優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿2篇

第29頁(yè)共29頁(yè)優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿2篇優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿2篇。作為一名純民辦學(xué)校的教師，有時(shí)機(jī)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，謝謝教辦的領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個(gè)時(shí)機(jī)我，也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學(xué)校！“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，總覺(jué)得教師是一份幸運(yùn)的職業(yè)，因?yàn)槟芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，能感受教育教學(xué)工作的喜悅。我自踏上講臺(tái),就全身心地投入到的教育教學(xué)本職工作上。強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，使我在工作、思想、學(xué)習(xí)等方面都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)如今日新月異的教育,使我深化地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和自身素質(zhì),才能立足于教壇!做一名學(xué)習(xí)型的教師吧！為此,我不斷地深化鉆研教材教法,探究出一套適宜于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新教法,創(chuàng)出了自己的教學(xué)特色。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認(rèn)真學(xué)____結(jié)和鉆研。例如:專業(yè)類的《少年兒童英語(yǔ)教法》,《teachingenglishintheprimaryschool》,等;閱讀類的《兒童興趣英語(yǔ)》;心理類的《英語(yǔ)教育心理學(xué)》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教,聆聽他們的教學(xué)見解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并理論到自己的課堂上來(lái)。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評(píng)課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步,使自己的業(yè)務(wù)程度躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國(guó)目的教學(xué)推廣研討會(huì)、國(guó)家外語(yǔ)根底教育中心在杭州舉行的根底教育tefl研討會(huì)、廣東省“根底教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的研制和開發(fā)”課題開題會(huì)；XX年5月到____參加”magicenglish”的課程培訓(xùn)。在進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語(yǔ)專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面進(jìn)步自己的文化知識(shí)程度。在教學(xué)方面,自參加工作以來(lái),我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),我堅(jiān)持認(rèn)真地備課，精心設(shè)計(jì)教案，悉心修改作業(yè)，虛心向有經(jīng)歷的教師及教研員請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)教學(xué)理論，已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)絡(luò)引用、自組教材等寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，深化淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，實(shí)在地激活了每一節(jié)課。平時(shí)注意抓好單元過(guò)關(guān)﹑總結(jié),做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,尤其加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)。因此,歷年來(lái),所擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)程度高,能聽懂外籍教師和本校教師的英語(yǔ)教學(xué),并用流暢的英語(yǔ)答復(fù)教師的問(wèn)題,能與外籍教師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。在期末考試中,成績(jī)優(yōu)秀,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)96.3%.平均分超過(guò)同類學(xué)校10分左右。近幾年所擔(dān)任的六年級(jí)學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語(yǔ)檢測(cè)中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分；積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)才能競(jìng)賽,近四年來(lái),我輔導(dǎo)的學(xué)生，30多位分別獲得全國(guó)和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人那么獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。作為英語(yǔ)部主任，我組織本校的教師積極參與各級(jí)的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)立桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在校內(nèi)，努力營(yíng)造濃重的教研氣氛，堅(jiān)持每學(xué)期一人一課的做法，采取集體備課和評(píng)課的方式，樂(lè)于幫助新教師，XX年至XX年,我輔導(dǎo)的對(duì)象是剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師,例如唐瑩教師和鄭堅(jiān)頓教師,指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾眯W(xué)英語(yǔ)課,通過(guò)給她們上示范課、聽她們講課跟她們?cè)u(píng)課并結(jié)合實(shí)際進(jìn)展耐心啟發(fā)輔導(dǎo),使她們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)熟悉我校的教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。連續(xù)兩年學(xué)年被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;XX年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀英語(yǔ)教師”;XX-XX學(xué)年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀班主任”稱號(hào);近四年在全國(guó)英語(yǔ)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);撰寫的《談?wù)勎倚Ｓ⒄Z(yǔ)活動(dòng)教學(xué)》在XX年tefl學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng),并在大會(huì)上宣讀。《激活興趣,培養(yǎng)才能》在全國(guó)青年英語(yǔ)教育年會(huì)論文評(píng)比中獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng)；《英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國(guó)根底教育優(yōu)秀外語(yǔ)科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,獲全國(guó)二等獎(jiǎng)?！稖\談在pep教材的故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能》在XX年南海區(qū)課程改革論文評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。成績(jī)是鼓勵(lì)，困難是磨練，我將繼續(xù)在平凡中完成對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求!優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿〔2〕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：今天，我可以代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶賀我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的沖動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次珍貴學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷進(jìn)步自身程度。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深沉的修養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同教師的課，多向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教。經(jīng)歷是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來(lái)漸漸積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的承受才能。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都可以參與到課堂中來(lái)。作為年輕教師，我們還有很多缺乏：業(yè)務(wù)程度有待進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷有待豐富，管理形式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，所以我們?nèi)匀灰?，希望接下?lái)，我們可以做得更加精彩和出色。謝謝大家！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿作為一名純民辦學(xué)校的教師，有時(shí)機(jī)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，謝謝教辦的領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個(gè)時(shí)機(jī)我，也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學(xué)校！“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，總覺(jué)得教師是一份幸運(yùn)的職業(yè)，因?yàn)槟芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，能感受教育教學(xué)工作的喜悅。我自踏上講臺(tái),就全身心地投入到的教育教學(xué)本職工作上。強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，使我在工作、思想、學(xué)習(xí)等方面都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)如今日新月異的教育,使我深化地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和自身素質(zhì),才能立足于教壇!做一名學(xué)習(xí)型的教師吧！為此,我不斷地深化鉆研教材教法,探究出一套適宜于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新教法,創(chuàng)出了自己的教學(xué)特色。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認(rèn)真學(xué)____結(jié)和鉆研。例如:專業(yè)類的《少年兒童英語(yǔ)教法》,《TeachingEnglishintheprimarySchool》,等;閱讀類的《兒童興趣英語(yǔ)》;心理類的《英語(yǔ)教育心理學(xué)》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教,聆聽他們的教學(xué)見解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并理論到自己的課堂上來(lái)。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評(píng)課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷進(jìn)步,使自己的業(yè)務(wù)程度躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國(guó)目的教學(xué)推廣研討會(huì)、國(guó)家外語(yǔ)根底教育中心在杭州舉行的根底教育TEFL研討會(huì)、廣東省“根底教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的研制和開發(fā)”課題開題會(huì)；2023年5月到____參加”MagicEnglish”的課程培訓(xùn)。在進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語(yǔ)專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面進(jìn)步自己的文化知識(shí)程度。在教學(xué)方面,自參加工作以來(lái),我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),我堅(jiān)持認(rèn)真地備課，精心設(shè)計(jì)教案，悉心修改作業(yè)，虛心向有經(jīng)歷的教師及教研員請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)教學(xué)理論，已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)絡(luò)引用、自組教材等寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，深化淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，打破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，實(shí)在地激活了每一節(jié)課。平時(shí)注意抓好單元過(guò)關(guān)﹑總結(jié),做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,尤其加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)。因此,歷年來(lái),所擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)程度高,能聽懂外籍教師和本校教師的英語(yǔ)教學(xué),并用流暢的英語(yǔ)答復(fù)教師的問(wèn)題,能與外籍教師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。在期末考試中,成績(jī)優(yōu)秀,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)96.3%.平均分超過(guò)同類學(xué)校10分左右。近幾年所擔(dān)任的六年級(jí)學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語(yǔ)檢測(cè)中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分；積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)才能競(jìng)賽,近四年來(lái),我輔導(dǎo)的學(xué)生，30多位分別獲得全國(guó)和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人那么獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。作為英語(yǔ)部主任，我組織本校的教師積極參與各級(jí)的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)立桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在校內(nèi)，努力營(yíng)造濃重的教研氣氛，堅(jiān)持每學(xué)期一人一課的做法，采取集體備課和評(píng)課的方式，樂(lè)于幫助新教師，2023年至2023年,我輔導(dǎo)的對(duì)象是剛從學(xué)校畢業(yè)的新教師,例如唐瑩教師和鄭堅(jiān)頓教師,指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾眯W(xué)英語(yǔ)課,通過(guò)給她們上示范課、聽她們講課跟她們?cè)u(píng)課并結(jié)合實(shí)際進(jìn)展耐心啟發(fā)輔導(dǎo),使她們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)熟悉我校的教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。連續(xù)兩年學(xué)年被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;2023年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀英語(yǔ)教師”;2023-2023學(xué)年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀班主任”稱號(hào);近四年在全國(guó)英語(yǔ)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);撰寫的《談?wù)勎倚Ｓ⒄Z(yǔ)活動(dòng)教學(xué)》在2023年TEFL學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng),并在大會(huì)上宣讀。《激活興趣,培養(yǎng)才能》在全國(guó)青年英語(yǔ)教育年會(huì)論文評(píng)比中獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng)；《英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國(guó)根底教育優(yōu)秀外語(yǔ)科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。《淺談在pEp教材的故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能》在2023年南海區(qū)課程改革論文評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。成績(jī)是鼓勵(lì)，困難是磨練，我將繼續(xù)在平凡中完成對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：今天，我可以代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶賀我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的沖動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次珍貴學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷進(jìn)步自身程度。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深沉的修養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽不同教師的課，多向有經(jīng)歷的教師請(qǐng)教。經(jīng)歷是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來(lái)漸漸積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的承受才能。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都可以參與到課堂中來(lái)。作為年輕教師，我們還有很多缺乏：業(yè)務(wù)程度有待進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷有待豐富，管理形式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，所以我們?nèi)匀灰ΓＭ酉聛?lái)，我們可以做得更加精彩和出色。謝謝大家！優(yōu)秀青年工人發(fā)言稿2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：大家好！在這辭舊迎新的時(shí)辰，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，共度佳節(jié)。在此我真誠(chéng)地祝愿大家新年快樂(lè)，同時(shí)，我想借此時(shí)機(jī)，向曾經(jīng)在工作中給予我支持和關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)、同事們致以衷心的感謝！也向支持我們部門的領(lǐng)導(dǎo)和員工們表示最深沉的謝意！我叫xx，現(xiàn)是針劑車間一名現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理員。這些年在領(lǐng)導(dǎo)的親近關(guān)心和同志的精心幫助與指導(dǎo)下，努力努力、勤奮工作，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。從XX年7月份擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)qa到如今，因公司的產(chǎn)銷形勢(shì)不斷變化，消費(fèi)需要每天工作10小時(shí)以上，從事的工作是全車間最關(guān)鍵而又最平凡的前后幾道工序。如粗洗工序，在所有人看來(lái)，它特別簡(jiǎn)樸，實(shí)際并非如此。消費(fèi)工夫長(zhǎng)，環(huán)境條件差，勞動(dòng)強(qiáng)度大，過(guò)濾系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)濾不暢的現(xiàn)象，有時(shí)一天就要更換10屢次濾棒，更換一次最少用30分鐘，因此該工序每天工作不低于13小時(shí)。這種耗時(shí)費(fèi)力的工作，導(dǎo)致人員頻繁流淌，看到這種情況，作為一名現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)監(jiān)人員我心里特別著急，以致寢食難安。如何改變這種隨時(shí)可能影響質(zhì)量的現(xiàn)狀？經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮與觀察，并在葉總的帶動(dòng)和員工的努力配合下，終于對(duì)現(xiàn)有的加酸洗瓶機(jī)的過(guò)濾系統(tǒng)改造成功，并且還防止了很多質(zhì)量隱患，解決了幾年來(lái)一直因該工序不能正常運(yùn)行的難題，同時(shí)減少了濾棒運(yùn)用量及更換頻次，也為公司在節(jié)能降耗方面盡了自己一點(diǎn)微薄之力。其次是在燈檢工序的可見異物控制方面。伴著公司產(chǎn)銷量加大，以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的進(jìn)步、客戶要求的苛刻，加之原有燈檢工序管理不夠完善，導(dǎo)致燈檢監(jiān)控工作幾乎從零做起。開始很多員工不理解、不支持，但為了患者的用藥平安，我頂著來(lái)自各方面的壓力，堅(jiān)持公司的質(zhì)量管理理念，糾正操作方法，加大抽檢力度，以確保合格的產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng)。有時(shí)一個(gè)小樣要返工6-7次，這給燈檢工序員工帶來(lái)較大的工作壓力?？吹剿齻兠刻旃ぷ?0小時(shí)以上，眼睛酸了困了，揉一揉，連續(xù)工作，真有些不忍心。但為了公司產(chǎn)品不被市場(chǎng)淘汰，減少因可見異物的退貨返工，以及公司的長(zhǎng)久開展，作為一名質(zhì)監(jiān)人員我不得不嚴(yán)格把好每批藥品質(zhì)量關(guān)。最終，我們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)燈檢員工共同付出百倍的努力，使公司在庫(kù)產(chǎn)品燈檢合格率到達(dá)98%左右。通過(guò)市場(chǎng)反響，退貨率大大降低，所有這些獲得的成績(jī)與公司將藥品質(zhì)量放在第一位的管理理念和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及每位員工的積極配合、努力是密不可分的。以上這些小小成績(jī)雖缺乏掛齒，但我認(rèn)為一個(gè)人不管從事什么工作，都要一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、勤于考慮、擅長(zhǎng)總結(jié)、敢于創(chuàng)新。為此，我決心從自身工作的實(shí)際出發(fā)，全身心地投入，堅(jiān)決信心，面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)都不會(huì)改變作為一名質(zhì)監(jiān)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、認(rèn)真的工作作風(fēng)，我相信公司交予的這份工作肯定可以做得更好，同時(shí)也希望大家連續(xù)給予我大力支持。優(yōu)秀青年工人發(fā)言稿〔2〕：時(shí)間過(guò)得相當(dāng)快，今年已經(jīng)九月份了，我工作已經(jīng)2年零2個(gè)月還多出了好幾天，兩年多來(lái)，隨著我們?cè)核拈_展，隨著我們工程組的開展，我自己的感悟也一點(diǎn)點(diǎn)的積累，專業(yè)方面，大家都是各大名校的高材生，比我程度要高多了，所以我主要談一下自己的一些體會(huì)。分開學(xué)校兩年了，當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，自己的成績(jī)也好、學(xué)生工作也好，也只是與同班同學(xué)、同年齡段同學(xué)相比。而工作了以后，自己的工作業(yè)績(jī)是與不同年齡不同背景的人去向比較，這樣剛開始會(huì)有一些落差、但是這很正常，而這種落差也許會(huì)成為前進(jìn)的動(dòng)力。有人講人不是比來(lái)比去的，但是我認(rèn)為從另外一個(gè)角度講，如今大家都還很年輕，假設(shè)不去比較，可能我們不知道自己真正需要什么，人都是有惰性的，很容易在安逸的環(huán)境中迷失自己。假設(shè)能在工作中或者生活中找到一群可以幫助你成長(zhǎng)的好朋友和競(jìng)爭(zhēng)者，你可能會(huì)成長(zhǎng)很快，也會(huì)迅速翻開始面。工作中的態(tài)度問(wèn)題。米盧說(shuō)過(guò)態(tài)度決定一切，這句話可能有些絕對(duì)，但用在咱們這個(gè)年齡段的人身上，我認(rèn)為很正確。我們剛分開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，也因?yàn)樗皇莻€(gè)小社會(huì)，有些東西還是與現(xiàn)實(shí)還有一定的間隔，真正的社會(huì)觀，價(jià)值觀還是如今形成的，所以如今我們要保持積極、安康向上的陽(yáng)光態(tài)度，去對(duì)待我們周邊的一些人和事。工作生活中多些付出，姿態(tài)放得更低些，用快樂(lè)的心情面對(duì)每個(gè)人，踏實(shí)得為工程組著想，這樣會(huì)有很多朋友，師傅們也會(huì)想教你東西，樂(lè)于與你溝通。我們剛進(jìn)所時(shí)我記得給龔院長(zhǎng)說(shuō)專業(yè)不對(duì)口可能工作會(huì)有問(wèn)題，但是他結(jié)合自身的經(jīng)歷給我們講只要踏實(shí)肯干，在理論中學(xué)習(xí)，專業(yè)不是問(wèn)題。以前在所里時(shí)他也經(jīng)常給我們講要不斷地學(xué)習(xí)，也開展崗位競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。在這里就是說(shuō)這些，意思就是盡管我們分開了學(xué)校，還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)，坦率的講，如今的社會(huì)知識(shí)更新太快，太可怕了，每個(gè)人的壓力都很大，通過(guò)學(xué)習(xí)可以釋放壓力，可以尋求自我保護(hù)，可以求得在社會(huì)上立足。說(shuō)到我們所，談一下我在第一年的感受，進(jìn)所之后，領(lǐng)導(dǎo)們很重視，所領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)帶頭人給我們當(dāng)師傅，所里專業(yè)方面業(yè)務(wù)很活潑，開展平臺(tái)和空間也很廣闊，我?guī)煾凳抢钪魅危谒膰?yán)格要求下，兩年來(lái)，做了一些事情，所里也一直在給我們這樣的年輕人創(chuàng)造更多地時(shí)機(jī)，但更多的是向師傅學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，收獲很大，譬如說(shuō)扎實(shí)和堅(jiān)決執(zhí)行的工作才能，快樂(lè)工作、積極向上和敢于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，做事總結(jié)和考慮的習(xí)慣。我認(rèn)為自己決定要做的事情都要以積極的態(tài)度，的投入來(lái)做，并且要力求把它做得漂亮。暫時(shí)想到的就這些，公司及院所各級(jí)已經(jīng)為我們搭建好了開展平臺(tái)，祝福大家，在這邊生活開心，工作順利。青年教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。有一句名言，心態(tài)決定一切，積極向上的心態(tài)是做好考前復(fù)習(xí)的前提，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)目的，明確努力方向，使自己始終保持良好的精神狀態(tài)投入到緊張的復(fù)習(xí)與考試中去。其次要珍惜時(shí)間，更要合理安排時(shí)間?？荚囍白钊菀追傅娜秉c(diǎn)是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時(shí)間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對(duì)方法是：根據(jù)各科詳細(xì)的考試時(shí)間和自己對(duì)各門功課知識(shí)掌握的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好相關(guān)的復(fù)習(xí)材料，安排好自己的復(fù)習(xí)方案。第三，要勤于考慮，勤于動(dòng)腦。教師在考前指導(dǎo)中指出，學(xué)期的二卷像簡(jiǎn)答題、名詞解釋這樣的客觀題少了，但案例分析^p、闡述題的比重大了，而且多了許多需要去理論才能完成的任務(wù)，與以前相比方今需要我們掌握的知識(shí)無(wú)形中增多了，因此我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)進(jìn)展全面的整理與掌握。如今離考試還有一段時(shí)間，靜下心來(lái)帶著思想按照教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)將課本仔細(xì)的閱讀一遍，能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有系統(tǒng)的理解，并將閱讀過(guò)程中碰到的重點(diǎn)、難點(diǎn)整理下來(lái)，及時(shí)與教師和同學(xué)溝通，并加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)的記憶，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫穿，使知識(shí)系統(tǒng)化。再回過(guò)頭來(lái)做教師發(fā)的練習(xí)題，一是進(jìn)展穩(wěn)固，二是摸清分析^p思路和答題方法。做好了充分的考前準(zhǔn)備我們就要在考場(chǎng)上如實(shí)的展現(xiàn)自己的實(shí)力，既然是考試我們就要把誠(chéng)信兩字放在首位，樹立一種觀念作弊可恥，自毀前程，做人老實(shí)，受益終生?？荚囀菄?yán)肅的事情，不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們?nèi)烁衿焚|(zhì)的檢驗(yàn)，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊更是自欺欺人，不僅不能彌補(bǔ)自己的破綻，相反會(huì)讓自己失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)，對(duì)于考試作弊的學(xué)生學(xué)校歷來(lái)都是嚴(yán)肅懲罰。在此，我代表全體同學(xué)鄭重承諾，在本次考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，樹立良好風(fēng)氣，誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕考試作弊行為。立足于實(shí)際積極備考，為自己的目的去努力奮斗。爭(zhēng)取在接下來(lái)的考試中考出我們的真實(shí)程度，考出我們的自信，請(qǐng)相信，只要全力以赴，成功就屬于我們。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。行動(dòng)是通往知識(shí)的唯一道路。同學(xué)們，讓我們從如今做起，全身心的投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái)，以正確的態(tài)度去迎接考試，最后預(yù)祝各位同學(xué)都能到達(dá)自己的目的，獲得一個(gè)滿意的成績(jī)。謝謝大家!優(yōu)秀青年教師競(jìng)聘演講作為一名普通的年輕的教師，我常常這樣反思：在一生的教育生涯中，我可以為社會(huì)奉獻(xiàn)什么?在一個(gè)周期的教育教學(xué)任務(wù)完畢后，我能給學(xué)生留下什么值得回憶的東西?有沒(méi)有一節(jié)課會(huì)讓學(xué)生想起我?有沒(méi)有一節(jié)課讓學(xué)生一生受益，終生難忘的?如此反思，真有點(diǎn)不寒而栗。我深知教師應(yīng)該博覽群書，上通天文，下曉地理，學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青，到大西北的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)教書。那里的艱辛不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球，小小的手掌上長(zhǎng)滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無(wú)返顧地把時(shí)機(jī)放棄了。因?yàn)?，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō)：這里的生活雖然艱辛，但大西北的孩子也應(yīng)該有教師，教師講的不就是奉獻(xiàn)嗎?。于是，他留了下來(lái)，扎根在了這艱辛的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，教師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生。經(jīng)過(guò)近六年的開展，中國(guó)演講網(wǎng)已經(jīng)開展成為目前國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的專業(yè)演講咨詢機(jī)構(gòu)，在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響，深受廣闊客戶的好評(píng)。中國(guó)演講網(wǎng)主要以提供演講稿商務(wù)寫作和演講理論研究工作為主，所有工作人員均受過(guò)正規(guī)的高等教育，具備了扎實(shí)的文字根底和較高的文字駕馭才能。特別是幾位在黨政機(jī)關(guān)工作多年，具有豐富工作經(jīng)歷的退休老同志的加盟，更加增強(qiáng)了我站的實(shí)力。多年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極討論教育教學(xué)法，有效地進(jìn)步了教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建立》獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面獲得的突出成績(jī)，2023年我入選國(guó)家級(jí)骨干教師，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大進(jìn)步了我的專業(yè)知識(shí)程度。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也非常欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?假設(shè)我可以競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持一個(gè)原那么，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，抓好四項(xiàng)工作。堅(jiān)持一個(gè)原那么就是堅(jiān)持以人為本的原那么。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的開展為本，以教師的開展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶著全校教師，思想上同心，目的上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氣氛。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣去辦，怎樣辦好的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。抓好四項(xiàng)工作。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)才能培訓(xùn)。努力進(jìn)步教師素質(zhì)，另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新穎血液，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的開展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進(jìn)展以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、改革方案、鼓勵(lì)措施。同時(shí)，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的四動(dòng)管理激發(fā)學(xué)校活力。三是抓好課改強(qiáng)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)人才需求多層次、多規(guī)格、多樣化的特點(diǎn)，我們將以課改為契機(jī)，大膽創(chuàng)始揚(yáng)長(zhǎng)教育的思想，讓學(xué)生學(xué)其所好、揚(yáng)其所長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，全面開展，使具有不同個(gè)性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能安康成長(zhǎng)。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花，只講自覺(jué)奉獻(xiàn);有成績(jī)不驕傲，只想如何創(chuàng)始新場(chǎng)面。古人云：不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。競(jìng)聘上崗，有上有下，假設(shè)我能得到大家的信任和支持，成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的紅花，那我將會(huì)寵辱不驚看花開;假設(shè)不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的綠葉，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲。。因此，我從不敢怠慢，教師無(wú)業(yè)余，課余時(shí)間，我不斷地對(duì)自己進(jìn)展充電，擠出時(shí)間加強(qiáng)課外閱讀：一讀教育經(jīng)典，詮釋生命和生活的真諦;二讀教育報(bào)刊，理解同行在考慮什么;三讀人文書籍，拓展自己的人文視野;四讀寫中學(xué)生和為中學(xué)生寫的書，走進(jìn)學(xué)生的心靈。力爭(zhēng)與時(shí)俱進(jìn)，盡力跟上知識(shí)快速更新的時(shí)代。更多精彩關(guān)于安康的演講稿新學(xué)期開學(xué)演講稿護(hù)士節(jié)演講稿：天使的雙翼初中生學(xué)生會(huì)____競(jìng)選演講稿掃墓演講稿區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)發(fā)言范文優(yōu)秀青年代表發(fā)言稿優(yōu)秀青年平安監(jiān)視崗員、優(yōu)秀團(tuán)員代表發(fā)言稿大家好，我是來(lái)自云銅鋅業(yè)的一名青年員工。今天可以站在這里，代表云銅鋅業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員及優(yōu)秀青年平安監(jiān)視崗員發(fā)言，為此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。五月的夏日激-情四射，五月的花海流溢飄香，和著話聲，伴著夏韻。在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，同時(shí)也迎來(lái)了云銅鋅業(yè)成立的十周年慶典，在這個(gè)漫長(zhǎng)的歲月里，云銅鋅業(yè)戰(zhàn)勝了虧損，走向盈利，擺脫了負(fù)擔(dān)，走向了輝煌，咱們?cè)沏~鋅業(yè)進(jìn)過(guò)十年的風(fēng)雨正以嶄新的姿態(tài)向世人展現(xiàn)著自己。然而在這個(gè)特殊的季節(jié)里，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救國(guó)的“五四”運(yùn)動(dòng)，不會(huì)忘記那舉起名族救國(guó)旗幟的先驅(qū)者，不會(huì)忘記____戰(zhàn)爭(zhēng)中為了真理而奉獻(xiàn)青春的英烈。就像我們不會(huì)忘記為云銅鋅業(yè)奉獻(xiàn)青春的鋅業(yè)家人，不會(huì)忘記全國(guó)勞模李天勇師傅為了能讓鋅業(yè)按時(shí)投產(chǎn)而任勞任怨的精神，更不會(huì)忘記為了鋅業(yè)的崛起而扛起更創(chuàng)又高的領(lǐng)導(dǎo)。今天，我們鋅業(yè)經(jīng)過(guò)十年的風(fēng)雨迎來(lái)了新的消費(fèi)時(shí)期和歷史新高，同時(shí)樹立心已經(jīng)餓百年盛名的責(zé)任，仍然落到我們青年員工的肩上，“五四”火炬榮耀的傳到了我們的手中，同時(shí)樹立鋅業(yè)百年盛名的接力棒也傳到我們的手中。作為鋅業(yè)的一名青年員工，我們要在理論中努力學(xué)習(xí)，汲取師傅們的經(jīng)歷，同時(shí)我們也要以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)、幾級(jí)景區(qū)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的形象，在今后的鋅業(yè)建立中互相學(xué)習(xí)、互相交流，從而增強(qiáng)自身建立，為鋅業(yè)的開展裝備力量。敢為人先、用創(chuàng)新高是我們青年員工的責(zé)任，年輕人是鋅業(yè)的新穎血液，也就是鋅業(yè)的____，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，奉獻(xiàn)的精神，為公司的管理、建立和開展現(xiàn)出自己的一份力量，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，為鋅業(yè)共創(chuàng)沒(méi)害家園的公司愿景奉獻(xiàn)青春，為鋅業(yè)的做大做強(qiáng)增添力量，為鋅業(yè)的下一個(gè)十年輝煌添磚加瓦。我們應(yīng)該為了鋅業(yè)的輝煌和是浩大，為了鋅業(yè)的繁榮和富強(qiáng)，要勇于探究，敢于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)鋅業(yè)科學(xué)開展，從而到達(dá)最終的目的就是正興心鋅業(yè)，成為中國(guó)鋅資的前五名，打造鋅業(yè)成為“有色明星、鋅業(yè)巨子”，讓咱們鋅業(yè)的成就有一個(gè)質(zhì)的跨越和騰飛。最后，我想以后再我們廣闊青年員工的共同努力下，咱們將迎來(lái)一派積極向上、勇創(chuàng)新高、活力蓬勃的鋅業(yè)景象，公司必將有一快速的開展，也將走向下一個(gè)歷史新高。青年教師發(fā)言稿例文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：大家下午好!今天很榮幸可以作為新教師代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有新教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)心，感謝學(xué)校的各位教師一直以來(lái)對(duì)我們的真誠(chéng)幫助，總之感謝中學(xué)xx給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)大半年的時(shí)間了，作為新教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和困惑中漸漸走出來(lái)，開始學(xué)會(huì)如何沉著的站在三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)解惑。在這個(gè)過(guò)程中，我見識(shí)到在每一位青年教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差異，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)決地選擇了教師作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。因此，請(qǐng)?jiān)试S我在這里，談一些自己這半年來(lái)的感受、收獲以及對(duì)對(duì)學(xué)校工作的幾點(diǎn)期望。一、感受：xx“表里不如一”說(shuō)實(shí)話，第一天到粵秀的時(shí)候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場(chǎng)，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感。因此，我開始總是以劉道玉先生的話撫慰自己：在人生的選擇中，充滿偶然性。也就像高校長(zhǎng)說(shuō)的，不管你承不成認(rèn)粵秀已經(jīng)有了我們的歷史，我們的歷史也印下了xx的痕跡。偶然成就了必然。我開始在必然中去感受粵秀，原來(lái)，成為一名教師是幸福的，成為xx的教師更是幸運(yùn)的。xx中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師，為國(guó)家和社會(huì)輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。尤其是在如今夾縫中求生存的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，表現(xiàn)的更為明顯和突出。在這里，沒(méi)有悲觀和不滿，反而整個(gè)校園洋溢著發(fā)奮向上的蓬勃活力，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、盛乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時(shí)給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，進(jìn)步教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)歷，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來(lái)說(shuō)，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時(shí)刻把粵秀的利益置于點(diǎn)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅(jiān)不可摧的團(tuán)體。因此，作為一個(gè)新教師，能在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，真不愧是人生一大幸事。二、收獲與心得1、尊重并熱愛自己的選擇成為一名教師也許不是我們最初的夢(mèng)想，但它卻是我們現(xiàn)實(shí)的選擇。既然選擇，就應(yīng)該學(xué)會(huì)以尊重的態(tài)度對(duì)待，并以愛來(lái)堅(jiān)守。列寧曾說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！边@是一句高度的贊揚(yáng)，教師這個(gè)職業(yè)是榮耀的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒(méi)有抱怨工資的上下，教學(xué)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，不比貧富，不比權(quán)力，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。因此，只有尊重和熱愛，我們才會(huì)甘于付出，才會(huì)少些抱怨和無(wú)奈，才會(huì)感受人生的真正價(jià)值。2、用愛來(lái)澆灌教育“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這句話是教育家陶行知的名言，也是我時(shí)常念在心中的話。我?guī)е@句話，去山區(qū)義務(wù)支教半年，帶著這句話走上如今的教師崗位。孟子人生有三樂(lè)，其中第三樂(lè)是：得天下英才而教之。而我不求可以教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己可以給學(xué)生最適宜的教育。因?yàn)?，在我看?lái)愛可以讓教育變的平等。愛是教育的前提，愛是教師的天職，愛是學(xué)生與教師溝通的橋梁。羅曼羅蘭也曾說(shuō);“要想分布陽(yáng)光到別人心里，自己心里先得有陽(yáng)光”。作為一名教師，我們的心中要有愛。我們要關(guān)心和保護(hù)每一位學(xué)生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌教師告誡我的話，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)、對(duì)學(xué)生要公正、對(duì)學(xué)生要寬容，要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都可以讓我們溫暖學(xué)生的心靈，讓他們感受快樂(lè)，同時(shí)給自己帶來(lái)快樂(lè)。3、勤于學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值但凡有價(jià)值的人生，都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)就是這些價(jià)值都是由勞動(dòng)創(chuàng)造而來(lái)。熟話說(shuō)的好，要想給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水。陶行知先生也說(shuō)：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我們必須珍惜如今有限的年