黑龍江省龍東地區(qū)（農(nóng)墾 森工）2020年中考語(yǔ)文試題（原卷版）

黑龍江省龍東地區(qū)2020年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試（農(nóng)墾·森工）語(yǔ)文試題考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共四道大題，總分120分一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1~5題，共24分）1.閱讀下面文字，按要求答題。歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有訣勝千里的軍事家，有博學(xué)銳智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家……他們以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，喚起我們對(duì)未來(lái)的憧憬與追求。滄海橫流，方顯英雄本色。（1）請(qǐng)將下面句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。滄海橫流，方顯英雄本色。（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。叱咤憧憬（3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。改為；改為2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。（莫懷戚《散步》）B.于大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。（魯迅《從百草園到三味書屋》C.張愛萍將軍稱他為“‘兩彈元?jiǎng)住保钱?dāng)之無(wú)愧的。（楊振寧《鄧稼先》）D.我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚?.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.電商的興起，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大地方便人們的生活。B.能不能提高廣大市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C.之所以如此篤定，是因?yàn)槲覀兿嘈艜r(shí)間的力量，成長(zhǎng)的力量。D.哈爾濱市正在加快建立分類處理、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。4.古詩(shī)文默寫。（1）角聲滿天秋色里，______________。（李賀《雁門太守行》（1）________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）杜牧《泊秦淮》一詩(shī)中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景圖的句子是:__________________，__________________。（4）岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是:_______________，_______________。（5）周敦頤的《愛蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是:______________，_______________。（6）很多人的名字來(lái)源于古詩(shī)文名句，請(qǐng)從下面人名中任選一個(gè)，寫出連續(xù)的兩句古詩(shī)文。程千帆馬致遠(yuǎn)王若飛冰心例如:“呦呦鹿鳴，食野之蘋”（屠呦呦）“_______________，_______________。”“_______________，_______________?！?.走近名著。長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》散發(fā)著那個(gè)帶傳奇色彩的時(shí)代急風(fēng)暴雨的氣息。作者是蘇聯(lián)的作家__________，主人公保爾·柯察金在________的影響下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——_______的精神、______的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第6~9題，共10分）某校初三（3）班開展向“援鄂英雄”致敬的主題班會(huì)，該班班長(zhǎng)收集了兩則材料。材料一：2020年3月10日下午，位于武漢市洪山體育館的武昌方艙醫(yī)院正式宣布休艙，至此，武漢16家方艙醫(yī)院全部休艙。30余天的時(shí)間里，方艙醫(yī)院共收治輕癥新冠肺炎患者1.2萬(wàn)多人，“生命之艙”創(chuàng)造了零感染、零死亡、零回頭的奇跡。材料二：疫情發(fā)生以來(lái)，舉國(guó)上下同心戰(zhàn)疫，青年的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。援鄂“90后”醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、逆行出征，堅(jiān)守一線的“90后”干警不懼風(fēng)雨、日夜操勞，“90后”志愿者在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不辭辛苦、發(fā)光發(fā)熱……6.為材料一擬寫一個(gè)標(biāo)題。7.根據(jù)材料二寫一段文字，表達(dá)對(duì)援鄂青年的贊美之情，至少使用一種修辭手法。（不少于30字）8.請(qǐng)為本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)三個(gè)環(huán)節(jié)。示例：（1）_______（2）________（3）_________9.假如你是班長(zhǎng)邀請(qǐng)一位援鄂歸來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，于周五下午兩點(diǎn)來(lái)參加此次主題班會(huì)并作報(bào)告，你將如何說(shuō)？三、閱讀理解及分析（第10~25題，共36分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答第10~13題。（共10分）10.古詩(shī)賞析登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！安晃犯≡普谕邸币痪渲小安晃贰比绾卫斫?寫出這兩句詩(shī)蘊(yùn)含深刻哲理。古文閱讀[甲]林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?！保ü?jié)選自《桃花源記》[乙]遂至渤海界，移書敕屬縣:“悉罷逐捕盜賊吏，諸持鋤、鉤、田器者皆為良民，吏毋得問(wèn);持兵者乃為賊?！笨ぶ恤馊虎?，盜賊亦皆罷。遂乃開倉(cāng)廩假貧民，選用良吏。遂見齊俗奢侈，不田作，乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。數(shù)年之后，郡中皆有蓄積，獄訟止息。（節(jié)選自《龔遂為渤海太守》）[注釋]①翕（xī）然:一下子平靜下來(lái)。11.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）便要還家__________（2）遂乃開倉(cāng)廩假貧民__________12.翻譯下列句子。（1）遂與外人間隔。（2）乃躬率以儉約，勸民務(wù)農(nóng)桑。13.請(qǐng)寫出“世外桃源”有哪些吸引你的地方?（二）（共8分）閱讀《病毒克星干擾素》一文，完成下面小題。病毒克星干擾素①干擾素是一種新藥。剛開始還只是治治流感、肝炎、水痘之類的小毛病，現(xiàn)在對(duì)付許多腫瘤、癌癥還有白血病都用上了干擾素，不但如此，由于它的越來(lái)越現(xiàn)代的生產(chǎn)方式，基因工程干擾素也已上市了。②說(shuō)起干擾素的發(fā)現(xiàn)，還要追溯到60多年前。1935年，美國(guó)科學(xué)家用黃熱病毒在猴子身上做試驗(yàn)，猴子竟然沒有反應(yīng)。1937年，有人重復(fù)類似的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)給經(jīng)裂谷熱病毒感染的猴子注射黃熱病毒，猴子也沒事。反復(fù)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)讓科學(xué)家們想到，生物界的病毒也存在著奇妙的互相干擾現(xiàn)象。③病毒之間的干擾作用和干擾素的發(fā)現(xiàn)，讓科學(xué)家們很興奮，也給了他們無(wú)窮的想象和啟示。因?yàn)槿祟惖脑S多的疾病都是由病毒引起的，再好的抗生素也拿它們沒轍，可是干擾素卻是對(duì)付病毒的克星。要是能把干擾素制成藥品就好了，那么人類的許多疾病不就有了迎刃而解的治療方法了嗎?④但是，要使干擾素成為藥品，進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，必須有足夠的量。那么，如何獲得大量的干擾素呢?人們首先想到，用病毒刺激老鼠，讓它們產(chǎn)生干擾素，再提取出來(lái)供人使用，但是這種方法失敗了。原因是干擾素的活動(dòng)場(chǎng)所很專一，老鼠體內(nèi)產(chǎn)生的干擾素對(duì)人不管用。所以最理想的辦法是用人自身產(chǎn)生的干擾素。⑤其實(shí)，我們生活的環(huán)境是被微生物包圍著的，時(shí)時(shí)刻刻都要接觸到許多微生物，其中病毒的侵染刺激也不少?？茖W(xué)家猜測(cè)，人的血液細(xì)胞里本身就存在干擾素。后來(lái)研究證明，這種猜測(cè)是有道理的，通過(guò)精密的血液分析，在人和許多動(dòng)物的細(xì)胞中都找到了干擾素。⑥人們最初想到的是，通過(guò)血液制取干擾素?？墒牵蓴_素在血液中的含量太少了，用大量的血液才能制得微量的干擾素，產(chǎn)量低，自然價(jià)格也就十分昂貴。治療一個(gè)病人的費(fèi)用高達(dá)幾萬(wàn)美元，一般百姓只能望“藥”興嘆，是名副其實(shí)的“貴族藥”，干擾素?zé)o法得到普及、推廣。⑦既然蛋白質(zhì)是干擾素的本質(zhì)，那么把制造這種蛋白質(zhì)的遺傳基因找出來(lái)，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，讓它們代勞進(jìn)行大量生產(chǎn)，也許能行。經(jīng)過(guò)科學(xué)家的試驗(yàn)，1980年，終于實(shí)現(xiàn)了干擾素的批量生產(chǎn)，這是美國(guó)科學(xué)家的杰作，他們利用DNA重組技術(shù)構(gòu)建了生產(chǎn)干擾素的基因工程。⑧如今，運(yùn)用基因工程技術(shù)的國(guó)家有:美國(guó)、日本、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、英國(guó)以及中國(guó)等。通過(guò)DNA重組、大腸桿菌發(fā)酵等方法，大量獲取各種干擾素。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，這樣制得的干擾素對(duì)乙型肝炎、狂犬病、呼吸道發(fā)炎、腦炎等多種傳染病的病毒都有一定療效，還能減緩癌細(xì)胞的生長(zhǎng)。（摘自《科學(xué)百科大講堂》有刪改）14.簡(jiǎn)要分析文章標(biāo)題的作用。15.文中第②段畫橫線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?16.文中第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)“許多”能否刪除?為什么?17.你還知道我國(guó)在哪些領(lǐng)域躋身世界前列?請(qǐng)舉例說(shuō)明。（三）（共9分）閱讀《要善于“折疊”自己》一文，完成下面小題。要善于“折疊”自己①把51張白紙重疊在一起，厚度最多不過(guò)幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過(guò)了地球和太陽(yáng)之間的距離。人生從來(lái)不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何“折疊”自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。“②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水，最初的作戰(zhàn)計(jì)劃并非如此。紅軍因?yàn)榧庇谝豢诔缘魯橙?，結(jié)果遇挫，被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西，穿插迂回，與敵人巧妙周旋，以三萬(wàn)劣勢(shì)兵力牽著數(shù)十萬(wàn)敵人的鼻子走，成就了四渡赤水這一紅軍長(zhǎng)征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動(dòng)，周恩來(lái)稱之為走“之”字路。實(shí)踐證明，最近的距離不一定是直線，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線，往往是達(dá)到最終目的最佳路徑。成事的最高境界在于，以最小代價(jià)換取最大勝利。那些不講科學(xué)的蠻干、急功近利的“速成”，不僅難以到達(dá)成功的彼岸，還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒，才能避開擋在前面的障礙，實(shí)現(xiàn)波浪式前進(jìn)。③“折疊”是生動(dòng)的重復(fù)。重復(fù)是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復(fù)昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。老驢拉磨般的簡(jiǎn)單重復(fù)、機(jī)械重復(fù)，結(jié)局多是“原地轉(zhuǎn)圈”“濤聲依舊”。法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾說(shuō):“大部分人在二三十歲上就死去了，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過(guò)?！睍ネ豸酥摹短m亭集序》，被公認(rèn)為“天下第一行書”，就是因?yàn)槠渲谐錆M著變化，所有重復(fù)的字都做了不同形態(tài)的處理。在“折疊”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復(fù)，堅(jiān)持“不作尋常重復(fù)”，進(jìn)行生動(dòng)的重復(fù)，方能書寫出彩華章。④。有人做過(guò)一個(gè)計(jì)算:如果干一件事的成功率僅為1%，反復(fù)嘗試100次，成功的概率竟然能達(dá)到63%。世界上沒有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場(chǎng)馬拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去，就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”，把簡(jiǎn)單做成不簡(jiǎn)單，使平凡變成不平凡。正如英國(guó)著名小說(shuō)家安東尼·特羅洛普所說(shuō):“一件微不足道的日常小事，如果你堅(jiān)持去做，就能勝過(guò)那些艱難的大事。”⑤“折疊”是“折磨”的疊加。有人提出過(guò)“坎理論”，就是要過(guò)關(guān)卡，上臺(tái)階，好比爬山越嶺，上到一定高度，就過(guò)了一個(gè)坎。成功多是苦難鑄就，成長(zhǎng)多為浴火重生。走不出自己的“舒適區(qū)”，往往就是倒退的開始。其實(shí)，成長(zhǎng)就是與自我搏斗、與自我較量的過(guò)程。多挑戰(zhàn)“不可能”才有可能超越自己，使人生不斷邁向新的高度。⑥人不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度。把握好“折疊”的學(xué)問(wèn)，付諸有力的行動(dòng)，就能成就精彩人生。（摘自《解放軍報(bào)》有刪改）18.本文的中心論點(diǎn)是什么?19.根據(jù)上下文，在第④段橫線上填寫合適的內(nèi)容。20.文章第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法?有何作用?21.你如何把握好“折疊”的學(xué)問(wèn)，讓人生更加精彩?（四）（共9分）閱讀《明月出天山》一文，完成下面小題。明月出天山①月亮給人的一般印象是溫柔、朦朧、美麗的，但它也有雄渾、蒼涼、悲壯的一面。記得小時(shí)候讀的第一首寫月亮的詩(shī)是李白的《關(guān)山月》:“明月出天山，蒼茫云海間。”李白眼中的月亮是蒼茫、雄渾、傷感的。②原來(lái)月亮之美也是有婉約和豪放之分的。有人花前月下，卿卿我我；有人望月問(wèn)天，拍遍欄桿。李白不愧為一位偉大的詩(shī)人，他第一個(gè)將雄偉壯闊的天山和光明浩蕩的月亮連接起來(lái)，展開了一個(gè)宏大的場(chǎng)景，從而也打開了我們心境的另一扇窗戶。我喜歡這個(gè)意境，這和我的閱歷有關(guān)。大學(xué)一畢業(yè)我就被發(fā)配到西北，那時(shí)，工作不定，常一個(gè)人在黃河邊，看月涌大河流，不知人往何處去。③我曾在一首詩(shī)里說(shuō)道“從來(lái)豪氣看西北，濤聲依舊五千年”。雖然同是一個(gè)月亮，但我總覺得西北的月亮比江南的圓，圓得結(jié)實(shí)、明朗、直爽，不朦朧、不矯情。古來(lái)西北多為征戰(zhàn)、流放之地，又加上自然條件的遼闊蒼茫，人生存之艱難，所以在西北看月與在江南不一樣，豪放多于婉約，家國(guó)情懷多于兒女情長(zhǎng)，自有幾分悲壯與蒼涼。名句如盧綸的“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！比绨拙右椎摹叭f(wàn)里清光不可思，添愁益恨繞天涯。誰(shuí)人隴外久征戍，何處庭前新別離?”④西北我去過(guò)多次，西北月給我留下難以磨滅的印象。20世紀(jì)80年代初，石河子是一片剛開發(fā)的綠洲，全市人口平均年齡才20多歲，充滿朝氣。我在那里采訪并過(guò)中秋，月光中的農(nóng)墾新城像一位熟睡的少女。20世紀(jì)90年代訪伊犁，夜色中莊嚴(yán)的林則徐紀(jì)念館就是一座沐浴著月光的歷史豐碑。前幾年還去過(guò)一次帕米爾高原，群山起伏，明月朗照，我已分不清這是地上的山還是月亮中的山。⑤其實(shí)月亮還是那個(gè)月亮，就是因?yàn)樗盏搅宋鞅?，照進(jìn)了我的心房。不管走到哪里，當(dāng)我抬頭望月時(shí)，總會(huì)想起西北那雄渾的大漠，那連綿的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，還有那里的葡萄、歌舞和馕。⑥明月出天山，天山的月亮最圓、最純、最明亮。（選自梁衡作品，有刪改）22.結(jié)合文章，分別概括李白和“我”對(duì)月亮的印象。23.寫出第②段中“心境的另一扇窗戶”的含義。24.從寫作手法的角度賞析第⑤段中畫橫線的語(yǔ)句。不管走到哪里，當(dāng)我抬頭望月時(shí)，總會(huì)想起西北那雄渾的大漠，那連綿的天山，那一代一代的拓荒者、西北人，還有那里的葡萄、歌舞和馕。25.結(jié)合全文寫一段話，描寫出你心中的月亮，并借月抒情。（不少于30字）四、寫作（共50分）請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選.題作文。26.按要求作文“超燃”“燃爆了”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺間，“燃”成為流行詞。人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“