人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《記金華的雙龍洞》

記金華的雙龍洞葉圣陶

找出課文是用哪些語(yǔ)句把游覽的景點(diǎn)連接起來(lái)的？用（）標(biāo)示出這些句子。

出金華城大約五公里到羅店，過(guò)了羅店就漸漸入山。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的空隙流出。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

一路上迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘冢^上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去。在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。小并排剛拉拉小船再?zèng)]法

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀（tún）部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子?？紫兑欢蔚膶?xiě)作特點(diǎn)：通過(guò)描寫(xiě)船小及作者的感受寫(xiě)出孔隙的特點(diǎn)。（借其他事物描寫(xiě)本事物）

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

石鐘乳：倒掛在溶洞頂部向下生長(zhǎng)的一種碳酸鈣沉淀物。當(dāng)?shù)乇硭蚪邓刂軒r裂縫下滲至洞頂時(shí)，因水的蒸發(fā)，使溶在水中的碳酸鈣沉淀下來(lái)，慢慢增長(zhǎng)，形狀如鐘乳，故名“石鐘乳”。

石筍：溶洞底部直立的一種碳酸鈣沉淀物，它是由洞頂?shù)乃蔚蕉吹缀?，水分蒸發(fā)，水中的碳酸鈣沉淀下來(lái)，由少積多，由下向上增長(zhǎng)，形如筍狀，故名“石筍”。

在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺(jué)得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來(lái)進(jìn)房子那么大。轉(zhuǎn)zhuǎn表示轉(zhuǎn)移，改變方向、形勢(shì)等。如：調(diào)轉(zhuǎn)船頭；轉(zhuǎn)危為安。zhuàn表示轉(zhuǎn)動(dòng)，即圍繞某個(gè)中心運(yùn)動(dòng)；也表示閑逛。如：地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)；這個(gè)問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)了好幾天。拓展-寫(xiě)好游記應(yīng)做到：1.按游覽順序記敘，適當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡句，使文章條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行具體細(xì)致的描寫(xiě)。3.在對(duì)景物的描寫(xiě)中，表達(dá)自己的真實(shí)感受。寫(xiě)段訓(xùn)練

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