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第17頁共17頁勵(lì)志演講稿范文:盡心就是優(yōu)秀勵(lì)志演講稿范文:盡心就是優(yōu)秀。尊敬的各位教師、同學(xué)們:大家好!今天我懷著無比沖動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的方案和目的總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好光陰;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,沒有人會問:是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)漂泊漢?我們只會問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的困難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接將來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!我的演講完畢,謝謝大家。f132.更多演講稿延伸閱讀小學(xué)生勵(lì)志演講稿:盡心就是優(yōu)秀尊敬的各位教師、同學(xué)們:大家好!我是六年級二班的xx,今天我懷著無比沖動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的方案和目的總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好光陰;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,沒有人會問:是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)漂泊漢?我們只會問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的困難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接將來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)生勵(lì)志演講稿:盡心就是優(yōu)秀盡力就是成功各位教師、同學(xué)大家好!我是六年級二班的高睿陽,今天我懷著無比沖動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的方案和目的總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好光陰;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)?,越磨礪,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,沒有人會問:是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)漂泊漢?我們只會問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的困難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接將來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!謝謝大家,我的演講完畢。小學(xué)生勵(lì)志演講稿范例:盡心就是優(yōu)秀尊敬的各位教師、同學(xué)們:大家好!我是六年級二班的,今天我懷著無比沖動的心情來踏上這講臺。世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)?;紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。我們訂的方案和目的總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好光陰;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)椋侥サZ,越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,沒有人會問:是一個(gè)國家總統(tǒng)、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)漂泊漢?我們只會問:是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的困難,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會漸漸地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接將來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!我的演講完畢,謝謝大家!勵(lì)志演講稿:時(shí)間就是生命尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好,我叫YJBYS。今天,我想和大家共同討論有關(guān)時(shí)間的話題。前不久,我在為三歲的兒子慶賀生日的時(shí)候,心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒有弄清楚,居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。我似乎還沒來得及好好回味一下少年時(shí)候的夢想呢,青年時(shí)候的豪情壯志又要離我遠(yuǎn)去了。那天,我和愛人開玩笑說:老婆啊,你看我都快三十歲了,連個(gè)____都沒有當(dāng)過,你說我是不是很失敗?。繍廴诵χf:你等下輩子再去做夢吧,這輩子你還是想想如何愛你的老婆和兒子吧。如何愛?拿什么愛?電影大話西游里,有這樣一句臺詞:曾經(jīng)有一份美妙的感情擺在我面前,我沒有珍惜,直到失去以后才懊悔莫及。這句話我們已經(jīng)耳熟能詳了,它為什么可以成為經(jīng)典?是不是它已經(jīng)為我們闡釋了愛的內(nèi)涵?上個(gè)月,我遇見了一位老同學(xué),他受金融危機(jī)的影響早就從沿海回到了家鄉(xiāng),一直沒有去找工作。聽說我要參加愛國主題的演講活動,他玩笑著對我說:愛國?我是愛我的祖國啊,可是誰愛我呢,誰能給我一份好的工作呢?幸好我曾經(jīng)當(dāng)過語文教師,微微一愣之后,我對他說:郁達(dá)夫的思想太深奧了,我們還是隨著朱自清先生去討論最簡單的問題吧——你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?我們?yōu)槭裁雌装自谑郎献哌@一遭呢?這件小事,讓我放棄了原來的有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿。我想,假設(shè)我們不懂得珍惜如今,只知道怨天尤人,那我們又如何可以談愛國,講奉獻(xiàn)?記得雷鋒日記里有這樣一句話:人的生命是有限的,可是為人民效勞是無限的;我要把有限的生命,投入到無限的為人民效勞中去。是啊,愛國的詳細(xì)表現(xiàn),無非就是要為人民效勞,為國家建立效勞;那么,我完全可以這樣說,愛國的真正內(nèi)涵,首先就是要珍惜有限的生命,珍惜有限的時(shí)間,這樣才能把有限投入到無限之中,才能真正為人民服好務(wù),為國家建立服好務(wù)。曾經(jīng)我是一名教師,看到很多學(xué)生虛度光陰,我總是很痛心的對他們說:同學(xué)們,少壯不努力,老大徒傷悲啊。而隨著年齡的增長,我這種心痛又有了深深的愧疚,愧疚于當(dāng)年我僅僅站在升學(xué)的角度教育學(xué)生,卻沒有和他們一起探究時(shí)間對于生命的意義;愧疚于自己也成了時(shí)間的失敗者,驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己在每一個(gè)生命階段其實(shí)都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說:假設(shè)可以回到過去,這世上將有一半的人會成為偉人。朋友們,我們已經(jīng)喪失了昨天,當(dāng)我們在回憶中嘆息,在希望中觀望的時(shí)候,我們又可能喪失了今天。與其怨天尤人,不如把握好如今的每一刻。這樣,我們或許會發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?yōu)槿缃穸床臅r(shí)候,我們已經(jīng)為家庭為孩子珍藏了更多的美妙,也已經(jīng)為社會為祖國做出了更多的奉獻(xiàn)。否那么,我們就很可能會在今后的某一天發(fā)出這樣的感慨:曾經(jīng)有一個(gè)建立祖國建功立業(yè)的時(shí)機(jī)擺在我的面前,我沒有珍惜,直到失去以后才懊悔莫及。最后,我想用一位名人的話完畢今天的演講:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而慚愧;在臨終之際他可以這樣說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。我的演講到此完畢,謝謝大家的聆聽。勵(lì)志演講稿:你就是奇跡其實(shí),世界上有很多東西都是獨(dú)一無二的,關(guān)鍵在于我們是怎么對待的。我們活著的每一秒都是宇宙上獨(dú)一無二、不可重現(xiàn)的時(shí)刻,我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢?應(yīng)該怎么他們認(rèn)識自己認(rèn)識世界呢?美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們到一所小學(xué),在一至六年級各選三個(gè)班的兒童進(jìn)展“預(yù)測將來開展的測驗(yàn)”,然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異開展可能”的學(xué)生通知教師。其實(shí),這個(gè)并不是根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果確定的,而是隨機(jī)抽取的。它是以“性的謊話”暗示教師,從而調(diào)動了教師的期待心理。8個(gè)月后,再次智能測驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn),上的學(xué)生的成績普遍進(jìn)步,教師也給了他們良好的品行評語。這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得了奇跡般的效果,人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響,從而使學(xué)生獲得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象,稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。所以我們應(yīng)該對每一個(gè)人說:“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡。你是獨(dú)一無二的。過往的所有日子里,從來沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿,你的雙手,你乖巧的手指,你的一舉一動都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞,米開朗基羅,或者貝多芬。你有成就一切的才能。是的,你是一個(gè)奇跡。”一個(gè)古老的希臘故事:有一位國王量了所有臣民的身高,算出了一個(gè)人的平均身高,然后請最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來專門招待貴客的。不過,國王特別規(guī)定:客人必須適宜這張床,假設(shè)人太高了,那么就要切掉一些;反之,就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長。結(jié)果可想而知。但國王不認(rèn)為是他的錯(cuò),因?yàn)樗菓阎澜缟系囊鈭D做這件事的。由此看出教育方法是為人而存在開展的,不能因?yàn)閭€(gè)性差異不符合群眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長”,我們必須尊重個(gè)性開展。戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員,他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí),他得到了一份難忘的禮物?!拔业暮芏嗤瑢W(xué)得到了新裝,有些富家子弟甚至得到了新的轎車?!彼貞浾f,“當(dāng)我跑回家,問父親我可以得到什么禮物時(shí),父親的手伸進(jìn)上衣口袋,取出一樣?xùn)|西,輕輕地放到我手上——一枚硬幣!父親對我說:“用這枚硬幣買一張報(bào)紙,一點(diǎn)不漏地讀一遍,然后翻到分類廣告欄,自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖,它如今已經(jīng)屬于你了。”“我一直以為這是父親同我開的一個(gè)天大的玩笑。幾年后,我去____服役,當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時(shí),我才認(rèn)識到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝,但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的的禮物?!蔽覀儛畚覀兊暮⒆樱覀兯徒o孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開啟世界之門的鑰匙,而不是籠子中的食物?!翱平膛d國、以人為本”,這就是科學(xué)的,可持續(xù)開展的教育觀!我們愛我們的孩子,那就讓他們在廣闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍(lán)天白云吧!我會對我一直所深受著的學(xué)生們說:“我愛你們,珍惜你們,尊重你們,支持你們,我期待著快樂著你們的快樂。因?yàn)椋闶仟?dú)一無二的,你是一個(gè)奇跡”。青春勵(lì)志演講稿:時(shí)間就是生命大家好,我來自。今天,我想和大家共同討論有關(guān)時(shí)間的話題。前不久,我在為三歲的兒子慶賀生日的時(shí)候,心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒有弄清楚,居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。我似乎還沒來得及好好回味一下少年時(shí)候的夢想呢,青年時(shí)候的豪情壯志又要離我遠(yuǎn)去了。那天,我和愛人開玩笑說:老婆啊,你看我都快三十歲了,連個(gè)____都沒有當(dāng)過,你說我是不是很失敗啊?愛人笑著說:你等下輩子再去做夢吧,這輩子你還是想想如何愛你的老婆和兒子吧。曾經(jīng)我是一名教師,看到很多學(xué)生虛度光陰,我總是很痛心的對他們說:同學(xué)們,少壯不努力,老大徒傷悲啊。而隨著年齡的增長,我這種心痛又有了深深的愧疚,愧疚于當(dāng)年我僅僅站在升學(xué)的角度教育學(xué)生,卻沒有和他們一起探究時(shí)間對于生命的意義;愧疚于自己也成了時(shí)間的失敗者,驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己在每一個(gè)生命階段其實(shí)都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說:假設(shè)可以回到過去,這世上將有一半的人會成為偉人。朋友們,我們已經(jīng)喪失了昨天,當(dāng)我們在回憶中嘆息,在希望中觀望的時(shí)候,我們又可能喪失了今天。與其怨天尤人,不如把握好如今的每一刻。這樣,我們或許會發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們?yōu)槿缃穸床臅r(shí)候,我們已經(jīng)為家庭為孩子珍藏了更多的美妙,也已經(jīng)為社會為祖國做出了更多的奉獻(xiàn)。否那么,我們就很可能會在今后的某一天發(fā)出這樣的感慨:曾經(jīng)有一個(gè)建立祖國建功立業(yè)的時(shí)機(jī)擺在我的面前,我沒有珍惜,直到失去以后才懊悔莫及。最后,我想用一位名人的話完畢今天的演講:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而慚愧;在臨終之際他可以這樣說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。春勵(lì)志演講稿:時(shí)間就是生命尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好,我叫xx。今天,我想和大家共同討論有關(guān)時(shí)間的話題。前不久,我在為三歲的兒子慶賀生日的時(shí)候,心中突然有一些感慨。自己人生的價(jià)值還沒有弄清楚,居然又將另外一個(gè)生命帶到了這個(gè)世上。我似乎還沒來得及好好回味一下少年時(shí)候的夢想呢,青年時(shí)候的豪情壯志又要離我遠(yuǎn)去了。那天,我和愛人開玩笑說:老婆啊,你看我都快三十歲了,連個(gè)____都沒有當(dāng)過,你說我是不是很失敗啊?愛人笑著說:你等下輩子再去做夢吧,這輩子你還是想想如何愛你的老婆和兒子吧。如何愛?拿什么愛?電影大話西游里,有這樣一句臺詞:曾經(jīng)有一份美妙的感情擺在我面前,我沒有珍惜,直到失去以后才懊悔莫及。這句話我們已經(jīng)耳熟能詳了,它為什么可以成為經(jīng)典?是不是它已經(jīng)為我們闡釋了愛的內(nèi)涵?上個(gè)月,我遇見了一位老同學(xué),他受金融危機(jī)的影響早就從沿?;氐搅思亦l(xiāng),一直沒有去找工作。聽說我要參加愛國主題的演講活動,他玩笑著對我說:愛國?我是愛我的祖國啊,可是誰愛我呢,誰能給我一份好的工作呢?幸好我曾經(jīng)當(dāng)過語文教師,微微一愣之后,我對他說:郁達(dá)夫的思想太深奧了,我們還是隨著朱自清先生去討論最簡單的問題吧你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?我們?yōu)槭裁雌装自谑郎献哌@一遭呢?這件小事,讓我放棄了原來的有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿
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