人民音樂家-冼星海

人民音樂家------冼星海2/2/20231人民音樂家聶耳、冼星海聶耳（1912-1935）云南玉溪人（出生在昆明）1930年來到上?？歼M“明月歌舞社”1933年加入中國共產(chǎn)黨1935年準備到蘇聯(lián)留學，在日本轉站不幸溺水死亡冼星海（1905-1945）廣東番禺人1926年入北京藝術專門學院學習小提琴1930年到法國巴黎音樂學院學習作曲和指揮1935年回國投入到抗日救亡運動中1938年到延安，擔任魯迅藝術學院系主任1945年病逝于莫斯科2/2/20232介紹陳述討論目的介紹自己2/2/20233出生故事2/2/20234代表作品：《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》

《救國軍歌》《在太行山上》《到敵人后方去》《黃河大合唱》全曲由表現(xiàn)中華民族解放斗爭的基本主題緊密地聯(lián)系在一起，幾個基本音調始終貫串于整個大合唱，在音樂布局上基本主題呈示、首尾合唱呼應、中間各樂章交替發(fā)展和末樂章的總結概括，以及每樂章之前的朗誦為先導等，使整個作品又具有高度的統(tǒng)一性。音樂語言明快簡練、通俗易解和具有鮮明的民族風格，合唱手法豐富多采和樂隊的交響性發(fā)揮，全曲的宏偉規(guī)模和所表現(xiàn)出的英雄氣概，構成了這部作品具有獨創(chuàng)性的藝術特色。《黃河大合唱》凝聚著冼星海的卓越才華和杰出創(chuàng)造性，被認為是一部反映中華民族解放運動的音樂史詩。2/2/20235冼星海（1905-1945）廣東番禺人，人民音樂家。出身于貧苦的船工家庭。在中學時開始學習音樂。1926年入“北京藝術專門學校”學習小提琴及作曲理論。1928年考入上海國立音樂院。1929年赴法國巴黎深造。1935年結業(yè)于巴黎音樂戲劇學院由著名作曲家杜卡領導的高級作曲班，并于同年回國參加抗日救亡運動。1938年任魯迅藝術學院音樂系主任。代表作品：《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》

《救國軍歌》《在太行山上》《到敵人后方去》2/2/20236創(chuàng)作故事2/2/20237《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國，歌頌了中國人民堅強不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國的壯麗圖景。在藝術上具有獨創(chuàng)性，達到了很高的藝術成就。2/2/202382/2/20239

黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等九個省區(qū)，注入渤海，全長5500公里，是我國第二大河，流域面積約75萬平方公里。上游多湖泊，含沙量少。中游流經(jīng)黃土高原，泥沙含量顯著增加，其輸沙量約占全河的90%。所以民間流傳著這樣一句話“黃河一碗水，半碗泥。”下游流經(jīng)華北平原，因水流緩慢泥沙積聚而形成“地上河”，全靠人工筑堤。2/2/202310黃河大合唱《黃河船夫曲》激越而驚心動魄的戰(zhàn)歌（混聲合唱）《黃河頌》氣勢雄偉的男中音獨唱（男聲獨唱）《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦）《黃水謠》民謠體的訴說性民歌（女聲合唱)《河邊對口曲》樸素的民歌風格，男聲對唱歌曲（對唱、重唱、混聲合唱）《黃河怨》感情深厚、如泣如訴的女高音獨唱曲（女聲獨唱）《保衛(wèi)黃河》進行曲體裁的輪唱曲，形象鮮明有力、富于動力（齊唱、輪唱)《怒吼吧！黃河》整部作品的精練概括，藝術感染力達到全曲頂峰(合唱)2/2/202311黃河大合唱一、《黃河船夫曲》（混聲合唱）、二、《黃河頌》（男聲獨唱）、三、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦）四、《黃水謠》(女聲合唱)、五、《河邊對口曲》（對唱、重唱、混聲合唱）、六、《黃河怨》（女聲獨唱）七、《保衛(wèi)黃河》(齊唱、輪唱)八、《怒吼吧！黃河》(合唱)2/2/202312第一樂章黃河船夫曲2/2/202313鋼琴：黃河船夫曲2/2/202314第二樂章：黃河頌2/2/202315鋼琴：黃河頌2/2/202316第三樂章2/2/202317第四樂章：黃水謠2/2/202318黃河憤2/2/202319第五樂章：—河邊對口2/2/202320第六樂章：黃河怨2/2/2