大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)_第5頁(yè)
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第頁(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

為了更好的接觸社會(huì),在社會(huì)實(shí)踐中熬煉自己增長(zhǎng)閱歷,從而讓自己更好的成長(zhǎng),讓自己在高校更好的學(xué)習(xí)長(zhǎng)大,在09的暑期自己找工作進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)自己親自去找工作時(shí)才起先發(fā)覺(jué):行動(dòng)遠(yuǎn)比想象難許多。找工作難,找個(gè)能很好熬煉自己的工作更是很難??墒敲恳淮蔚闹鲃?dòng)接觸、主動(dòng)溝通都給我?guī)?lái)一次新的體會(huì),無(wú)論是店主、店經(jīng)理、還是公司的部門(mén)經(jīng)理跟他們的對(duì)話(huà)或許不長(zhǎng),但自己總可以了解許多東西,也是一次次對(duì)自我交際實(shí)力的提升。對(duì)話(huà)中包含許多社會(huì)閱歷,每一次也是一個(gè)積累,積少方能成多。當(dāng)然,大多數(shù)單位和酒店對(duì)短期的暑期工都是抱有不接受的看法的,因?yàn)槭钇诠さ纳鐣?huì)閱歷少、和工作時(shí)間少,雖然工資也會(huì)少但還是會(huì)虧損的。我記得有一個(gè)單位的人說(shuō)得一句話(huà)就是:“新人培訓(xùn)你都會(huì)要一個(gè)月,而培訓(xùn)好了新人,他就要辭職了,這樣的工人老板不能要!”

最終轉(zhuǎn)了幾天最終找到了一個(gè)我夠條件的單位:韋博國(guó)際英語(yǔ)徐家匯中心市場(chǎng)推廣。雖然這是個(gè)類(lèi)似類(lèi)似分發(fā)傳單的工作,但正規(guī)度和難度都是相當(dāng)高的。首先是個(gè)簡(jiǎn)潔的面試,之后是對(duì)公司的了解,接待人員把公司概況書(shū)給我,又讓我了解工作基本流程講解了一下,之后就讓我試工。醇厚說(shuō)以前雖然聽(tīng)過(guò)一些公司要試工,但自己沒(méi)想到這個(gè)小小的工作也要試工。因?yàn)槭啦?huì)的緣由,公司在地鐵里的定點(diǎn)工作臺(tái)還沒(méi)落實(shí),我只能跟前輩們一起在街上找“客戶(hù)”,試工只是簡(jiǎn)潔的接觸一下工作,只有一個(gè)小時(shí)所以很快在達(dá)到工作量的條件下我被錄用了。

上班時(shí)間是很固定的周一至周五:早11時(shí)至晚7時(shí),周末早10點(diǎn)半到晚6點(diǎn)。每周輪派工作表,每人每周就有一到兩天的休息時(shí)間。這一下子我感覺(jué)我就成了上班族。但正式工作才發(fā)覺(jué)這工作的不簡(jiǎn)潔,甚至可以說(shuō)須要耐性、堅(jiān)持、不怕苦。最簡(jiǎn)潔的我們每天的工作除了中午吃飯的半小時(shí)以外,都是得站著而且沒(méi)有休息。這就對(duì)我們的毅力提出了很大的挑戰(zhàn),最起先的一周每天晚上回到家都會(huì)累的腿很酸,都有點(diǎn)站不動(dòng)的。不過(guò)慢慢地當(dāng)習(xí)慣之后就覺(jué)得這也是一種熬煉對(duì)身體的熬煉,也同時(shí)修煉自己的堅(jiān)韌毅力好事很不錯(cuò)的。這還不是工作的難處,試工時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)潔的工作,在真正工作時(shí)才發(fā)覺(jué):這是一個(gè)特別須要口才的工作。我們不僅要擴(kuò)大韋博的知名度,更要給韋博找尋客戶(hù)。為了讓川流的人群留意到我們韋博,我們必需大聲呼喊,并遞上我們的宣揚(yáng)專(zhuān)用的三折頁(yè),當(dāng)發(fā)覺(jué)有路人對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好,最好是有學(xué)習(xí)的愛(ài)好時(shí),我們必需立即跟上了解狀況,假如有愛(ài)好就好好的向其舉薦我們培訓(xùn)中心并要是當(dāng)時(shí)有事忙可以留下信息,過(guò)后公司會(huì)聯(lián)系對(duì)方并邀請(qǐng)其到培訓(xùn)中心了解更具體的狀況,或者參與試聽(tīng)課;假如當(dāng)時(shí)有空就要請(qǐng)他去公司讓專(zhuān)業(yè)詢(xún)問(wèn)師向其解說(shuō)相關(guān)事宜。這一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)都是很重要的,而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是不簡(jiǎn)潔的,在我看來(lái)原本簡(jiǎn)潔的類(lèi)似分發(fā)傳單的工作一下子變得好有挑戰(zhàn),讓我很是喜愛(ài)。

雖然不久我們有了展臺(tái),從而可以穿上制服,帶上工作證,在地鐵中上班。這給我們的工作帶來(lái)許多便利,讓我們給人很正式很有規(guī)則的感覺(jué),但新的問(wèn)題也隨即產(chǎn)生。第一就是因?yàn)樵诘罔F人流的加大也使得很大一部分人是在趕時(shí)間,這讓我們很難吸引人們留意,其次地鐵的設(shè)計(jì)是向四面流通,使得人們有許多是向其它出口走的,這樣就大大的分散了人流。于是我們探討確定部分人員在展臺(tái)堅(jiān)守依據(jù)地,部分人在適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大戰(zhàn)地,這樣我們的推廣范圍就大大增加,而我們也有起先的限制一個(gè)出口變成了限制三到四個(gè),問(wèn)題也解決得很好,客戶(hù)量也增加了。

當(dāng)然這份工作不僅僅供應(yīng)給我了一個(gè)工作溝通的平臺(tái),也供應(yīng)給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們內(nèi)部工作人員可以在空閑時(shí)自由參與培訓(xùn)班的英語(yǔ)角等課程,那些純英語(yǔ)講課,純正的環(huán)境,也讓我好好的體會(huì)了一把,公司能很大一部分的純正的外國(guó)人也讓我能有機(jī)會(huì)跟他們好好溝通。還有在在工作時(shí)間或的外國(guó)友人的搭訕,情切的溝通,都讓我份工作深深的吸引,我不再簡(jiǎn)潔的把它看成是一份有錢(qián)賺的工作,而是我享受的樂(lè)園,讓我有機(jī)會(huì)去接觸那些我本還沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸的人和事,每次當(dāng)自己用到學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都會(huì)那么的快樂(lè),而當(dāng)有時(shí)發(fā)覺(jué)自己學(xué)的還是很不夠就會(huì)更堅(jiān)決自己好好學(xué)習(xí)的想法!

社會(huì)實(shí)踐在于讓我們學(xué)到,讓我們體會(huì)到更多,從而收獲閱歷,在我們成長(zhǎng)的道路上給我們幫助。而這雖然是短短的幾十天的工作,但我的收獲卻是巨大的。在那我相識(shí)了書(shū)屬于我的第一批同事,他們各有才能,在那我看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)為一個(gè)目標(biāo)努力,在那我學(xué)會(huì)主動(dòng)爭(zhēng)取、努力達(dá)標(biāo),在那我接觸到了許多我早就新穎 的人和事,在那我不僅是努力的工作也會(huì)學(xué)習(xí)新的東西,體會(huì)多數(shù)次的失敗后的半次勝利,體會(huì)那些上班族的辛苦,更想到我的父母那更辛苦的工作為了一個(gè)孩子。時(shí)間結(jié)束了,而我也起先了新的學(xué)習(xí)生活,帶著這不一般的生活經(jīng)驗(yàn)而收獲的思想,努力向明天前進(jìn)。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

社會(huì)實(shí)踐不僅是高校生課外教化的一個(gè)重要方面,也是高校生自我實(shí)力培育的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛8咝I鷣?lái)說(shuō),能在暑假有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)相識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我實(shí)力的重要的機(jī)會(huì)。作為大二的學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際狀況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的安排。應(yīng)注意實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中熬煉自己、提高實(shí)力。

高校是一個(gè)小社會(huì),步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校,只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。

為了更好的了解社會(huì),熬煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,因此在20xx年暑假期間我在北京拉手網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司找了一份幫他們宣揚(yáng)產(chǎn)品的工作。雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間,但是我覺(jué)得受益非淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力,自己實(shí)力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比歡樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

雖然每天上班的時(shí)間不固定,很敏捷,但幾天下來(lái),還是很不輕松?;蛟S正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體夫,空乏其身??"

在學(xué)校,每天有作息時(shí)辰表約束你。課程表會(huì)告知你,今日該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你必需主動(dòng)的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐性的向他們宣揚(yáng)產(chǎn)品。這其實(shí)也在熬煉我們的膽識(shí)、語(yǔ)言溝通實(shí)力和心理洞察實(shí)力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于驚慌得不知所措。我們必需主動(dòng)努力才可能接著干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的勝利就是別人的失敗,工作干脆影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系困難,這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這須要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷須要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及思索,便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)許多許多,幾乎是四平八穩(wěn);而在實(shí)際工作中,很可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深邃的學(xué)問(wèn)呢?現(xiàn)在的教化真的存在很大的弊端,嚴(yán)峻的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問(wèn)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)實(shí)力提高了,理解力和邏輯思維實(shí)力也增加了。更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的志向,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為高校生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必需得重視社會(huì)實(shí)踐。終歸畢業(yè)以后我們不能再帶著無(wú)趣、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)時(shí)走進(jìn)高校一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的實(shí)力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,高校生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人起先看不起高校生,認(rèn)為讀高校沒(méi)什么用了,一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?,F(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了,也的確很多高校生找不到好工作。這正說(shuō)明白現(xiàn)

在社會(huì)對(duì)高校生素養(yǎng)、實(shí)力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明白某些高校生的確不過(guò)關(guān)。高校生不是全值錢(qián),但社會(huì)上值錢(qián)的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書(shū),甚至有部分人也的確再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們?cè)谛?nèi)里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的高校生剛要求了我們?cè)鷮?shí)駕馭專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還有社會(huì)實(shí)踐實(shí)力與閱歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的看法,你要聽(tīng)取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏,學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。學(xué)問(wèn)的積累也是特別重要的。學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了學(xué)問(wèn),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏,要想把工作做好,就必需了解這方面的學(xué)問(wèn),對(duì)其各方面都有深化的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你肯定不會(huì)交到許多摯友。對(duì)待朋,是不行能斤斤計(jì)較,不行以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賜予比獲得更另人快樂(lè)。不論做什么事情都必需有主動(dòng)性和主動(dòng)性,對(duì)勝利要有信念,要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想,關(guān)切別人,支持別人。

本次社會(huì)實(shí)踐總結(jié):

不管做什么事,看法確定一切。

做一項(xiàng)服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)看法是必需的,要想獲得更多的利潤(rùn)就必需提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱忱周到,要盡可能滿(mǎn)意顧客的要求。只要你有一

個(gè)服務(wù)于他人的看法,你就會(huì)得到他人的確定及幫助,用自己的熱忱去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實(shí)際狀況合理的為自己規(guī)劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò),,社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè),而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實(shí)力,熬煉自己,讓自己成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,為社會(huì)服務(wù)。

短暫的宣揚(yáng)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂(lè),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的實(shí)力有了肯定的提高,達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚。

生命的漂亮,恒久呈現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的漂亮,是呈現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃朝氣中;像雄鷹的漂亮,是呈現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的漂亮,是呈現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校內(nèi),踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)足的答卷。作為一名新世紀(jì)的高校生,我信任,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的熬煉,我們肯定會(huì)成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人。

高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本領(lǐng)依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存,同時(shí),也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自我的才能,培育自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自我的本領(lǐng)能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,許多的地方的聘請(qǐng)都要有工作閱歷的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有閱歷就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,假如須要的詳,我會(huì)通知你的”。許多此后我最終找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。其次天,我便起先了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛起先的時(shí)候心理極不平衡。盡然只能端端盤(pán)子,怎樣著以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,多少也有點(diǎn)社會(huì)本領(lǐng),心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,的確心理上很不舒適。

可是,人總是要適應(yīng)自我自下而上的環(huán)境,我必需要堅(jiān)持下去。要在自我的式作的環(huán)境中讓自我的工作做行很簡(jiǎn)便,首先盡快地熟識(shí)自我所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里能夠看到廚房管理的機(jī)會(huì),這也能學(xué)到不少。于是,我就起先了我的實(shí)踐生活。

進(jìn)入高校一年了,迎來(lái)了自我的第一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐,內(nèi)心是激烈與躊躇共存著。激烈是最終能夠走上社會(huì)熬煉一下自我,躊躇是才剛剛大一的學(xué)生,能干得了些什么?可是,還是期望能經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐熬煉自我,拓寬視野。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作資料就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機(jī),到書(shū)店與客戶(hù)溝通做宣揚(yáng),打電話(huà)預(yù)約客戶(hù),上門(mén)安裝課件,并在三天之內(nèi)打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里,我經(jīng)驗(yàn)了許多以前沒(méi)有的事,就比如第一天遭遇路人的冷眼以及拒絕,還有公司上司對(duì)自我嚴(yán)厲的指責(zé)等。中途還有想退出的念頭,可是最終還是堅(jiān)持下來(lái)了。

一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(zhǎng),但也了解到了許多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自我的問(wèn)題:

1、聽(tīng)從支配,支配的事情不要問(wèn)為什么。

2、仔細(xì)做自我該做的事,不管什么時(shí)候,不要泄氣。

3、不管自我的工作本領(lǐng)如何,必需要進(jìn)取,向上,努力。

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