高中學業(yè)水平考試生物試卷

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁高中學業(yè)水平考試生物試卷（含答案解析）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題(1-25題每題2分，26-35題每題3分，共80分)1．一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當?shù)氖牵?/p>

）A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚C．一片松林里的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚2．原核細胞與真核細胞共有的結構是（

）A．核糖體 B．染色體 C．核仁 D．線粒體3．DNA分子具有多樣性的主要原因是（

）A．構成DNA的核苷酸種類不同B．DNA分子的核苷酸數(shù)目和排列順序不同C．DNA分子的空間結構具有多樣性D．不同DNA分子的復制方式不同4．煙草花葉病毒（TMV）與車前草病毒（HRV）是兩種RNA病毒，結構如圖A、B所示，侵染葉片后的癥狀如圖C、D所示。圖中E進行的是兩種病毒的重組，下列對葉片F(xiàn)的預測及相關敘述正確的是（

）A．這兩種病毒和葉肉細胞在結構上的根本差異是病毒沒有核膜包被的細胞核B．這兩種病毒的遺傳物質都是RNA，但是它們的脫氧核苷酸的排列順序不同C．重組病毒E侵染葉片F(xiàn)后，葉片F(xiàn)表現(xiàn)出與葉片C一樣的癥狀，說明蛋白質決定性狀D．重組病毒E子代的特性由HRV的RNA決定，葉片F(xiàn)的患病癥狀與葉片D的相同5．下列細胞中，含內質網(wǎng)和高爾基體較多的細胞是（

）A．唾液腺細胞 B．汗腺細胞 C．心肌細胞 D．神經(jīng)細胞6．細胞學說為生物學的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（

）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B．原核細胞和真核細胞的區(qū)別C．生物體結構的統(tǒng)一性 D．生物界細胞的多樣性7．傘藻細胞核的功能不包括（

）A．貯存遺傳物質 B．翻譯遺傳信息 C．控制細胞代謝 D．與核糖體形成有關8．下列關于“調查常見的人類遺傳病并探討其監(jiān)測和預防”的敘述中，正確的是（）A．為保證調查的有效性，調查的患者應足夠多B．可利用多個患病家系的調查數(shù)據(jù)，計算其發(fā)病率C．調查時最好選取群體發(fā)病率較高的單基因遺傳病D．若所調查的遺傳病發(fā)病率較高，則可判定該遺傳病為顯性遺傳病9．關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是A．有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生染色單體分離B．有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會C．一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復制次數(shù)相同D．有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上10．DNA分子貯存的遺傳信息多種多樣的主要原因是（

）A．DNA分子的堿基種類多種多樣B．DNA分子的堿基數(shù)量成千上萬C．DNA分子的堿基對排列順序千變萬化D．DNA分子的堿基空間結構變化多端11．植物細胞質壁分離的過程中，細胞不斷地失水，水分子穿過細胞膜的方式為（）A．主動運輸 B．被動運輸 C．胞吞 D．胞吐12．用光學顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂，下列關于觀察對象和觀察結果的分析，錯誤的是（

）A．要先用低倍鏡找到觀察目標后再換高倍鏡B．分裂中期染色體都排列在細胞板上適合觀察計數(shù)C．分裂后期染色體著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍D．分裂末期染色體逐漸變成細長而盤曲的染色質絲13．老年人有老年斑，對此最合理的解釋是（

）A．細胞內水分減少，細胞萎縮B．細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深C．細胞中的酪氨酸酶活性降低D．細胞內脂褐素占有的面積增大14．下列關于基因的敘述中，可以揭示基因化學本質的是（

）A．遺傳物質的結構單位和功能單位B．在染色體上呈線性排列C．有遺傳效應的DNA片段D．堿基排列順序代表遺傳信息15．如圖所示，某雄性個體的某個精原細胞內含有Aa，Bb兩對同源染色體，已知此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的一個精細胞的染色體組成為aB，則其產(chǎn)生的另外3個精細胞的染色體組成分別為（）A．a(chǎn)B，Ab，Ab B．Aa，Bb，ABC．Ab，aB，ab D．Ab，aB，aB16．下列敘述正確的是（

）A．酵母菌和白細胞都有細胞骨架 B．發(fā)菜和水綿都有葉綠體C．顫藻、傘藻和小球藻都有細胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履蟲都有細胞壁17．孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題是建立在孟德爾的________實驗基礎之上的（）A．正、反交 B．測交、自交C．雜交、自交 D．雜交、測交18．某同學在光學顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出如圖所示結構，據(jù)此推測正確的是（

）A．a(chǎn)圖表示有絲分裂中期，此時期的染色體形態(tài)數(shù)目最清晰B．b圖表示有絲分裂前期，此時期的染色體散亂分布細胞中C．c圖表示有絲分裂后期，此時期的染色體和DNA數(shù)目加倍D．d圖表示有絲分裂末期，此時期的高爾基體活動明顯增強19．自由基學說對細胞衰老原因作出了解釋，下列解釋中不合理的是（

）A．自由基攻擊生物膜的磷脂分子，導致生物膜損傷B．自由基攻擊細胞內的DNA，可能導致基因突變C．自由基攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降D．自由基攻擊脂肪細胞，導致機體消瘦體溫下降20．某條染色體經(jīng)處理后，其結構發(fā)生了如圖所示的變化。這種染色體結構的變異屬于A．缺失 B．倒位 C．重復 D．易位21．一個成熟的植物細胞，它的原生質層主要包括（）A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質C．細胞膜和液泡膜之間的細胞質D．細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質22．下列關于生物多樣性的敘述，錯誤的是（

）A．生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．一個物種的遺傳多樣性越豐富，對環(huán)境的適應性越強C．遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和D．生物多樣性的形成是協(xié)同進化的結果23．細胞膜的選擇透過性保證了細胞內相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質中，以自由擴散方式通過細胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰島素24．雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生對等交換，導致新的配子類型出現(xiàn)，其原因是在配子形成過程中發(fā)生了（）A．基因重組 B．染色體重復 C．染色體易位 D．染色體倒位25．肺是人體和外界進行氣體交換的主要器官，血液中的CO2進入肺泡細胞的方式是（

）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吞胞吐26．下列事實或證據(jù)中，不支持細胞是生命活動的基本單位的是（

）A．病毒的生活離不開細胞B．單細胞的草履蟲能完成各項生命活動C．膝跳反射需要一系列不同細胞共同參與完成D．離體的線粒體在特定的人工培養(yǎng)液中也能完成呼吸作用的某些過程27．下列物質出入細胞的實例中，屬于胞吐的是（

）A．CO2進入毛細血管 B．水稻根細胞吸收NH4+C．白細胞吞噬細菌 D．消化酶從胞內分泌到胞外28．取生長健壯的洋蔥根尖，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，下列有關做法正確的是（

）A．裝片制作的正確順序是解離→染色→漂洗→制片B．應該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程C．如果視野過暗，可以調節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野D．若想進一步觀察低倍鏡視野中右下方的細胞，換成高倍鏡前應將裝片朝左下方移動29．在細胞分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（

）A．減數(shù)第一次分裂結束時 B．有絲分裂結束時C．減數(shù)第二次分裂結束時 D．精細胞變形成精子時30．下圖為某細胞的結構示意圖，其中結構P的名稱（）A．內質網(wǎng) B．核糖體C．高爾基體 D．葉綠體31．下列有關同源染色體與姐妹染色單體的敘述正確的是（

）A．一對同源染色體上的基因所含的遺傳信息都相同B．姐妹染色單體來自細胞分裂間期染色體自我復制C．同源染色體的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換D．姐妹染色單體的分離隨同源染色體的分開而分離32．生命活動都離不開細胞，試分析做出此結論的理由是（

）①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須依靠活細胞才能生活③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動④多細胞生物必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④33．一對夫婦所生的多個子女在遺傳上不完全相同，這種變異主要是（

）A．基因突變 B．基因重組C．染色體數(shù)目變異 D．染色體結構變異34．如圖為動物和植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析正確的是（）A．甲為分裂間期、乙為分裂末期，⑤聚集成為赤道板B．①由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②C．甲細胞中無同源染色體，甲產(chǎn)生的子細胞為生殖細胞D．③、④均為細胞膜，兩種細胞的胞質分裂方式相同35．在真核細胞的內質網(wǎng)和細胞核中主要合成的物質分別是A．脂質、RNAB．氨基酸、蛋白質C．RNA、DNAD．DNA、蛋白質二、綜合題(每題10分，共20分)36．果蠅是進行遺傳學研究的模式生物，其有3對常染色體（分別編號為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）和1對性染色體?？蒲腥藛T培育出果蠅甲品系，其4種突變性狀（多翅脈、卷曲翅、短剛毛、鈍圓平衡棒）分別由一種顯性突變基因控制，（位置如下圖），突變基因純合時胚胎致死（不考慮交叉互換）。請回答：(1)摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因位于染色體上，其研究方法是_____________，雄性果蠅的1個染色體組含有_____________條形態(tài)、功能不同的染色體。寫出果蠅適合用作遺傳實驗材料的兩個優(yōu)點：____________。(2)顯性突變是一種由隱性基因突變成顯性基因的變異，這種變異的實質是_____________。果蠅甲品系的雌、雄個體間相互交配，子代果蠅的成活率為_____________。(3)為探究果蠅眼色基因（B、b）的位置，科研人員進行了如下雜交實驗（除圖中性狀外，其它均為隱性性狀）：①根據(jù)上述結果，并不能判斷B、b基因一定位于常染色體上，原因是_____________。②若B、b位于常染色體上，現(xiàn)要通過雜交實驗進一步探究其是否位于Ⅱ號染色體上，應先取F1中若干表現(xiàn)型為_____________雌、雄果蠅在適宜條件下培養(yǎng)，如果眼色基因不在Ⅱ號染色體上，那么理論上后代中紫眼正常翅所占比例為_____________。37．如圖所示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉表皮細胞，請回答：（1）圖A細胞處于何種生理狀態(tài)？__________．（2）圖中各細胞的細胞液濃度依次是____＞_____＞______．（3）假設將洋蔥鱗葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質壁分離，用顯微鏡觀察細胞質壁分離發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)該細胞形態(tài)的變化順序將如上圖所示的從____→____→______．（4）圖中標號①指的物質是______，②指的是_____（結構）．（5）要使圖A狀態(tài)變?yōu)閳DB狀態(tài)，應在蓋玻片邊緣滴加______．（6）本實驗過程中滴加液體的操作方法叫______．參考答案：1．D【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括無機環(huán)境，構成一個生態(tài)系統(tǒng)，故找出屬于生態(tài)系統(tǒng)的即可?！驹斀狻緼、一塊稻田里的全部害蟲，包括多種動物，為多個種群，A錯誤；B、一個池塘中的全部鯉魚為一個種群，B錯誤；C、一片松林里的全部生物屬于群落，C錯誤；D、一間充滿生機的溫室大棚的全部生物及無機環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)，與這段朽木的“生命結構層次”水平相當，D正確。故選D。2．A【分析】由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質?！驹斀狻緼、原核細胞和真核細胞都含有核糖體，A正確；B、原核細胞不含染色體，染色體是真核細胞特有的結構，B錯誤；C、原核細胞不含核仁，核仁是細胞核的結構，原核細胞不含有核仁，C錯誤；D、線粒體是真核細胞具有的結構，原核細胞不含有，D錯誤。故選A。3．B【分析】研究表明，DNA分子能夠儲存足夠量的遺傳信息；遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性；DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎。DNA分子上分布著多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段。【詳解】A、構成DNA的核苷酸有四種，與DNA分子具有多樣性有關但不是主要原因，A錯誤；B、DNA分子的核苷酸數(shù)目和排列順序不同導致不同的DNA具有不同的結構攜帶不同遺傳信息，B正確；C、DNA分子都是由兩條反向平行的鏈構成的雙螺旋結構，C錯誤；D、DNA分子的復制方式都是半保留復制，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查DNA分子具有多樣性的主要原因即堿基排列順序的千變萬化。4．D【分析】圖中E是由煙草花葉病毒（TMV）的蛋白質外殼和車前草病毒（HRV）的RNA重組形成的重組病毒，由于其遺傳物質來自HRV，因此用E去侵染葉片F(xiàn)時，在F上所患病的癥狀與HRV相同?！驹斀狻緼、病毒與植物最根本的區(qū)別是有無細胞結構，A錯誤；B、RNA的基本單位是核糖核苷酸，B錯誤；C、重組病毒E侵染葉片F(xiàn)后，葉片F(xiàn)的癥狀與葉片D的相同，RNA決定性狀，C錯誤；D、重組病毒E子代的特性由HRV的RNA決定，葉片F(xiàn)的患病癥狀與葉片D的相同，D正確。故選D。5．A【分析】1.內質網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸?shù)耐ǖ馈?/p>

2.高爾基體：單膜囊狀結構，動物細胞中與分泌物的形成有關。

3.分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻績荣|網(wǎng)與高爾基體的功能都與分泌蛋白的運輸和分泌有關，只有唾液腺細胞能夠分泌唾液淀粉酶，為分泌蛋白，A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】本題考查細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記各種細胞器的結構和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，明確高爾基體和內質網(wǎng)都與分泌蛋白的合成與分泌過程有關，進而判斷各選項選出正確的答案。6．C【分析】細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。就像原子論之于化學一樣，細胞學說對于生物學的發(fā)展具有重大的意義?！驹斀狻緼BCD、細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，ABD錯誤，C正確。故選C。7．B【解析】細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）?！驹斀狻緼、遺傳物質主要存在于細胞核，A不符合題意；B、翻譯是在核糖體上進行的不在細胞核里進行，B符合題意；C、遺傳物質主要存在于細胞核，細胞核是細胞代謝的控制中心，C不符合題意；D、細胞核中的核仁與核糖體形成有關，D不符合題意。故選B?！军c睛】8．C【分析】調查遺傳病發(fā)病率時，最好選取群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病，同時要在廣大人群中隨機取樣，取樣時要考慮年齡、性別等因素，同時群體要足夠大。調查遺傳病遺傳方式時，要遭患者家系中進行調查，調查時要弄清個體之間的親子代關系和性別?！驹斀狻緼、為保證調查的有效性，調查的人群應足夠多，而不是調查的患者足夠多，A錯誤；B、調查發(fā)病率應該是隨機取樣，而調查發(fā)病率時需要在患者家系中調查，B錯誤；C、調查時最好選取群體發(fā)病率較高的單基因遺傳病，C正確；D、若所調查的遺傳病發(fā)病率較高，不一定是顯性遺傳病，要確定其遺傳方式，需繪制系譜圖，再根據(jù)系譜圖進行判斷，D錯誤。故選C。9．B【分析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的有關知識。有絲分裂染色體復制一次，細胞分裂一次，前期同源染色體不聯(lián)會，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極；減數(shù)分裂染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，減數(shù)第二次分裂中期類似有絲分裂，染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，移向兩極?！驹斀狻緼、有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分離，移向兩極，A正確；B、有絲分裂不發(fā)生同源染色體聯(lián)會，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會，B錯誤；C、有絲分裂與減數(shù)分裂染色體都只復制一次，C正確；D、有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的染色體行為類似，前期散亂分布，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分離，D正確。故選B。【點睛】要注意同源染色體聯(lián)會只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，有絲分裂存在同源染色體，但不聯(lián)會配對；雖然減數(shù)分裂連續(xù)分裂兩次，但染色體只復制一次。10．C【分析】1、DNA分子的多樣性：構成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬，更重要的是形成堿基對的排列順序可以千變萬化，從而決定了DNA分子的多樣性2、DNA分子的特異性：每個特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性?！驹斀狻窟z傳信息就蘊藏在DNA分子的堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序中，故DNA分子貯存的遺傳信息多種多樣的主要原因是DNA分子的堿基對排列順序千變萬化。C正確，ABD錯誤。故選C。11．B【分析】水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸?！驹斀狻緼、主動運輸主要對象是離子和非脂溶性小分子，A錯誤；B、水分子跨膜運輸方式為自由擴散，屬于被動運輸，B正確；C、胞吞是大分子物質進入細胞內的方式，C錯誤；D、胞吐是大分子物質運出細胞的方式，如分泌蛋白，D錯誤。故選B。12．B【分析】有絲分裂過程：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、顯微鏡使用時要遵循先低后高的原則，即需要低倍鏡找到觀察目標后再換高倍鏡，A正確；B、中期染色體都排列在赤道板上適合觀察計數(shù)，細胞板是植物細胞在有絲分裂末期才出現(xiàn)的結構，B錯誤；C、后期染色體著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，C正確；D、分裂末期染色體逐漸變成細長而盤曲的染色質絲，D正確。故選B。13．D【分析】衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積，如老年斑；（4）有些酶的活性降低，如白頭發(fā)；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻窟M入老年后，細胞代謝機能減退，體內脂肪容易發(fā)生氧化，產(chǎn)生老年色素。這種色素不能排除體外，細胞內的色素會隨著細胞的衰老而逐漸積累，于是沉積在細胞體上，從而形成老年斑，老年斑是細胞內脂褐素占有的面積增大所致，D正確，ABC錯誤，故選D?！军c睛】本題以老年斑為素材，考查衰老細胞的主要特征，要求考生識記衰老細胞的主要特征，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識解釋老年斑產(chǎn)生的原因，屬于考綱識記層次的考查。14．C【分析】1.基因的概念：一般來說，基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2.基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3.基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序?！驹斀狻炕蚴强刂粕镄誀畹倪z傳物質的功能單位和結構單位，化學本質是有遺傳效應的DNA片段。C正確。故選C。15．A【分析】基因型為AaBb的個體在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體的分離使位于同源染色體的等位基因也發(fā)生分離，即A和a、B和b分離，并且位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，因此正常情況下可以產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種精子?！驹斀狻恳粋€精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個精細胞，其中一個精細胞的染色體組成為aB，則其產(chǎn)生的另外3個精細胞的染色體組成分別aB，Ab，Ab，A正確。故選A。16．A【分析】1、科學家根據(jù)有無以核膜為界限的細胞核，將細胞分為真核細胞和原核細胞；2、真核細胞具有細胞核，以及多種細胞器，由真核細胞構成的生物是真核生物；3、原核細胞沒有細胞核，只有擬核，只有核糖體一種細胞器，由原核細胞構成的生物是原核生物?！驹斀狻緼、酵母菌屬于真菌，是真核生物，白細胞是真核細胞，這兩種細胞都具有細胞骨架，細胞骨架是由蛋白質纖維構成的網(wǎng)架結構，與細胞的運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等多種功能有關，A正確；B、發(fā)菜屬于藍藻，是原核生物，其細胞中沒有葉綠體，水綿細胞中具有葉綠體，B錯誤；C、顫藻屬于藍藻，是原核生物，沒有細胞核，只有擬核，傘藻和小球藻是真核生物，它們細胞中具有細胞核，C錯誤；D、黑藻是植物，其細胞具有細胞壁，根瘤菌是細菌，其細胞也具有細胞壁，草履蟲是單細胞動物，不具有細胞壁，D錯誤。故選A。17．C【分析】孟德爾在豌豆雜交實驗中采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大定律。以發(fā)現(xiàn)分離定律為例，假說演繹法步驟及內容如下：（1）提出問題：孟德爾通過七對相對性狀的實驗提出問題，為什么F1只有一種性狀而F2卻有兩種性狀且比例為3:1呢?（2）做出假說：即孟德爾的對分離現(xiàn)象進行的四個解釋。（3）演繹推理：如果上述假說是正確的，那么F1與隱性個體雜交（即測交），后代有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1。（4）驗證假說：進行測交實驗，觀察后代的表現(xiàn)型及比例.實驗結果與推理的結果完全一致。（5）得出結論：孟德爾分離定律?！驹斀狻坑擅系聽柊l(fā)現(xiàn)分離定律的過程可知，他是在進行了雜交實驗和自交實驗基礎中，通過分析實驗中的現(xiàn)象提出問題的，故選C。18．D【分析】本題結合細胞分裂圖，考查細胞的有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點。有絲分裂不同分裂時期的細胞中，染色體的存在狀態(tài)（包括染色體的行為變化、位置等）不同，可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)?！驹斀狻緼、a圖表示有絲分裂前期，此時期的染色體散亂分布在細胞中，A錯誤；B、b圖表示有絲分裂中期，此時期的染色體形態(tài)固定、數(shù)目最清晰，B錯誤；C、c圖表示有絲分裂后期，此時期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但DNA數(shù)目不變，C錯誤；D、d圖表示有絲分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，此時期的高爾基體活動明顯增強，D正確。故選D。19．D【分析】自由基產(chǎn)生后，即攻擊破壞細胞內各種執(zhí)行正常功能的生物分子，當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，產(chǎn)物同樣是自由基，這些新產(chǎn)生的自由基又會去攻擊別的分子，由此引發(fā)雪崩式的反應，自由基還會攻擊DNA，可能引起基因突變，攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，致使細胞衰老?！驹斀狻緼、自由基攻擊生物膜的磷脂分子，導致生物膜損傷，A正確；B、自由基攻擊細胞內的DNA，可能導致基因突變，B正確；C、自由基攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，C正確；D、根據(jù)自由基學說的內容可知，自由基主要攻擊生物膜上的磷脂細胞內的DNA和蛋白質，D錯誤。故選D。20．B【分析】染色體結構變異是指染色體發(fā)生斷裂后，在斷裂處發(fā)生錯誤連接而導致染色體結構不正常的變異。根據(jù)染色體斷裂后斷片連接方式，染色體的結構變異分為4種：缺失、重復、倒位、易位?！驹斀狻糠治鰣D示可知，原來排列為123456的染色體，經(jīng)過斷裂后，重新連接為125436的排列順序，可知其中的345片段發(fā)生了180?的顛倒，此類染色體結構變異為倒位。故選B。21．B【分析】1、成熟的植物細胞吸水和失水是通過滲透作用。能發(fā)生滲透作用要具備兩個條件：（1）具有半透膜；（2）半透膜兩側具有濃度差。2、成熟植物細胞的半透膜為原生質層，構成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用?！驹斀狻恐参锛毎脑|層相當于一層半透膜，主要包括細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質，B正確，ACD錯誤。故選B。22．A【分析】1、生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性（基因多樣性）、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、協(xié)同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是協(xié)同進化的結果?！驹斀狻緼、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A錯誤；B、一個物種的遺傳多樣性越豐富，表現(xiàn)型種類就更多，對環(huán)境的適應性越強，B正確；C、遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的遺傳信息的總和，C正確；D、協(xié)同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化，生物多樣性的形成是協(xié)同進化的結果，D正確。故選A。23．B【詳解】【分析】該題主要考查物質進出細胞的方式：1.被動運輸：小分子物質從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要能量，被動運輸又分為兩種方式：自由擴散（不需要載體蛋白協(xié)助）和協(xié)助擴散（需要載體蛋白協(xié)助）；2.主動運輸：需要能量和載體蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量?！驹斀狻恳话鉔a+內流時屬于協(xié)助擴散，Na+外流時屬于主動運輸，A錯誤；二氧化碳的運輸屬于自由擴散，B正確；RNA通過核孔進入細胞質，需要消耗能量，不是自由擴散，C錯誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細胞的，D錯誤，所以選B?！军c睛】RNA雖然是通過核孔進入細胞質，但需要消耗能量，因此不屬于自由擴散。24．A【分析】本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再結合題干信息做出準確的判斷即可?；蛑亟M的兩種類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。【詳解】根據(jù)題干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生對等交換”可知，在配子形成過程中發(fā)生了交叉互換型的基因重組，進而導致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯誤，故選A。【點睛】要注意區(qū)分基因重組和染色體易位，前者是同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發(fā)生交叉交換，后者是非同源染色體之間交換片段。25．A【分析】自由擴散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴散的方向是從高濃度向低濃度，需要載體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體和能量，常見的如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【詳解】甘油、O2、CO2等物質進出細胞的方式是自由擴散，特點是從高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋?，不需要載體和能量，A正確。故選A。26．D【分析】細胞是生命活動的基本單位，細胞是基本的生命系統(tǒng)。【詳解】A、病毒無細胞結構，完全營寄生生活，不能獨立生活，說明細胞是生命的基本單位，A正確；B、草履蟲具有完整的細胞結構，能夠完成各項生命活動，說明細胞是生命的基本單位，B正確；C、膝跳反射的完成離不開多種細胞的共同參與，說明細胞是生命的基本單位，C正確；D、離體的線粒體無細胞結構，雖然在特定的人工培養(yǎng)液中也能完成某些呼吸過程，但不能體現(xiàn)出細胞是生命的基本單位，D錯誤。故選D。27．D【分析】小分子物質一般通過自由擴散、協(xié)助擴散或主動運輸進出細胞，大分子物質可通過胞吞、胞吐進出細胞?！驹斀狻緼、CO2屬于氣體小分子，通過自由擴散進入毛細血管，A不符合題意；B、水稻根細胞通過主動運輸吸收，B不符合題意；C、白細胞通過胞吞吞噬細菌，C不符合題意；D、消化酶屬于大分子，通過胞吐從胞內分泌到胞外，D符合題意。故選D。【點睛】28．C【分析】觀察有絲分裂的實驗經(jīng)?？疾榈南嚓P知識點有：1、實驗步驟包括：解離、漂洗、染色、制片；2、觀察解離時解離液的成分是質量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液1：1的混合液；3、觀察時先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細胞，它的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂，再換高倍鏡時，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整既清晰又較亮，直到看清細胞物像為止。【詳解】A、裝片制作的正確順序是解離→漂洗→染色→制片，A錯誤；B、在制片過程中，由于經(jīng)過解離細胞已經(jīng)死亡，無法持續(xù)觀察一個細胞分裂的全過程，B錯誤；C、如果視野過暗，可以調節(jié)反光鏡或增大光圈以增加視野的亮度，C正確；D、若想進一步觀察低倍鏡視野中右下方的細胞，換成高倍鏡前應將裝片朝右下方移動，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查有絲分裂的實驗，所以需要識記有關本實驗的實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。29．A【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繙p數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結束時。故選A。30．D【分析】細胞中的細胞器：雙層膜：線粒體、葉綠體；單層膜：高爾基體、內質網(wǎng)、液泡、溶酶體；無膜：核糖體、中心體?！驹斀狻款}圖為某細胞的結構示意圖，視野上方為高爾基體，左下角為內質網(wǎng)，圖中P為葉綠體，與細胞的光合作用有關，ABC錯誤，D正確。故選D。31．B【分析】減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體，形態(tài)大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方，叫做同源染色體，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離進入不同的細胞。姐妹染色單體是指間期DNA復制后所形成的一個著絲點連接的兩個單體，姐妹染色單體隨著絲點的分裂而分開?！驹斀狻緼、一對同源染色體上的基因有可能是相同基因，也有可能是等位基因，如A和a，等位基因所含的遺傳信息是不同的，A錯誤；B、染色體在有絲分裂（減數(shù)第一次分裂）前的間期會進行復制，形成由一個著絲粒連接著的兩條完全相同的染色單體，B正確；C、同源染色體的非姐妹染色單體間可發(fā)生交叉互換，C錯誤；D、有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，D錯誤。故選B。32．B【分析】細胞是生命活動的結構單位和功能單位，病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活，生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調完成各種復雜的生命活動。【詳解】①病毒無細胞結構，細胞是一切細胞結構的生物體的結構和功能的基本單位，①錯誤；②病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活，②正確；③單細胞生物就是一個個體，依靠單個細胞就能完成各種生命活動，③正確；④多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調完成各種復雜的生命活動，④正確。綜上分析B正確。故選B。33．B【分析】1、基因重組的概念：生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合。2、實例：一母生9子，9子皆不同?！驹斀狻窟M行有性生殖的生物，子代之間性狀差異主要來自基因重組。B正確。故選B?！军c睛】34．B【分析】分析圖甲，①表示中心體，②表示著絲點，③為細胞膜，圖乙為植物細胞有絲分裂末期，④為細胞壁，⑤細胞板?！驹斀狻緼、甲時期細胞中兩極中心體發(fā)出星射線，形成紡錘體，且染色體散亂分布，故甲為分裂前期；乙時期細胞形成兩個細胞核，出現(xiàn)細胞板，故乙為分裂末期，⑤聚集成為細胞板，A錯誤；B、①為中心體，是由微管組成，在前期較晚時形成紡錘體作用于②著絲粒，B正確；C、甲細胞顯示3條染色體，無同源染色體，但該細胞進的是有絲分裂，因此甲產(chǎn)生的子細胞為體細胞，生殖細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的，C錯誤；D、③為細胞膜，④為細胞壁，兩種細胞的胞質分裂方式不同，動物細胞中部出現(xiàn)細胞內陷，把細胞質隘裂為二，形成兩個子細胞，而植物細胞中部出現(xiàn)細胞板，向四周延伸形成細胞壁，將細胞一分為二，D錯誤。故選B。35．A【分析】內質網(wǎng)是細胞內蛋白質合成、加工及脂質合成的場所。細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質儲存和復制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的控制中心。【詳解】內質網(wǎng)可以合成脂質，細胞核中可以發(fā)生轉錄合成RNA，A正確；蛋白質的合成場所是核糖體，B錯誤；內質網(wǎng)中不能合成RNA，細胞核中可以合成DNA和RNA，C錯誤；內質網(wǎng)中不能合成