我的培訓(xùn)總結(jié)與反思-八年級(jí)初中英語老師

我的培訓(xùn)總結(jié)與反思

個(gè)人基本信息姓名省（市）浙江省衢州市任教學(xué)科初中英語任教學(xué)段八年級(jí)工作單位培訓(xùn)考核自檢（不需填寫）學(xué)習(xí)任務(wù)資源分享總結(jié)與反思.完成全部課程的學(xué)習(xí)，總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到600分鐘以上；.分享不少于2份資源；分享不少于2份資源。（內(nèi)容包括優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反思等）完成一份培訓(xùn)總結(jié)與反思我的培訓(xùn)總結(jié)要提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，首先得提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)素質(zhì)。教師的師德修養(yǎng)是實(shí)踐推進(jìn)教育的關(guān)鍵，作為教師，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：要想照亮別人，首先自己身上能發(fā)出光來。這就是說，自己心中要有作火種的思想準(zhǔn)備和精神。一個(gè)好的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)直接影響學(xué)生，而更重要的是人格的感召力。高尚的師德是一部好的教科書，是一股強(qiáng)大的精神支柱，是一股巨大的力量。對學(xué)生的教育是潛移默化的，巨大的，深遠(yuǎn)的，甚至是終身受益的，并可影響著好幾代人。高尚師德的表現(xiàn)，人認(rèn)為是行為，榜樣是最好的教員，榜樣是一種無聲的語言，但它卻給人在書本上根本無法得到的東西。榜樣的力量在于行動(dòng)，而行動(dòng)卻比語言更能說服人，教育人，啟示人，鞭策人。行動(dòng)就是力量。榜樣無時(shí)無刻不在影響一個(gè)人，一代人，鼓舞著一個(gè)人，一代人，給人一種潛移默化的影響。對學(xué)生來說，眼睛是獲取知識(shí)的主要通道。不管看到什么，都會(huì)無意識(shí)的模仿，不知不覺中，學(xué)生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。在此，教師的影響力顯得尤為重要。即使是一些細(xì)小的言行，也不能等閑視之，因?yàn)檫@些細(xì)小之處對于學(xué)生品性的好壞都有著不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來的有關(guān)情感方式，紀(jì)律觀念，勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為卻仍然存在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。良好的師德修養(yǎng)對一個(gè)人品格的養(yǎng)成是很重要的，我們教師教育學(xué)生的全部內(nèi)容可歸納為一句話一改善和提高自己的修養(yǎng)。我的培訓(xùn)反思從事教師職業(yè)二十多年了，結(jié)合自己的實(shí)際情況和工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)關(guān)鍵在于兩個(gè)方面：多開展職業(yè)道德教育講座和教師提高自身職業(yè)素質(zhì)。一、多開展職業(yè)道德教育講座這是外在條件，關(guān)鍵在于學(xué)校和社會(huì),多提供讓教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。二、教師提高自身職業(yè)素質(zhì)這是內(nèi)在條件，作為教師，我們首先應(yīng)該熱愛自身的行業(yè)，熱愛學(xué)生，為自己的職業(yè)驕傲，因?yàn)槲覀児喔鹊氖亲鎳幕ǘ浜臀磥?，很高尚的一個(gè)職業(yè)，對于工作來說，我們只有熱愛它，才可以做的很棒很成功.其次，省身，不能只是一味的去教學(xué)而不總結(jié)，我覺得教案上面每課后面都應(yīng)該認(rèn)真寫教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn)，逐步適應(yīng),不斷提高教學(xué)水平。再次,熱愛學(xué)生.教師和學(xué)生，一個(gè)主體，一個(gè)客體.我們應(yīng)改正老一代的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)生動(dòng)化，講課生動(dòng)活潑，課下和學(xué)生打成一片，交流談心，這些對于教學(xué)效率也是有幫助的，學(xué)生很可能因?yàn)橄矚g這個(gè)老師而更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)這門課,我們這一代要做的不是讓學(xué)生怕老師，而是充分發(fā)揮學(xué)生自身的特長和優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力