中班游戲采蘑菇教案反思_第1頁
中班游戲采蘑菇教案反思_第2頁
中班游戲采蘑菇教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班游戲采蘑菇教學設計反省中班游戲采蘑菇教學設計反省主要包括了活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，要求孩子把蘑菇采起來放進籃子里，培育孩子達成任務的基本能力，經(jīng)過游戲的形式，讓孩子知道完成任務的樂趣，合適幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看采蘑菇教學設計吧?；顒幽繕耍?.要求孩子把蘑菇采起來放進籃子里，培育孩子達成任務的基本能力。經(jīng)過游戲的形式，讓孩子知道達成任務的樂趣。鍛煉孩子的抗挫折能力，培育面對困難自己解決的精神。使小朋友們感覺快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點?；顒訙蕚洌涸谑彝鈭鏊祥g隔必定距離放兩個裝玩具的大盒子當成小白兔的籃子，在兩個盒子后邊分別放上一排小玩具當成蘑菇，小玩具之間間隔必定距離。把孩子有序率領到室外場所?；顒舆^程：－1－指引游戲：老師說：“兔子媽媽讓小兔子去采蘑菇，但是小兔子沒有采完蘑菇就去玩了，小兔子這樣做對嗎？我們來幫助小兔子來采蘑菇好不好？”（孩子的情緒特別高，都吵著要幫助小白兔。）“老師把小朋友分紅兩隊競賽，比一比哪隊小朋友的速度最快！每隊小朋友站在你前面那排玩具的后邊，第一個小朋友去采完蘑菇放進籃子里此后要回到隊伍里去拍第二個小朋友的手，下一個小朋友才能出發(fā)。而后，采完蘑菇的小朋友就要站到隊伍的最后去。老師還有一個要求就是去采蘑菇的小朋友要像小兔子同樣雙腳跳著去采，不可以走和跑?！笔痉队螒颍航處煘橛變哼吺痉?，邊解說游戲，讓孩子理解游戲的規(guī)則，還有要達成的任務。開始游戲：老師在旁邊指引孩子一個接一個的進行游戲。結束游戲，總結游戲：老師：“小朋友們幫助小白兔達成了兔媽媽交給小白兔的任務真是太棒了，大家快樂嗎？”（孩子都很快樂，在喝彩，鼓掌）“達成任務真讓人快樂！老師相信小朋友們這么能干，老師和爸爸媽媽交個小朋友的任務小朋友也能達成，我們都不妥懶散的小兔子，好不好?。ê⒆釉诶蠋煹墓奈柘虑榫w特別高）老師還要夸獎趙梓同小朋友，他在兔子跳的時候跌倒了，但是他沒有哭，沒有停而是很快爬起來持續(xù)達成任務，大家給趙梓同鼓掌！游戲結束了我們回班級去進行下一個任務－2－吧！”活動反?。哼@個游戲是為了培育孩子優(yōu)秀的達成的基本能力，逐漸形成仔細負責的達成任務的責隨意識所進行的。孩子在游戲中幫助小白兔達成了媽媽交待的任務，經(jīng)過老師的鼓舞加強了達成任務的自信，在遇到困難的時候也能不依靠老師自己解決。在教師的“放”與“合時指引”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論