【講座】高三英語教學(xué)與高考備考交流之短文改錯與語法填空課件（共32張）

PowerPoint模板英語教學(xué)與高考備考交流

之

短文改錯與語法填空2短文改錯試卷結(jié)構(gòu)的說明：第四部分：寫作

本部分共兩節(jié)，測試考生的書面表達能力。第一節(jié)：滿分10分。本題給出一篇約100個單詞的短文，文中有10處錯誤，錯誤類型包括語法、句法、行文邏輯等。要求考生對每個句子進行判斷，如有錯誤即將其改正。說明理解：要求識別并糾正短文中的語言知識錯誤，考查對書面語篇輸出的能力，衡量在語篇中綜合運用英語知識的準確性。錯誤涉及詞法、句法及行文邏輯等。實踐總結(jié)：一多一少八處改動試題表述第四部分

寫作(共兩節(jié)，滿分35分)第一節(jié)

短文改錯(共10小題；每小題l分，滿分10分)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。短文改錯12個一致性問題：主謂一致7.平行結(jié)構(gòu)一致時態(tài)一致8.詞形詞性一致語態(tài)一致9.固定搭配一致代詞指代一致10.冠詞用法一致名詞數(shù)的一致11.上下文邏輯語義一致從句連詞一致12.（非謂語）動詞形式一致17年高考改錯2/2/2023詞形詞性一致固定搭配一致上下文邏輯語義一致時態(tài)一致名詞數(shù)的一致動詞形式一致固定搭配一致詞形詞性一致固定搭配一致固定搭配一致16年改錯從句連詞一致時態(tài)一致動詞形式一致上下文邏輯語義一致冠詞用法一致代詞指代一致名詞數(shù)的一致固定搭配一致時態(tài)一致代詞指代一致2015年改錯名詞數(shù)的一致固定搭配一致固定搭配一致動詞形式一致從句連詞一致時態(tài)一致代詞指代一致詞形詞性一致平行結(jié)構(gòu)一致冠詞用法一致通過14年高考看12個一致性問題固定搭配一致(5)名詞數(shù)的一致時態(tài)一致(11)上下文邏輯語義一致(10)冠詞用法一致(8)詞形詞性一致(4)代詞指代一致(8)詞形詞性一致從句連詞一致通過14年高考看12個一致性問題：時態(tài)一致(11)上下文邏輯語義一致(5)名詞數(shù)的一致(5)名詞數(shù)的一致主謂一致時態(tài)一致(9)固定搭配一致(8)詞形詞性一致(10)冠詞用法一致(9)固定搭配一致通過13年高考看12個一致性問題：Ihardlyremembermygrandmother.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs.Iwasonlyfourwhenshepassesaway.

Sheisjustadistantmemoryformenow.Iremembermygrandfatherverymuch.Hewastall,withbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktowardgrayovertheyears.Hehadadeepvoice,whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown,hewasstrongandpowerful.Inafact，heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.However,hewasthegentlestmanIhaveneverknown.

Hold-（12)非謂語動詞形式一致Passed-(2)時態(tài)一致Well/clearly-(8)詞形詞性一致Shoulders-(5)名詞數(shù)的一致to/into-(9)固定搭配一致Him-(4)代詞指代一致And-(7)平行結(jié)構(gòu)一致去掉a-(10)冠詞用法一致When-(6)從句連詞一致Ever-(11)上下文邏輯語義一致復(fù)習(xí)指導(dǎo)：1．把握語篇整體，以句子中心，從詞法、句法、語法和行文邏輯等方面識錯、糾錯，從語言運用的正確性上識別錯誤；2．分析句子結(jié)構(gòu)，尤其是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，弄清詞性與句子成分之間的關(guān)系，從語法角度考慮語言運用的準確性，糾正錯誤要從同根詞上考慮，如詞性、詞形變化等；3．把握語言靈活運用的多樣性，多從句意和語義方面考慮語言運用的正確與否；4．加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，正確把握常用詞語的拼寫及變形；5．將基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)與改錯相結(jié)合，將書面表達與改錯相結(jié)合，在訓(xùn)練中讓學(xué)生感悟語言運用的準確性和靈活性；6．規(guī)范答題，減少非智力因素造成的失誤。7.向朗讀要高分,向積累和回顧要效果。高考語法填空分析2014--2017語法填空試卷結(jié)構(gòu)的說明：第三部分語言知識運用本部分共分兩節(jié)，考查考生對語法、詞匯和語用知識的掌握情況。第二節(jié)：共10小題，每小題1.5分。在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容（1個單詞）或所提供單詞的正確形式。說明理解：考查學(xué)生在一定的語篇情景下對詞匯，語法，句式，搭配的運用，以及對上下文上下句之間的邏輯關(guān)系的把握。實踐總結(jié)：無詞填一個，給詞三個內(nèi)。2/2/2023試卷表述第二節(jié)

(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入

1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。2/2/202314-17年語法填詞總共給了28個詞，每年7個14年：Be,disappoint,catch,ride,I,stop,sudden15年：Build,able,use,slow,cool,go,nature16年：Great,achieve,be,study,regular,bring,make17年：Effect,process,remove,bad,be,eat,care,14年基本情況一．給了7個詞：Be,disappoint,catch,ride,I,stop,sudden二．其中動詞5個Be,disappoint,catch,ride,stop三．相應(yīng)變化為：Be-beingdisappoint-disappointedcatch-caughtstop-tostopride-riding四．其他答案：And,to,did,mine,suddenly15年基本情況一.給了7個詞：Build,able,use,slow,cool,go,nature二．其中動詞4個：Build,use,cool,go三．相應(yīng)變化為：Build-built,use-using,cool-tocool,go-goes四．其他答案：Able-ability,the,at,nature-natural,how,slow-slowly16年基本情況一．給了7個詞：Great,achieve,be,study,regular,bring,make二．其中動詞5個：achieve,be,study,regular,bring,make三．相應(yīng)變化為：Achieve-achievement,be-is,study-studies,bring-tobring,make-make四．其他答案：Great-greater,regular-regularly,on,as,a17年基本情況一．給了7個詞：Effect,process,remove,bad,be,eat,care二．其中動詞4個：Process,remove,be,eat三．相應(yīng)變化為：Process-toprocess,removed-areremoved,be-isEat-eating四．其他答案：As,effects,a,worse,careful,which高度一致的五點1.形容詞—副詞：

regular-regularly,slow-slowly,sudden-suddenly2.不定式的考查：

tostop,tocool,tobring,toprocess3.連詞的考察：as,how,and,which4.介詞搭配：at,on,to,as5.謂語動詞的考查：(14)did,(15)goes,(16)is,make,(17)areremoved,is

值得關(guān)注的三點1.非謂語考查：(14)Being,disappointed,riding,(15)built,using,(16)?,(17)eating2.冠詞的考查：(15)The,(16)a,(14)?,(17)a3.變名詞的考查：(14)I-mine,(15)Able-ability,(16)Achieve-achievement,(17)?具體分析六點1.不定式的考查：（14）butherefused____tostop___.

(15)thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough_tocool_thehouse.(16)you’llbelesslikelytobring

yourworkhome.(17)theyarerequiredtoprocess二．非謂語動詞的考查：（14）Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout__being___(be)lateforschool.Still,theboykept___riding___(ride).someofthemlookedveryanxiousand___disappointed__(disappoint).(15)Theadobedwellings(土坯房）___built___(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven___the___mostmodernofarchitectsandengineers.(17)byeatingmorefastfood三．連詞的考查：（14）Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,___and____someofthemlookedveryanxiousanddisappointed.（15）thePuebloIndiansfiguredoutexactly__how__thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.（16）So,getanearlystartandtrytobeasproductiveaspossiblebeforelunch.(17)itispossibletohavetoomuchofboth,whichisnotgoodforhealth四．冠詞的考查：（15）Theadobedwellings(土坯房）___built___(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven___the___mostmodernofarchitectsandengineers.（16）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforawhile,exercising,ordongsomethingyouenjoy.(17)asaresult,peoplewilleatmorefood…五．變名詞的考查：（14）Thenthedriverstoodupandasked,“____did___anyoneloseasuitcaseatthelaststop?”Awomanonthebusshouted,“Oh,dear!It‘s___mine___(I)”.（15）whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir__ability___(able)to“aircondition”ahouse.（16）Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou’llfeelarealsenseofachievement(achieve).六．介(副)搭配的考查：（14）Igotaplacenext____to___thewindow.（15）__at_thesametime,theywarmupagainforthenight（16）Mostofusaremorefocusedonourtasksinthemorningthanwearelaterintheday.(17)whichwasstartedbythemedicalcommunityasamethodoffightingdisease.語法填空：wasactuallytheorto

reducecleanerthat/whichamazingchangespatient(2)時態(tài)一致詞形詞性一致(10)冠詞用法一致平行結(jié)構(gòu)一致非謂語動詞形式一致(11)上下文邏輯語義一致從句連詞一致詞形詞性一致主謂一致非謂語動詞形式一致17年語法填詞

Therehasbeenarecenttrendinthefoodserviceindustrytowardlowerfatcontentandlesssalt.Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（醫(yī)學(xué)界）

as

amethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside

effects

suchasoverweightandheartdisease-theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequiredto

processthefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.Whenfatandsalt

areremoved

fromfood,thefoodtastesasifismissingsomething.As

a

result,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthatsomethingmissing.Evenworse(bad),theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.Fastfood

is

(be)fulloffatandsalt;by

eating

(eat)morefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.Havingenoughfatandsaltinyourmealswillreducetheurgetosnack(吃點心)betweenmealsandwillimprovethetasteofyourfood.However,be

careful

(care)nottogotoextremes.Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,

which

isnotgoodforthehealth.2/2/202316年高考語法填空

Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop

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