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2020年最新我家的好鄰居----不給鄰居添麻煩教學(xué)目的:1、懂得鄰里相處要講公德,能為別人著想,相互禮讓,相互理解,相互寬容;2、樹立民主意識,學(xué)習(xí)用民主磋商的方式解決鄰里之間的矛盾。3、學(xué)會用合法的方式維護自己的權(quán)益。教學(xué)重難點:1、樹立民主意識,學(xué)習(xí)用民主磋商的方式解決鄰里之間的矛盾。2、學(xué)會用合法的方式維護自己的權(quán)益。3、課前準(zhǔn)備:1、收集對于鄰里相處的法例法例。2、小故事《六尺巷》。教學(xué)過程:一、講話導(dǎo)入1、同學(xué)們,昨天晚上,程老師碰到了一件很頭疼的事,你們想知道嗎?昨天晚上11點鐘,老師還在睡夢里,被一陣強烈的狗吠聲吵醒了,原來是樓下新養(yǎng)了一條寵物狗。你們碰到過這樣的事情嗎?過渡:看來同學(xué)們都有過近似的經(jīng)歷,今天,我們就來聊一聊,怎樣不給鄰居添麻煩。(板書課題)2、過渡:老師帶來了一位朋友小明,他也有問題想討教大家,看,這上面的圖片,他們有什么樣的苦惱?(指名說)3、小明把苦惱告訴了大家,現(xiàn)在他想問一問大家,正確的做法是什么樣的呢?請和你的同桌演一演吧!4、指名上臺表演。(為他們的表演鼓鼓掌,請說說你最喜歡哪一組的表演,他們的做法幸虧哪里?)5、你們真是解決問題的小能手,小明的問題解決了,誰來說一說辦理鄰里之間矛盾的好方法?師小結(jié):是啊,影響了鄰居的利益,就要真誠地賠禮致歉;衣服弄臟了,要實時2020年最新告訴父親母親;不要隱瞞不要拖延,想辦法補救,這樣才能擁有友善的鄰里關(guān)系。總結(jié)過渡:如果平時能為鄰居想一想,就能夠減少好多麻煩。二、多為鄰居想一想1、老師還有一位好朋友小東,他和鄰居就相處的很和睦,看看小東生活的照片,說一說,為什么他能跟鄰居友好相處呢?(指名說)生活中,爸爸媽媽還做過哪些與鄰居友好相處的事?(指名說)過渡:看來,爸爸媽媽給同學(xué)們也做了很好的示范,下面我們來做個小游戲。2、游戲:我是一名小法官。(游戲規(guī)則:判斷對錯,師讀出來,生判斷錯誤,說一說錯的怎么糾正。)3、現(xiàn)在,大家來說一說,鄰里相處有哪些法例(指名講話)。(師小結(jié):板書相互理解、相互包容、相互禮讓)4、達成課本40頁三、維護自己權(quán)益1、與鄰居相處,我們應(yīng)該互相理解、相互包容??墒侨绻覀冏龅搅?,鄰居沒做到,我們怎么辦呢?2、PPT出示情境,師講解,你會怎么選擇?3、同意找鄰居提醒的請舉手,大多數(shù)同學(xué)都知道維護自己的合法權(quán)益。4、如果找鄰居講理,他們不理睬,也要尋找適合方法去交流解決。鄰里間友善相處,不單會讓人身心愉悅,對于這一點,還有好多有關(guān)的法例法例呢!5、出示《民法通則》第83條,學(xué)習(xí)。6、指名讀一讀,說說你的理解,師補充。召開鄰里大會、通過法律途徑。(板書合法維權(quán))7、其實,中國人歷來看重鄰里關(guān)系,在民間還流傳了很多有關(guān)鄰里禮讓的故事,你知道哪些?8、老師也帶來了一個小故事,接下來我們一同欣賞。9、你覺得他們的做法對嗎?應(yīng)該怎么辦理?來看看他們又是怎么做的。四、總結(jié)1、現(xiàn)在你能說一說怎么給程老師解決問題嗎?2、看來大家都已經(jīng)掌握了跟鄰居相處的竅門,請大家回去跟父親母親聊一聊你今天2020年最新學(xué)到的小知識,再給他們講一講《六尺巷》的故事。下課!內(nèi)容總結(jié)
(1)2020年最新
我家的好鄰居
----不給鄰居添麻煩
教學(xué)目的:
1、懂得鄰里相處要講公德,能為別人著想,相互禮讓,相互理解,相互寬容
(2)2、樹立民主意識,學(xué)習(xí)用民主磋商的方式解決鄰里之間的矛盾
(3)2、學(xué)
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