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有趣的作業(yè)鄂教版一年級下冊第一單元學習目標1.學會本課生字。2.讀課文,理解有關詞語的意思,能說出小朋友是怎樣愛護春天的。3.通過閱讀,懂得春天來到的特征和怎樣愛護春天。4.完成小詩《春天說了什么》,說說春天的美麗景象,從心里喜歡、愛護春天。設置情境春天到了,你有什么感受?請大家說一說。創(chuàng)設情境期業(yè)嫩桑釋摘盒網罩檢釀

生字朋友們,我們又見面啦!整體感知老師看了小龍和小麗的作業(yè),為什么滿意的笑了?思考問題對王老師交給給的有趣作業(yè)業(yè),他們完成成得怎么樣??他們找到了哪哪些代表春天天的東西。同同學們是怎樣樣把這些東西西帶到校園里里的?讀一讀,寫一一寫。同學們的課桌桌上可熱鬧啦啦:有小小的的野花,有嫩嫩嫩的桑葉,,還有青青的的小草。__________,,有__________,有__________,還有___________。。讀一讀春姑娘來了春姑娘輕輕地地飛向人間。。她頭上戴著用用牡丹花和茉茉莉花做的花花冠,脖子上上掛著亮若明明珠的水珠項項鏈,手上戴戴著用花朵做做成的手鐲,,身上穿著一一件用小草,,樹木,花朵朵織成的蔥綠綠色的紗裙,,張開一雙薄薄紗般的翅膀膀,慢慢地從從瓦藍的天空空踩著色彩繽繽紛的云霞輕輕輕地飛下來來。她輕盈地飛過過高山,使高高山上的積雪雪融化;飛過過草原,使草草原上的小動動物蘇醒;飛飛過溪流、小小河,使它們們解凍;“叮叮咚、叮咚””地唱起婉轉轉的曲子,與與輕風應和著著。春姑娘飛飛到哪里,哪哪里就會變成成一個絢麗多多彩的世界,,可愛的世界界。你看,那粉的的像霞一樣的的桃花,那像像扇面的是梨梨花,那白的的像玉一樣的的是玉蘭花,,那紅的像火火一樣的是杏杏花。其中有有的花是寶塔塔形,有的花花是四邊形,,有的花是三三角形,有的的花是三角形形,有的花是是菱形,有的的花是五邊形形。所有的花花都爭奇斗艷艷地開放著,,不時散發(fā)出出一陣陣沁人人心脾的清香香。其中有一一兩朵白色的的玉蘭花伸在在黃色的迎春春花中間,仿仿佛這一白一一黃的花朵姐姐妹在交頭接接耳,竊竊私私語地說著什什么。春天的風是輕輕柔的,是溫溫暖的。早晨晨,一陣暖風風透過朱紅色色的沙窗,輕輕輕地從我額額前吹過,我我頓時感到一一種說不出的的舒服。出了了家門,春風風又溫和地吹吹到我的胸前前和后背上,,我伸出雙手手抓它們,它它們都又一溜溜煙地逃跑了了。“沾衣欲濕杏杏花雨”,不不錯的,稀稀稀拉拉的小雨雨一下就是半半天。春雨使使小苗足足地地喝夠了水。?;ǘ渖希瘫叹G的葉子上上到處都是水水珠,霧氣還還沒有全消,,像一條長長長的白紗巾把把這些花仙們們輕輕地圍在在里面。遠遠遠看去,花朵朵像開在天上上的彩云一樣樣。彩云之間間還有一些““珍珠”,燦燦爛的陽光一一照,珍珠反反射出各種顏顏色。我看著這身邊邊的一切,深深深地感覺到到春天的到來來。我張開雙雙臂歡迎你?。『?!春天來來!春天來了了!在

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