小學優(yōu)秀家長評選實施方案

小學優(yōu)秀家長評選實施方案一、活動目的：家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校學生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，在全社會營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和學校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。二、優(yōu)秀家長標準優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進孩子健康成長的家長。1、關(guān)愛孩子，尊重孩子優(yōu)秀家長首先要真正關(guān)心愛護孩子，尊重孩子的獨立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當成個人的私有財產(chǎn)，不想當然地以家長的身份高高在上的發(fā)號施令。重點考查：（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。（2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實際的期望強加給孩子。（3）正視孩子的缺點和過錯，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯誤的時候，及時予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。2、正確的教育觀念，科學的教育方法優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進孩子的健康發(fā)展。重點考查：（1）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。（2）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動及社會公益勞動，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動習慣。（3）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當?shù)姆椒ń逃⒆?，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。3、營造良好的家庭育人環(huán)境優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點考查：（1）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動而影響孩子正常的學習和作息。（2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。4、言傳身教優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點考查：（1）尊敬老師，不在孩子面前隨意評價教師的不足之處。（2）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。（3）有健康的生活情趣，良好的生活習慣，熱愛學習，做學習型家長，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)。5、家校合作優(yōu)秀家長能夠正確認識家校責任，主動承擔家長在孩子成長過程中責任和義務(wù)，積極支持配合，主動協(xié)助學校、老師做好孩子的教育工作。重點考查：（1）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。（2）積極參加學校組織的家長會及其他等活動，班級組織的活動或事務(wù)等，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。（3）能正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，能配合學校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關(guān)系和諧。（4）不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映。三、評選辦法1、名額分配。每班原則上不超過10名優(yōu)秀家長；2、時間安排。本活動每學年評選一次；3、宣傳動員。各級部、班級要組織各類會議，通過各種自媒體將這一活動的目的、標準宣傳到每一位學生家長；4、推薦辦法。根據(jù)（1）班主任、科任根據(jù)標準給出的評價；（2）班級填寫的《XX小學家校合作登記表》兩者相結(jié)合，選出5-10名家長；5、組織審核。德育處、各級部、家長委員會委員、班主任組成團隊審核確定。6、評選說明：優(yōu)秀家長5條標準里有的難以用分數(shù)量化，只能靠老師了解感受，我們便由班主任和科任老師給出綜合評價；第5條標準家校合作中參加學校活動的部分容易量化，我們就進行量化，并作為加分部分。希望評選活動能夠表彰真正關(guān)心孩子成長，重視與學校合作的家長，以此來營造家校攜手的教育氛圍，讓孩子受益。四、表彰獎勵1、頒發(fā)證書。在年終文藝匯演或者年級家長