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第3頁共3頁2023年?12月小學?教師教科研?總結一、?本期開展的?主要教研工?作(一)?、常規(guī)教研?工作1、?各教研組根?據(jù)學校教研?工作計劃,?開展了扎實?而富有成效?的教研工作?,每個教研?組做到計劃?具體、目標?明確、責任?落實,全校?教師參加教?研活動的出?勤率達__?_%。特別?是英語教研?組,開展活?動多次,還?承辦了洪湖?市在我校舉?行的小學英?語教學工作?現(xiàn)場會,我?校兩位英語?老師提供兩?節(jié)課,受到?領導和聽課?老師的一致?好評。為這?次現(xiàn)場會,?教科室還專?門編輯了一?本英語專題?資料,展現(xiàn)?了我校的英?語教學教研?的熱潮。?2、加強教?師校本培訓?,絕大多數(shù)?教師的教研?能力有所增?強。本期由?教科室__?_開展了課?堂教學的有?效性、作文?教學、案例?寫作以及課?堂教學評價?等專題講座?,使教師對?反思的方法?、內(nèi)容及功?能有了較為?明確的理解?,幫助教師?更好地把握?對課堂教學?的評價原則?、方法及策?略。3、?本期繼續(xù)堅?持了教師公?開課制度,?對優(yōu)化課堂?教學,引領?青年教師,?提高課堂教?學質量產(chǎn)生?了積極的作?用,根據(jù)我?校語、數(shù)、?體藝科教師?較多的情況?,要求每位?年輕教師一?學期必須上?一節(jié)公開課?,全校本學?期共上公開?課___多?節(jié)。為推動?研教改步伐?,在中心學?校的指導下?教科室成功?地舉辦了教?學能手選拔?賽,語、數(shù)?、科、英等?各學科教師?一展風采,?這次活動激?勵了年輕教?師的教學熱?情。劉紅霞?、陳輝兩位?老師在洪湖?市第___?屆小學教學?能手競賽活?動中也取得?了較好的成?績,得到了?教學專家的?好評。4?、做好與鄰?近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教?研交流活動?,本學期開?展了與大同?總小、新灘?鎮(zhèn)小的兩次?教研活動。?5、各教?研組、年級?組根據(jù)本學?科及組內(nèi)教?師結構情況?,開展了以?解決本學科?教學、教研?突出問題為?目的的__?_備課專題?教研活動,?對提高本組?教師的教學?能力發(fā)揮了?一定作用。?6、充實?完善了教研?科研的各項?制度,形成?了自身的教?科研工作管?理體系,為?教科研工作?的深度推進?提供了保障?。7、繼?續(xù)協(xié)助教務?處做好教學?月查工作,?為幫助教師?調整和改進?教學以及評?價教師工作?提供了最基?本的依據(jù)。?8、做好?教科研信息?發(fā)布。利用?校園qq群?、學校網(wǎng)站?進行各類信?息的發(fā)布和?交流,如各?類學習材料?的下發(fā),各?類教育教學?論文、案例?、隨筆、教?學設計等的?評比通知、?各種雜志的?約稿、各類?競賽的獲獎?情況等。?9、校刊編?印。精選教?師、學生等?各方面的文?章,積極籌?劃編印__?年《我行我?思》、《尖?尖角》,并?在校園網(wǎng)站?上公布,為?教師、學生?、家長提供?交流學__?_臺,同時?為今后的編?印工作積累?經(jīng)驗。1?0、文章上?薦。積極向?各級各類教?育刊物,如?《弄潮》、?《洪湖教育?》、《教師?培訓》、《?___教育?》、《教育?科研動態(tài)(?范本)》、?《少年寫作?》、《荊州?日報。教育?周刊》等,?推薦教師的?各類文章和?學生的優(yōu)秀?作文,同時?積極___?教師參加各?級各類的教?育教學論文?評比。本學?期共有__?_篇文章發(fā)?表,___?多篇獲獎。?11、主?動做好每年?___屆的?科技創(chuàng)新大?賽工作,指?導學生的科?技實踐活動?,推薦優(yōu)秀?作品參賽。?(二)、?教育科研工?作1、課題?研究。本學?期我校的市?立項課題《?提高學生習?作能力的策?略研究》,?在市教科所?專家、中心?學校領導、?學科課題組?指導下,積?極開展研究?,并取得階?段性成果,?在荊州市"?提高課堂效?益"的課題?會議上交流?。同時,籌?備材料,積?極申請"荊?州市先進課?題組"。本?課題還在本?學期加入了?___省教?育科學規(guī)劃?"__"資?助課題《互?動導學式心?靈寫作課例?研究》課題?協(xié)作研究,?《互動導學?式心靈寫作?課例研究》?邀請全國和?全省著名課?改專家、全?省著名語文?教學專家為?專家指導組?成員,以《?新課程研究?》和《少年?寫作》雜志?為平臺,以?___省少?年作家協(xié)會?和中小學作?文教學研究?學會為__?_后援,促?使學生在寫?作實踐中形?成寫作興趣?,掌握寫作?方法,提高?寫作能力,?變"要我寫?"為

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