切記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠研究。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選用的，由于在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更合適做與人交流的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)質(zhì)工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促使作用。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提升工作水平的堅(jiān)固基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)乏味無(wú)味，但當(dāng)工作此后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理，液壓與制動(dòng)，汽車結(jié)構(gòu)這些是務(wù)必理解的，由于在平常工作中要到處用到.但我要想提升我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)不過(guò)理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可以的，而是要精曉.做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)施方面的，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那碰到設(shè)施問(wèn)題怎能迅速有效的解決呢工作中不僅需有優(yōu)秀的工作態(tài)度，并且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏扎實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事."在這日，不過(guò)老老實(shí)實(shí)，勤勤奮懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)合時(shí)地，合適地表現(xiàn)自己.讓老板理解你做了什么，讓老板理解你的存在是必需的!這樣你才有發(fā)展的的可能，他人材會(huì)認(rèn)可你，認(rèn)可你!團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)交流.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門一定不僅你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的優(yōu)秀，那你務(wù)必把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮民眾的力量，那樣才能事半功倍!固然我們此次的實(shí)習(xí)沒(méi)有思慮這些，但我想這些都是在此后的工作學(xué)習(xí)中都十分必需的。擅長(zhǎng)交流是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門構(gòu)成的.部門之間的交流是必需的也是務(wù)必的.總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功!我深信透過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲取的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終生得益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)質(zhì)工作中不停地獲取印證，我會(huì)連續(xù)地理解和領(lǐng)會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，希望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不停的應(yīng)用到實(shí)質(zhì)工作中來(lái)，充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前途而努力。在這半周的時(shí)間里，我得益非淺。我在那邊不不過(guò)學(xué)到了很多對(duì)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到了做人的原則。公司的主旨是：規(guī)行矩步做人、踏扎實(shí)實(shí)做事。在去公司的天，老師們就教育我們做人一定要正直、要腳踏實(shí)地，誠(chéng)以待人，人格對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在公司的半周時(shí)間里，我們離開了學(xué)校的包庇，開始接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)我們此后工作的性質(zhì)。不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了許多為人處是的方法。十幾年的學(xué)生生活，馬上劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了許多東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特色”，現(xiàn)在我最后親自領(lǐng)會(huì)到了。從前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在馬上踏上社會(huì)，明顯，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好似是一個(gè)過(guò)渡期――從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分要點(diǎn)的階段?；貞涀约涸谶@時(shí)期的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思慮過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)要素，但是更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是實(shí)時(shí)吧，由于我理解了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己可以把那些不應(yīng)再存在的“特色”抹掉。感謝學(xué)校給我們此次可貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的仔細(xì)指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)好多是我個(gè)人在學(xué)校極少接觸、注意的，但在實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。透過(guò)本次實(shí)習(xí)我不僅累積了很多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中獲取了鍛煉。這段經(jīng)歷使我理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真切含義——從書籍上獲取的知識(shí)終究是淺陋的，未能理解知識(shí)的真諦，要真切理解書中的深刻道理，務(wù)必親自去躬行實(shí)踐。篇三此次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)公司的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我感覺(jué)自己在其余方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在純真的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我此后踏入社會(huì)確立了基礎(chǔ).第一，我感覺(jué)在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)此后務(wù)必需有很強(qiáng)的職責(zé)心.在工作崗位上，我們務(wù)必需有激烈的職責(zé)感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).假如沒(méi)有達(dá)成當(dāng)日就應(yīng)達(dá)成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留神出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正。其次，我感覺(jué)工作后每一個(gè)人都務(wù)必需固守自己的職業(yè)道德和努力提升自己的職業(yè)修養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那邊深有領(lǐng)會(huì).比方，有的事務(wù)辦理需要工作證件，固然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也老是耐心的