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2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(一)九年級物理試卷(本卷取時(shí)間)一、選擇題(選擇一個(gè)正確的答案填涂在答題卡上,每小題2分,共24分)1.如圖所示工具中,使用時(shí)不能省力但能省距離的是()A.笤帚B.斜面C.滑輪組D.羊角錘2.將一本物理書從地面撿起放到課桌上,所做的功大約是()A. B.C.D.3.以下四幅圖中,克服物體重力做功的是()A.人推小車在水平路面上通過一段距離 B.人用力推石頭,石頭沒有被搬動C.叉車把貨物從地面拾升到一定高度D.人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離4.小李同學(xué)先后同樣大小的力使同一木箱分別在如圖甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動相同的距離,在這三個(gè)過程中所做的功分別為、、.關(guān)于做功大小的下列說法正確的是()A. B.C.D.5.如圖是一種切甘蔗的鍘刀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.刀刃很薄可以增大壓力 B.鍘刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿C.甘蔗放在點(diǎn)比點(diǎn)更易被切斷D.手沿方向用力比沿方向更省力6.如圖所示,在輕質(zhì)杠桿上吊一重物,在一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動力,使杠桿緩慢地從轉(zhuǎn)至,則在轉(zhuǎn)動過程中()A.不變,杠桿是省力杠桿 B.變大,杠桿是省力杠桿C.不變,杠桿是費(fèi)力杠桿D.變大,杠桿是費(fèi)力杠桿7.下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是()A.越省力的機(jī)械,機(jī)械效率越高 B.做功越少的機(jī)械,機(jī)械效率越低C.做功越慢的機(jī)械,機(jī)械效率越低D.有用功相同,額外功越小的機(jī)械,機(jī)械效率越高8.下列物體在運(yùn)動過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能的是()A.汽車沿斜坡向下運(yùn)動 B.汽車在水平公路上勻速行駛C.投籃時(shí),籃球向下運(yùn)動過程中D.蕩秋千時(shí),秋千上升過程中9.如圖所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景.鉛球離手后,在空中飛行過程中動能隨時(shí)間變化的曲線最接近的是()A. B.C.D.10.如圖所示,物理興趣小組分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體,不計(jì)繩重及摩擦.若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同,對比兩個(gè)滑輪組,下列說法正確的是()A.甲更省力,甲機(jī)械效率大 B.乙更省力,機(jī)械效率一樣大C.乙更省力,乙機(jī)械效率大D.甲更省力,機(jī)械效率一樣大11.下圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械重和摩擦),其中所需動力最小的是()A. B.C.D.12.跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛,在某次跳傘訓(xùn)練過程中,一體重為的運(yùn)動員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下,其速度與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示,經(jīng)下落后,開始做勻速直線運(yùn)動直至落地,整個(gè)過程用時(shí),求在這個(gè)過程中,以下說法正確的是()A.運(yùn)動員下落的平均速度為 B.重力做的功為C.勻速下降時(shí)重力做功的功率為D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能二、填空題(每空1分,共41分.請將答案填在答題卷上)13.如圖所示,起瓶器開啟瓶蓋時(shí),可看作是__________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),其支點(diǎn)是圖中__________點(diǎn),使用它會__________(選填“省”、“費(fèi)”)距離.14.升旗時(shí),旗桿頂裝的滑輪是__________滑輪,使用它的好處是__________.15.小可在端用如圖所示的動滑輪勻速提起的水桶到高的平臺上,若不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦,則人拉繩子端的動力為__________;實(shí)際測量端的拉力為,不計(jì)繩重及摩擦,則滑輪重為__________.繩子自由端向上移動的距離為__________.16.如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖.衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化,因此機(jī)械能守恒.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)__________能最大,從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時(shí),它的勢能減小、__________能增大,速度也就增大.17.灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)并灑水時(shí),它的動能__________,機(jī)械能__________.(選填“變大”、“變小”或“不變”).18.如圖所示,物體重,動滑輪重,小明用的拉力(方向不變)將物體勻速提升,用了,則此過程中有用功是__________,額外功是__________,拉力的功率是__________,滑輪組的機(jī)械效率是__________.19.小明同學(xué)用的水平推力推著重的書箱在水平地面上前進(jìn)了,松開手后,書箱仍向前滑行了,整個(gè)過程中小明做功__________,書箱的重力做功__________.20.現(xiàn)要測量小云同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)引體向上的平均功率,如圖是引體向上的示意圖,所需要的測量工具有__________、__________、__________.小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了個(gè)規(guī)范的引體向上.測得小云的質(zhì)量為,每次引體向上他能將自身重心提高,則小云每做一次引體向上所做的功為__________,整個(gè)過程中的平均功率為__________.21.如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”,杠桿可繞點(diǎn)(螺母)轉(zhuǎn)動,,,,杠桿自身重力和摩擦不計(jì),固定裝置未畫出.()當(dāng)杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時(shí),的重力為__________.()松開螺母保持不動,使向下折一個(gè)角度后,再擰緊螺母形成一根可繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿(點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn))保持位置不變,要使杠桿在圖乙位置保持平衡,則應(yīng)該移動到__________(選填“A”、“B”、“C”或“D”).A.點(diǎn)處 B.①點(diǎn)處 C.②點(diǎn)處 D.③點(diǎn)處22.工人師傅要將質(zhì)量的木箱搬到高的車廂里,他將一塊長的木板擱在地面與車廂之間構(gòu)成的斜面,然后站在車上用的拉力在內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示,那么工人所做的有用功為__________,工人做功的功率為__________,斜面的機(jī)械效率為__________,物體所受摩擦為__________.23.如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D,當(dāng)手往下壓動搖臂時(shí),能把重物抬高一段較小的距離,工人在時(shí)間內(nèi)用的力豎直向下壓動搖臂,把的重物勻速抬高.則重物上升的速度為__________,人做的功為__________,千斤頂?shù)男适莀_________.24.甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動的圖像如圖所示.請根據(jù)圖像判斷兩輛汽車的牽引力__________(選填“大于”、“小于”或“等于”),兩輛汽車的功率之比為__________(空氣阻力忽略不計(jì)).25.小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動杠桿,使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升(支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)).問:()重為的鉤碼掛在點(diǎn)時(shí),人的拉力為,鉤碼上升時(shí),動力作用點(diǎn)上升,此時(shí)有用功為__________,總功為__________,機(jī)械效率為__________.()小金為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),仍用該實(shí)驗(yàn)裝置,將鉤碼移到點(diǎn),再次緩慢提升杠桿使動力作用點(diǎn)仍然上升.問:人的拉力與第一次相比__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);有用功與第一次相比__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);額外功與第一次相比__________(選填“變大”、“變小”或“不變”);比較此時(shí)的機(jī)械效率__________(選填“大于”、“等于”或“小于”).三、解答題(共35分,請將答案填在答題卷上)26.(6分)按要求作圖,每圖2分.()如圖所示杠桿中,為支點(diǎn),請畫出圖中力的力臂,以及要使杠桿保持靜止所要施加的最小力.()如圖所示,為支點(diǎn),為動力的力臂,請作出此杠桿的動力和阻力的示意圖.()用如圖的滑輪組提升重物,畫出最省力的繞繩方法.27.(8分)在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:()如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.測量時(shí),使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量__________.()如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在點(diǎn)掛個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在點(diǎn)掛__________個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將、兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向各移動一小格,則杠桿的__________(選填“左”或“右”)端將下沉.?。ǎ┤鐖D丙所示,在點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計(jì)在點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,已知每個(gè)鉤碼重,則在點(diǎn)應(yīng)掛__________個(gè)鉤碼.()根據(jù)本實(shí)驗(yàn)可以得出杠桿的平衡條件__________.()在實(shí)驗(yàn)中多次改變力的力臂的大小主要是為了__________(只有一個(gè)正確答案,選填序號)①減小摩擦 ②獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律③使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 ④多次測量取平均值減小誤差()丁圖中鉤碼掛在處,當(dāng)彈簧測力計(jì)處于圖中豎直向下拉的位置時(shí),若要使杠桿在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)恰等于;當(dāng)彈簧測力計(jì)處于丁圖中斜拉的位置時(shí),若要使杠桿仍在水平位置且彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍等于,應(yīng)將圖中鉤碼向__________(選填“左”或“右”)移動適當(dāng)?shù)木嚯x.28.(4分)小明利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從、兩處由靜止?jié)L下,鉆入并推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止時(shí)的情景.()紙盒被推得越遠(yuǎn),小球?qū)埡衉_________越多,表明小球的動能越大.()對比甲乙兩圖可知,小球的動能與__________有關(guān).()換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的__________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動紙盒,目的是為了探究動能的大小與__________的關(guān)系.29.(7分)在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)序號鉤碼重鉤碼上升高度彈簧測力計(jì)示數(shù)彈簧測力計(jì)移動距離機(jī)械效率①②③()在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿豎直方向__________拉動彈簧測力計(jì).()第次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為__________(結(jié)果保留一位小數(shù)),額外功為__________.()第次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計(jì)示數(shù)為__________.()分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論:用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越__________(選填“高”或“低”).()根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重的
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