第13課-反擊匈奴-開辟絲路

第13課反擊匈奴開辟絲路“一身歸朔漠，數(shù)代靖兵戎。若以功名論，幾與衛(wèi)霍同?！边@段話描寫的是誰(shuí)？她有什么歷史功績(jī)？王昭君

1、史書記載：“主父偃說(shuō)上曰：‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之?！谑巧蠌钠溆?jì)。”文中“上”指：（）A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝2、假如你生活在漢武帝時(shí)期，要進(jìn)入全國(guó)的最高學(xué)府接受教育，必須到：（）A．長(zhǎng)安B．洛陽(yáng)C．咸陽(yáng)D．開封3、西漢達(dá)到鼎盛時(shí)期是在下面哪個(gè)皇帝在位時(shí)（）A、漢高祖B、漢武帝C、漢文帝D、漢景帝4、漢武帝削弱諸侯國(guó)勢(shì)力的實(shí)質(zhì)是：（）A．剝奪王國(guó)的封地B.加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治C．分割王國(guó)的封地D.收回王國(guó)官吏的任免權(quán)DBAB溫故知新：5、我國(guó)古代最高學(xué)府是()A．大學(xué)B．太學(xué)

C．中學(xué)D．國(guó)子監(jiān)6、提出“獨(dú)尊儒術(shù)”的是()A．賈誼B．東方朔

C．董仲舒D．主父偃7、漢朝，頒布“推恩令”的帝王是()A．漢文帝B．漢景帝C．漢武帝D．漢高祖8、儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，開始于()A．春秋后期B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．秦朝初年D．西漢盛期9、我國(guó)古代最高學(xué)府太學(xué)最早出現(xiàn)于（

）A、戰(zhàn)國(guó)B、秦朝C、西漢D、唐BCCDC【學(xué)習(xí)目標(biāo)

】1、知道匈奴的興起及其對(duì)西漢王朝形成的威脅，了解西漢前期漢匈關(guān)系的主要形式。知道漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，知道呼韓邪單于與昭君出塞的史實(shí)。知道張騫出使西域和西域都護(hù)府的設(shè)置在開辟絲綢之路過(guò)程中所起的作用，了解絲綢之路在中外交流中的作用。2、通過(guò)漢匈關(guān)系發(fā)展歷程的概括、比較，使學(xué)生了解對(duì)抗---交流---融合的民族關(guān)系發(fā)展趨勢(shì)。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)自古就是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家，友好交往和協(xié)調(diào)發(fā)展是我國(guó)各民族之間關(guān)系的主流?！局攸c(diǎn)】1、西漢前期漢匈關(guān)系的主要形式。2、漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及漢武帝之后漢匈關(guān)系的轉(zhuǎn)變。3、張騫出使西域和西域都護(hù)府的設(shè)置4、絲綢之路在中外交流中的作用?！倦y點(diǎn)】1、漢匈關(guān)系轉(zhuǎn)化的原因。2、反擊匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性。3、絲綢之路在中外交流中的意義。

1.根據(jù)導(dǎo)學(xué)案批閱情況初步糾錯(cuò)。

2、根據(jù)學(xué)案【自主先學(xué)】進(jìn)一步熟悉教材，檢查是否做好標(biāo)記；瘋狂記憶，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

瘋狂記憶【自主先學(xué)】秦朝末年動(dòng)亂冒頓河套地區(qū)河套地區(qū)、朔方郡河西走廊、河西四郡呼韓邪王昭君公元前138年聯(lián)合大月氏共抗匈奴通過(guò)張騫的探險(xiǎn)活動(dòng)，漢朝對(duì)西域的情況有較多了解。公元前60年正式對(duì)天山南北實(shí)施政治和軍事管理當(dāng)堂檢測(cè)1、張騫第一次出使西域的主要目的是（）A、恢復(fù)和西域各國(guó)的交往B、加強(qiáng)對(duì)西域的控制C、聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴D、打通“絲綢之路”2、絲綢之路是聞名世界的東西方交通要道，它開創(chuàng)于（）A、戰(zhàn)國(guó)B、秦朝C、西漢D、東漢3、張騫第一次出使西域時(shí)在位的皇帝是（）A、漢高祖B、漢武帝C、漢和帝D、漢元帝4、張騫出使西域后，傳入中原的植物有（）①葡萄②黃瓜③胡蘿卜④甘薯⑤花生⑥苜蓿P83A、①②③④B、①②③⑥C、③④⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑤⑥CCBB5、絲綢之路是從中國(guó)通向（）A、西亞和歐洲的著名商路B、印度的著名商路C、日本的著名商路D、東南亞的著名商路6、班超出使西域的直接目的是（）P84A、征服西域B、恢復(fù)對(duì)西域的管轄C、出使大秦D、建立西域都護(hù)7、張騫出使西域?qū)κ澜绲闹匾暙I(xiàn)是（）A、為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)B、了解了沿途亞洲各國(guó)的情況C、促進(jìn)了西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、解除了西域?qū)ξ鱽喐鲊?guó)的控制ABA8、“不入虎穴，焉得虎子”指的是（）P85A、班超B、衛(wèi)青C、霍去病D、甘英9、漢朝和西域交往日趨頻繁始于（）A、張騫第一次出使西域后B、張騫第二次出使西域后C、西漢設(shè)立西域都護(hù)后D、海上絲綢之路開辟之后AB重難點(diǎn)解析一、匈奴的興起1、秦朝末年動(dòng)亂2、冒頓單于統(tǒng)一匈奴3、劉邦白登之圍“和親”政策西漢與匈奴的關(guān)系時(shí)期政策原因作用西漢初期（漢高祖、文帝、景帝時(shí)期）被迫和親國(guó)力弱西漢鼎盛時(shí)期（漢武帝時(shí)期）武力反擊國(guó)力強(qiáng)盛匈奴無(wú)力對(duì)抗，西漢北部邊境得安寧，有利于中原地區(qū)發(fā)展，鞏固大一統(tǒng)政權(quán)。漢元帝時(shí)期）主動(dòng)和親為加強(qiáng)友好關(guān)系和發(fā)展為漢匈的友好相處和交流做重大貢獻(xiàn)。二、漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)與昭君出塞公元前127年衛(wèi)青率軍奪取河套地區(qū)漢朝在此設(shè)置朔方郡公元前121年霍去病率軍驅(qū)逐河西走廊兩大匈奴部落漢朝設(shè)立“河西四郡”加以管理公元前119年衛(wèi)青霍去病率軍深入大漠，兵鋒直達(dá)瀚海漢大破匈奴，匈奴北徙漠北漢武帝時(shí)與匈奴三次大戰(zhàn)昭君出塞和漢初的“和親”政策有什么不同？1、漢初的“和親”政策是被動(dòng)的是屈辱的，是用所謂“和親”來(lái)?yè)Q取邊境一時(shí)的安定，其原因是漢初的國(guó)力太弱。2、而昭君出塞是在西漢國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不再是被動(dòng)的屈辱的求和，而是平等的結(jié)合，他帶來(lái)的不再是短暫的邊境安寧，而是民族融合的長(zhǎng)久的和平。想一想想一想民族關(guān)系的主流是什么？友好交往和協(xié)調(diào)發(fā)展是我國(guó)各民族之間關(guān)系的主流。三、絲綢之路的開辟1、張騫出使西域2、西域都護(hù)府的設(shè)置3、絲綢之路的路線和意義4、東漢班超經(jīng)營(yíng)西域P71（投筆從戎不入虎穴焉得虎子）張騫兩次出使西域時(shí)間目的結(jié)果意義第一次公元前138年聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴沒有達(dá)到目的，但是了解西域各族很想和漢朝往來(lái)。傳播了漢朝的聲威，獲知了西域的情況，了解到西域人想和漢朝交往的愿望。第二次公元前119年加強(qiáng)與西域各國(guó)的友好交流西域各國(guó)也派使節(jié)回訪長(zhǎng)安，漢朝和西域的交往日趨頻繁。為絲綢之路開通奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為漢朝經(jīng)營(yíng)西域奠定基礎(chǔ)。建立了漢朝和西域各國(guó)的友好關(guān)系，漢朝和西域的交往日趨頻繁。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張騫的哪些精神？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張騫不怕困難、百折不撓、為國(guó)家利益不顧個(gè)人安危的精神。思考西域都護(hù)是哪一年設(shè)立的？它的設(shè)置有何意義？提示：公元前60年；標(biāo)志著正式對(duì)天山南北實(shí)施政治和軍事管理，今新疆成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。為絲綢之路的暢通提供有利條件。想一想:

絲綢之路的主要路線(陸路)長(zhǎng)安河西走廊

敦煌

今新疆境內(nèi)

歐洲大秦中亞、西亞玻璃谷紋璧葡萄胡蘿卜黃瓜大蒜雜技冶鐵佛教毛織物絲綢鑿井促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流絲綢之路的開辟有何作用？絲綢之路的開辟促進(jìn)了西域社會(huì)的進(jìn)步，豐富了中國(guó)