第三單元《課程綱要》-七上課程綱要資料文檔

七年級語文上冊第三單元課程綱要學(xué)校名稱城關(guān)一初中課程類型必修課程設(shè)計教師適用年級七年級總課時10課時設(shè)計日期學(xué)生、教材及其他資源背景分析本單元入選現(xiàn)當(dāng)代散文三篇，它們是：朱自清的《春》、老舍的《濟(jì)南的冬天》、賈平凹的《風(fēng)雨》；現(xiàn)代詩歌一首，何其芳的《秋天》；古代詩歌四首：《觀滄?！罚ú懿伲?、《次北固山下》（王灣）、《錢塘湖春行》（白居易）、《天凈沙?秋思》（馬致遠(yuǎn)），本單元的幾篇課文具有許多共同點，如意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語言精美、情景交融、富有詩情圓意等。這些特點為初步賞析文學(xué)作品提供了很好的素材。學(xué)習(xí)這幾篇課文，既是指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文、提高讀寫聽說能力的重要途徑，又是一次美的巡禮，從中既可以讓學(xué)生得到語文的滋養(yǎng)、審美的陶冶，又有助于學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格。無論是從工具性還是人文性來看，都顯示了木單元教材的編寫是緊扣《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》核心理念，力求全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。翼程目標(biāo)1、注重誦讀，通過富有感情的美朗讀來體會課文的意境，培養(yǎng)美的情趣，養(yǎng)成良好的語感。2、理清思路，學(xué)習(xí)作品精巧的構(gòu)思。3、注重品味語言，“披文以入情”。4、以學(xué)生為主體，嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。5、注重拓展延伸知識，開闊學(xué)生視野。課程內(nèi)容實施內(nèi)容課時安排

課程實施《春》2課時《濟(jì)南的冬天》2課時《風(fēng)雨》1課時《秋天》1課時《古代詩歌四首》2課時寫作：文從字順2課時㈠學(xué)方式充分利用班班通資源，采用直觀演示、啟發(fā)講解.、師生互動交流、講練結(jié)合等方式進(jìn)行教學(xué)。㈡習(xí)方式利用導(dǎo)學(xué)案，通過自主預(yù)習(xí)、小組交流、班級展示、運用操作等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。㈢實施對策.采用朗讀品讀法、體驗想像法、討論交流法、活動拓展法等。.有效開展自主合作探究的學(xué)習(xí)。（一）學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價.利用課堂學(xué)生自評、互評、和教師評價，及時反饋學(xué)習(xí)信息。有效性評價.利用信息交流平臺針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、特性與家長定期進(jìn)行交流。有效性評價.單元學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，及時互評。（二）學(xué)