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難忘小學(xué)生活——成果展示與匯報A教學(xué)目標(biāo).采用交流與分享等形式,展示各小組的活動成果,感受成功的快樂。.通過多種形式的展示,表達(dá)對母校、老師的感激和留戀,以及對同學(xué)的依依惜別之情。.培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,提高綜合素質(zhì)。A教學(xué)重難點.采用交流與分享等形式,展示各小組的活動成果。.通過多種形式的展示,表達(dá)對母校、老師的感激和留戀,以及對同學(xué)的依依惜別之情。A教學(xué)策略采用學(xué)生匯報、學(xué)生主持、學(xué)生評價等形式,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐能力。A教學(xué)準(zhǔn)備各小組準(zhǔn)備好活動成果。A教學(xué)課時1?2課時A教學(xué)過程板塊一激情談話,明確任務(wù)同學(xué)們,六年來,你們從天真爛漫的孩童成長為身心健壯的少年,這既是你們自己努力成長的結(jié)果,也浸透著學(xué)校老師的心血。這六年,發(fā)生過多少令人激動和喜悅的事;這六年,是我們永遠(yuǎn)難忘的歲月。畢業(yè)在即,我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個主題,開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)在把你們這段時間的學(xué)習(xí)成果與大家一起分享,好嗎?現(xiàn)在,請出我們這次活動的小主持人。(掌聲一)【設(shè)計意圖】老師深情的話語感染著學(xué)生,學(xué)生能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)主題。板塊二展示交流,匯報成果.主持人導(dǎo)入:下面,請出我們的第1組一“時間之樹”組組長,匯報他們小組填寫時間軸的情況。(1)第1組組長上臺介紹本組成員及各成員時間軸填寫情況。(2)匯報成果一“時間之樹”。(填寫時間軸)預(yù)設(shè):組長拿出一張大紙,向大家展示按照時間順序填寫好的時間軸(類似大樹的模樣)。(3)主持人小結(jié)?!皶r間之樹”組的同學(xué)頗有創(chuàng)意,把時間軸做成了一棵枝繁葉茂的大樹,讓人耳目一新!.主持人導(dǎo)入:現(xiàn)在,請出我們的第2組——“美好回憶”組組長,匯報他們的活動成果。(1)第2組組長上臺介紹本組成員及活動情況。(2)匯報成果——“美好回憶”。(分享難忘回憶)①甲同學(xué)朗讀自己寫的作文。②乙同學(xué)朗誦自己寫給老師的詩歌。③丙同學(xué)展示以“再見了,母?!睘轭}目的PPT。(3)主持人小結(jié)。.主持人導(dǎo)入:現(xiàn)在,請出我們的第3組——“成長紀(jì)念冊”組組長,匯報他們的活動成果。(1)第3組組長上臺介紹本組成員及活動情況。(2)匯報成果一“成長紀(jì)念冊”。本組成員介紹制作過程……(3)教師參與并小結(jié)。.主持人導(dǎo)入:現(xiàn)在,請出我們的第4組——“書信傳情”組組長,匯報他們的活動成果。(1)第4組組長上臺介紹本組成員及活動情況。(2)匯報成果一“書信傳情”。①甲同學(xué)朗誦寫給老師的信。②乙同學(xué)朗誦寫給同學(xué)的信。③丙同學(xué)朗誦寫給母校的信。(3)主持人小結(jié)。.主持人導(dǎo)入:現(xiàn)在,請出我們的第5組——“活動策劃”組組長,匯報他們的活動成果。(1)第5組組長上臺介紹本組成員及活動情況。(2)匯報成果——“活動策劃”。匯報撰寫“畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書”的過程,展示學(xué)生填寫的“畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃行”。(3)教師參與并小結(jié)。板塊三評價總結(jié),拓展延伸.談收獲,升華情感。(1)啟發(fā)學(xué)生:哪一個(或幾個)小組的活動成果給你印象最深?為什么?①學(xué)生交流:某同學(xué)填寫的“時間之樹”,內(nèi)容豐富,枝繁葉茂;某同學(xué)分享的“美好回憶”,采用PPT的形式,圖文并茂,令人眼前一亮;某同學(xué)制作的“成長紀(jì)念冊”欄目名稱很別致,頗有詩意;某同學(xué)寫給母校的信,語言得體,感情真摯;“活動策劃”組撰寫的畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書很規(guī)范、很細(xì)致,安排周密……②教師相機(jī)補(bǔ)充或提示。(2)學(xué)生談收獲。提示:可從增長知識、提高動手實踐能力、鍛煉口才、受到教育、明白事理等方面去談收獲。(3)誦讀詩歌一《再見了,母?!?。(配樂《長大后我就成了你》).總結(jié)激勵。教師總結(jié):同學(xué)們,小學(xué)六年的生活多么令人難忘,讓我
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