1五官科護理學(xué)課程標(biāo)準

《五官科護理學(xué)》課程標(biāo)準一、適用對象普通高考和對口高考升學(xué)學(xué)生二、適用專業(yè)護理專業(yè)三、課程性質(zhì)本課程是護理專業(yè)的專業(yè)課。在第三、四學(xué)期開設(shè)。本課程前導(dǎo)課程為《基礎(chǔ)護理學(xué)》同步課程為《外科護理學(xué)》、《內(nèi)科護理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護理學(xué)》、《兒科護理學(xué)》，后續(xù)課程為《臨床護理實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)》。四、設(shè)計思路《五官科護理學(xué)》設(shè)計思路突出以學(xué)生為主體，緊緊圍繞護理的人才培養(yǎng)目標(biāo)，準確養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。五、課程目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)制定方法和實施原則，護理效果的評價手段和改進方法；(4)熟悉五官科常見疾患患者健康教育的內(nèi)容和方法，并通過執(zhí)業(yè)護士上崗證的考核；(5)能敘述五宮科常見病、多發(fā)病的基本護理知識對五宮科危每病人作出初步應(yīng)急護理描施。2.過程與方法目標(biāo)(2)學(xué)生會做臨床病例分析；進行五宮科一般的檢查、常用的治廳護理操作和常見手木護理常規(guī)；的重、關(guān)心和愛護的態(tài)度。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：(2)的良好習(xí)慣；能夠把所學(xué)的知識和技能初步應(yīng)用具體的操作中去；流的協(xié)作意識；樹立愛崗敬業(yè)的崇高使命感和責(zé)任感。60七、課程內(nèi)容課時分配表序號項目/單元內(nèi)容序號項目/單元內(nèi)容學(xué)時分配1眼科患者的護理222耳鼻咽喉患者的護理223口腔患者的護理16總學(xué)時601:眼科患者的護理184學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握眼科常見疾病的護理措施及診療技術(shù)的護理配合。熟悉眼及眼附屬器的解剖生理；掌握眼科患者的手術(shù)常規(guī)護理；掌握眼科常見疾病患者的護理要點和健康教育。掌握眼科常見疾病患者的護理要點和健康教育。主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、學(xué)習(xí)內(nèi)容支配（4學(xué)時）.眼科護理工作制度、常用護理應(yīng)急預(yù)案、手術(shù)常規(guī)護理及盲和低多媒體講授視力患者的康復(fù)與護理（6學(xué)時）案例教學(xué)法3.眼瞼及淚器、結(jié)膜病、角膜病、白內(nèi)障、青光眼、葡萄膜、視網(wǎng)膜、玻璃體、眼外傷、屈光不正、老視、斜視及弱視患者的護理（8學(xué)時）二、實訓(xùn)活動案例教學(xué)法實訓(xùn)：眼科常用診療技術(shù)和護理配合及眼科專科護理技（4學(xué)時）角色扮演法2:耳鼻咽喉患者的護理184學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握耳鼻咽喉常見疾病的護理措施及診療技術(shù)的護理配合。熟悉耳鼻咽喉、氣管、支氣管、食管的解剖生理；?掌握耳鼻咽喉疾病患者的手術(shù)常規(guī)護理；?掌握耳鼻咽喉疾病患者的護理要點額健康教育。主要內(nèi)容一、學(xué)習(xí)內(nèi)容主要教學(xué)方法耳鼻咽喉、氣管、支氣管、食管的解剖解剖和生理（2學(xué)時）理及衛(wèi)生保?。?學(xué)時）先天性耳畸形、耳外傷、外耳、中耳及內(nèi)耳患者的護理（2學(xué)時）多媒體講授4.鼻腔炎、鼻竇炎、鼻中隔、鼻息肉、鼻出血及鼻外傷患者的護理（4學(xué)時）案例教學(xué)法扁桃體炎、鼻咽部腫瘤及阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征患者的護理（2學(xué)時）急性會厭炎、喉阻塞及喉癌患者的護理（2學(xué)時）氣管、支氣管異物及食管異物患者的護理（2學(xué)時）二、實訓(xùn)活動二、實訓(xùn)活動案例教學(xué)法實訓(xùn)：耳鼻咽喉科常用診療護理技術(shù)（4學(xué)時）角色扮演法3:口腔患者的護理142學(xué)習(xí)目標(biāo)：概括本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包含知識、技能等目標(biāo)具體的知識、技能等目標(biāo)主要內(nèi)容主要教學(xué)方法一、學(xué)習(xí)內(nèi)容.口腔、牙體和牙周組織、頜面部的解剖解剖和生理（2學(xué)時）.口腔科護理工作制度、口腔科常用護理應(yīng)急預(yù)案、口腔科患者的多媒體講授手術(shù)常規(guī)護理及口腔衛(wèi)生保?。?學(xué)時）案例教學(xué)法3牙體和牙髓病、牙周組織病、口腔粘膜病、口腔頜面部感染、口腔頜面損傷及口腔先天性疾病患者的護理（6學(xué)時）二、實訓(xùn)活動實例分析法實訓(xùn)：口腔科常用診療護理技術(shù)（2學(xué)時）八、課程實施1.教學(xué)方法建議本專業(yè)采用的教學(xué)方法是課堂教學(xué)，實訓(xùn)室教學(xué)相結(jié)合。課堂教授基本理論和知識，發(fā)展學(xué)生的理論與知識視野。課堂教學(xué)要以學(xué)生為本，啟發(fā)學(xué)生獨立思考與批判的精神，使學(xué)生能夠在將來的工作中學(xué)以致用。實訓(xùn)室教學(xué)主要目的：一是幫助學(xué)生更好地掌握醫(yī)學(xué)基本理論知識；二是培養(yǎng)學(xué)生較強的動手能力與護理技能；三是直接為實習(xí)及將來的工作做準備。重點掌握護理的基本理論知識與技能，同時知道基礎(chǔ)護理的基本理論知識與技能。2.師資條件要求師資格證書。3.教學(xué)條件基本要求教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生課堂中結(jié)合課件PPT科教視頻，護理專業(yè)實訓(xùn)室配備各種教具、儀器、模型，以供各實訓(xùn)操作教學(xué)和練習(xí)。校外實訓(xùn)基地為石家莊市人民醫(yī)院、石家莊市第四醫(yī)院、北京王府中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等，均為三級甲等醫(yī)院。4.教學(xué)資源基本要求教材選用《五官科護理學(xué)》上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，作者：狄樹婷，2012.7(2)視頻動畫建立視頻動畫庫，包括教師授課、學(xué)生實訓(xùn)I、技術(shù)服務(wù)等。動畫資料包括二維動畫和三維動畫等。(3)多媒體課件開發(fā)形式多樣、與課程相配套的多媒體課件，供教師授課使用并方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。九、教學(xué)評價突出過程與階段評價，結(jié)合課堂提問、加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)評價。強調(diào)目標(biāo)評價和理論與實踐一體化評價，注重引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)方式的改變。強調(diào)課程綜合能力評價，結(jié)合護理個案分析，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力，注重發(fā)展學(xué)生的綜