【原創(chuàng)市級(jí)公開課】課件小木偶的故事

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小木偶的故事

1．自由讀課文，把課文讀正確，讀通順。

2．邊讀邊想，小木偶身上發(fā)生了哪些事？

用課文中關(guān)鍵詞句概括一件事

1、老木匠做了個(gè)小木偶，還在他的臉上添了一個(gè)笑嘻嘻的表情。

2、小木偶的背包被小紅狐搶走了，還被熊警察扔出去好遠(yuǎn)。

3、小木偶腦袋疼，可是小兔子和老婆婆都不相信他。

4、藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶——人類所有的表情。板著臉笑嘻嘻親熱愣住憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可憐巴巴傷心放聲大哭生氣著急

圈出課文中關(guān)于表情的詞

笑是很重要的，誰要是不會(huì)笑，誰就沒辦法過快樂的日子。

穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。

穿警服的熊拎起小木偶，把它扔出去好遠(yuǎn)。

如果你是童話中的熊警官看到這些、聽到這些會(huì)想些什么呢？

“腦袋疼。”小木偶抬起頭，笑嘻嘻地回答?！拔?。裝的一點(diǎn)兒也不像！你瞧，應(yīng)該像我這樣?！毙⊥米育b牙咧嘴地做了一個(gè)痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走開了。當(dāng)小兔子也不相信他，誤會(huì)他的時(shí)候，小木偶會(huì)怎么想呢？

一個(gè)老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”“腦袋很疼。”小木偶還是一副笑嘻嘻的表情。“真不像話，連小木頭人都學(xué)著撒謊！”老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。

當(dāng)老婆婆都不相信他懷疑他的時(shí)候，小木偶又會(huì)怎么想呢？

要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我會(huì)寫：

哈，我擁有所有表情了，這下我可以…………

擁有了人類所有表

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