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文檔簡介
廣州市高中二年級語文學(xué)業(yè)水平測試時間:12月25日范圍:必修五冊+唐宋散文10篇說明:水平測試為等級分,分A、B、C、D;C級以上為過關(guān)成績。復(fù)習(xí)策略培養(yǎng)學(xué)生對試卷的整體意識(試卷結(jié)構(gòu)、難易程度、時間安排等)。培養(yǎng)讀題意識。明確自己差距,分析答題失誤的原因,采用行之有效的復(fù)習(xí)方法。試卷構(gòu)成一、基礎(chǔ)題(9分)(語音、詞語、病句)二、文言文閱讀(22分)實詞、虛詞、句式、文意理解(必修+唐宋散文11篇)三、默寫與鑒賞(14分)名句默寫(詩+文)(必修1-5)四、現(xiàn)代文閱讀(36分)五、作文(60分)(要求寫議論文)文言文閱讀(22分)范圍(必修5冊+唐宋散文+《六國論》)考點(必修:實詞、虛詞、句式、理解)(12分)(選修:斷句、翻譯)(10分)策略:《必修》通過練習(xí)落實,重點抓詞語?!哆x修》借助朗讀鞏固,重點抓翻譯。重點虛詞有18個:之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。
默寫與鑒賞(14分)默寫范圍:必修1—5復(fù)習(xí)策略:自覺背誦、互助落實。復(fù)習(xí)步驟:先詩后文(14首詩+9篇文章)詩歌范圍:必修1—5復(fù)習(xí)策略:練習(xí)鞏固主抓規(guī)范語言表達(9分)考點:簡明連貫得體壓縮擴寫仿寫復(fù)習(xí)策略:專項訓(xùn)練現(xiàn)代文閱讀(36分)一、學(xué)生一般存在的問題1.學(xué)生的文本意識不強,解讀文本的能力不夠。2.理解能力不高、沒掌握行文思路,導(dǎo)致了學(xué)生的對文本的把握或不準(zhǔn)確或不完整或有偏差。歸納概括能力一般,再加上有些學(xué)生不會審題,使得得分普遍不高。(例:原文表述都是以否定句或假設(shè)句出現(xiàn),學(xué)生卻不能轉(zhuǎn)述句意,不懂得要用肯定句來表述)。備考建議1.加強閱讀訓(xùn)練2.強化文本意識對學(xué)生進行文本意識訓(xùn)練,從最基本的方法入手,比如:找關(guān)鍵詞,找關(guān)鍵句,找中心句等,(可以把詩歌鑒賞訓(xùn)練、作文提綱訓(xùn)練和文本意識訓(xùn)練結(jié)合起來)。3.做好答題規(guī)范訓(xùn)練規(guī)范答題是學(xué)生得分的關(guān)鍵。讀懂題目是最重要的一環(huán),題目怎么問,我們就怎么答,
選考備考建議1、文學(xué)類文本一定要把握好《考綱》的表述,實用類文本要在兼顧各種文體特征掌握的基礎(chǔ)上加強對文本的社會功用、人生價值和時代精神的把握。2、加大快速閱讀文本能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生在限定時間中快速閱讀文本、篩選信息的能力。3、讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范作答的習(xí)慣。應(yīng)將各種題目的大致答題思路方法教予學(xué)生,讓他們在訓(xùn)練中掌握、提升。作文(60分)一、強化文體的基本要求應(yīng)試作文比較注重規(guī)范化的要求,即使是求新、求變化也只能是在規(guī)范的前提下進行。因此首先要掌握每種文體的基本要求。議論文的達標(biāo)要求:1.鮮明的觀點2.規(guī)范的開頭
3.清晰的框架4.豐富的材料5.深刻的思考二、注重基本技法的訓(xùn)練。主要解決以下問題:如何記敘、描寫、議論、抒情;如何開頭、結(jié)尾、過渡;如何觀察、感悟、借鑒;如何運用修辭、整散句、長短句;如何審題、立意、選材、構(gòu)思等。單項訓(xùn)練最佳的方法是片段寫作和列提綱訓(xùn)練。片段寫作要突出訓(xùn)練核心段落的寫法;列提綱要快、準(zhǔn)、深。三、注意一般材料和個性材料的積累。四、注重文化素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。主要了解和滲透以下幾個方面。第一,中國古代傳統(tǒng)思想,儒家的修齊治平、仁義禮智、憂患意識、中庸思想、慎思明辨、天人和諧等,老子的樸素辯證,莊子的無為無待,墨家的兼愛非攻,法家的注重法治,佛教的虛空,禪宗的頓悟等。第二,外國的一些基本哲學(xué)思想如:柏拉圖、海德格爾、薩特、尼采、康德。第三,中國古代現(xiàn)代、外國的一些書法、繪畫、音樂、雕塑、民間藝術(shù)大家的的基本作品、主要思想和主要風(fēng)格。第四,中外主要文學(xué)名著和大作家。第五,背誦三百句左右的古代詩歌和古文名句,背誦二十條左右的現(xiàn)當(dāng)代名人名言。五、激發(fā)自己深層的體驗。
加強對自我的思索、對生命的熱愛、對生活的關(guān)注、對社會的責(zé)任。作文題實際上是學(xué)生自我的最佳展現(xiàn)。
一個熱愛生活、注重體驗的同學(xué)一定能夠取得優(yōu)異成績。平時作文要多一點深入挖掘,少一點些投機取巧的做法(如無論什么作文題都拿感動中國的十大中國人進行生搬硬套)。平時生活學(xué)習(xí)有一點點靈機一動的感悟,都應(yīng)該及時記下來,說不定就會成為高考考場的個性化的獨特材料。
多關(guān)注熱點問題,多角度思考熱點問題。熱點問題只要你感悟過,有自己的見解,很容易運用到作文中,而且比較有新意和現(xiàn)時性、針對性。
六、讀書始終不能放棄。學(xué)習(xí)再忙,也要讀透一兩本名著,讀一兩個名家,讀一些散文,堅持讀一些雜志、報紙。目的是活躍自己的思維、訓(xùn)練語感、積累材料。只有一個勤奮讀書的才能保持敏銳的語文感覺。建議以精讀為主,不讀則已,讀則要能記住一些、感受一些。泛泛地
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