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歡迎進入語文課堂語文六年級上冊演講口語交際當眾演講的時候,我緊張得要命,心撲通撲通地跳……我沒作過演講,不過很想試……你作過演講嗎?記得當時的感受嗎?我競選班干部的時候作過演講。

讓我們在班上開展一次演講活動。可以從下面選擇一個話題范圍,也可以自定。交流內(nèi)容科學讀書家鄉(xiāng)新貌健康飲食

根據(jù)演講的內(nèi)容,擬定一個題目,如“讀書的快樂”“遠離垃圾食品,關(guān)注身體健康”??谡Z指導什么樣的演講稿才有說服力呢?

觀點要鮮明。選擇合適的材料說明觀點,如,列舉有代表性的事例,引用名言警句。要有感染力,可以引用生動的故事。

演講稿寫好后,可以自己先練習一下,試試怎樣演講更好。演講后,聽聽大家的建議,提高自己的演講水平。當堂訓練學生自薦、學生互薦相結(jié)合,選出幾個同學把自己要演講的內(nèi)容說給大家聽。

演講小貼士語氣、語調(diào)適當,姿態(tài)大方。演講時利用停頓、重復或者輔以動作強調(diào)要點,增強表現(xiàn)力。范例閱讀伴我成長親愛的老師、同學們:大家好!知識是浩瀚無邊的海洋,而書本就像一葉葉扁舟,載著我們在波濤中漂流,有的人坐的只不過是幾張紙,隨波逐流,很快一個水花過來,便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本,揚起了未知的風帆,掛起了尋底的鐵錨,樹起了堅強的斗志,考驗著風浪的洶涌,體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸成長、成才……在我的記憶中,我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候,媽媽給我買了《格林童話》,是我最愛看的。我在書里徜徉著,那引人入勝的故事,常常看得我發(fā)迷。到了小學一年級,我告別了《格林童話》,又去尋找新的伙伴,媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。中年級時,我又喜歡上了童話故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。而現(xiàn)在,我又愛閱讀作文書,每當看到一些作文書,我就會愛不釋手。讀書讓我更加充實,讓我懂得了如何做人處事,更陶冶了我的心靈,使我看到了“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗,卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……同學們,讀書吧!在你們?nèi)松钠鹋芫€上,讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,你們的靈魂將會變得充實而豐富,你們的眼睛將會變得明亮而深邃,你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。我是梅老師,我專注于中小學語文教育

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