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第11頁共11頁高中生社會(huì)理論報(bào)告精選3篇高中生社會(huì)理論報(bào)告精選3篇篇一:這次能有時(shí)機(jī)去工廠理論,我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺到受益匪淺。以下是我在理論期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開展自身的工作,以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上,期望能有所借鑒。一、工廠的總體規(guī)模程度XX木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn),占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)開展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家,在東莞制造業(yè)興旺的地區(qū)也小有名氣。走進(jìn)廠區(qū),只見干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進(jìn)的流水線,那些純熟的技術(shù)程度,完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚(yáng),機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。工廠有自己的作息時(shí)間,并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連午后休息間隙,每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能持續(xù)干凈的原因之一。在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜一律一樣,沒有任何的特殊化。二、學(xué)習(xí)過程如下幾點(diǎn)是在工廠理論期間,就我的工作需要,主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。(一)木材的選用工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進(jìn)口,這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因正是“一分價(jià)錢一分貨”。mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司很多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來到達(dá)仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省本錢的客戶來說可以推薦一用。(二)加工方面工廠所采用的機(jī)器都比擬先進(jìn),一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作,比方c數(shù)控機(jī),萬能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以,只要操作得當(dāng),人員安排合理,一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說,都需要純熟人工)。雖然說工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能消費(fèi),但是以后在和客戶溝透過程中,在盡量滿足客戶要求的同時(shí),還要盡量站在工廠的立場上考慮。比方,可以向客戶推薦一些外形一樣,但是做法簡單,構(gòu)造明晰的樣品。這對(duì)于工廠來說不但可以降低本錢,而且還可以進(jìn)步效率。(三)噴漆加工白身加工完成以后,應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,否那么木材會(huì)變形。噴漆的流程為:著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆,因?yàn)閜u漆的本錢要比nc高,而且假如噴pu漆的話要求的環(huán)境也比擬高,務(wù)必有無塵房才可以。一般都會(huì)推薦客戶用nc漆。噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長,但是一張訂單的完成,工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此,在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候,必需要把每個(gè)要求都確認(rèn)完好。有些客戶在白身做完以后,油漆沒有確定,這樣擱在一邊的話,不但產(chǎn)品容易變形,而且也影響了訂單的進(jìn)度,給工廠帶來了不必要的費(fèi)事。(四)鐳射和絲印目前工廠的最大鐳射尺寸為:320__320mm,最小為:1、5__1、5mm鐳射后可以上色,最常見的是上黑色,上完黑色,可以使鐳射圖案更明晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色,這樣的話會(huì)增加本錢。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的,一般來說都是每件產(chǎn)品1塊錢。絲印也是常用的一種方法,但是它的要求是絲印的外表要光滑要求鐳射或者絲印的話都會(huì)要求客戶帶給圖片,最好是電子文檔。(五)包裝包裝是成品完工前的最后一道工序,也是一個(gè)產(chǎn)品比擬重要的組成局部。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此,我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)展嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn),從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱,每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷客戶來說,對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比擬挑剔,但工廠都會(huì)滿足這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會(huì)有質(zhì)量的保障,在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕漏的原因。而同樣是國內(nèi)訂單的話,往往會(huì)有一些刁蠻的客戶,在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對(duì)于這些問題,我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外,還要讓他們理解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的控制要求是到達(dá)了國內(nèi)先進(jìn)程度的,很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。當(dāng)然,為了防止在運(yùn)輸途中的損壞,在采用一般的平安包裝下,除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珍珠棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外,還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù)。(六)其他配件五金是常用到的配件。因此,對(duì)于一些常規(guī)的五金件,諸如一些合葉、銅扣、銅腳等,工廠都會(huì)采購必須的數(shù)量以備庫存。另外像一些在筆上五金件,工廠自己也有制造的潛力,很多都可以獨(dú)立完成。另外像eva之類的,也都需要另外采購。三、心得體會(huì)這次的理論,讓我理解到了工廠的規(guī)模程度、消費(fèi)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí),另一方面也要用心配合工廠,把雙方的工作都做好。同時(shí),自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí),效勞好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)程度進(jìn)步了,才能創(chuàng)始出良好的業(yè)績。篇二:理論單位:XXX理論時(shí)間:XX-X-X至XX-X-X理論資料:西餐廳效勞與西方禮儀培訓(xùn)理論目的:透過實(shí)習(xí)理解西餐廳的根本操作過程,掌握效勞技巧進(jìn)步效勞程度,鍛煉自己的社會(huì)理論潛力。隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活潑,我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動(dòng)中,為合適國外客人的飲食習(xí)慣,有時(shí)要用西餐來招待客人。西餐廳一般比擬寬闊,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,是一種比擬受歡送又方便可取的招待形式。西餐遠(yuǎn)流長,又非常注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,理解一些西餐方面的知識(shí)是非常重要的。今年暑假,我在XXX理論了一個(gè)月時(shí)間,獲得了經(jīng)歷,更增長了見識(shí),使我對(duì)西餐有了更深的理解。在XXX一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在那里,第一次接觸社會(huì)的理論生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無知的少年轉(zhuǎn)成一個(gè)既具有西餐知識(shí),又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描繪的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的幽默幽默;快樂的是顧客對(duì)自己付出效勞的肯定與贊賞;樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,當(dāng)初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎樣純熟的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨日才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深入.在那里,自己對(duì)西餐方面有了比擬深入的認(rèn)識(shí),品味西餐文化,推薦大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比擬好,裝璜華美典雅,樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲,效勞員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過長期的討論和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu(菜單),第二個(gè)是Music(音樂),第三個(gè)是Mood(氣氛),第四個(gè)是Meeting(會(huì)面),第五個(gè)是Manner(禮俗),第六個(gè)是Meal(食品),這些都是西餐行業(yè)內(nèi)務(wù)必具有而且重視的地方,好的西餐老板會(huì)個(gè)性重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是個(gè)性重要的方面,好的西餐廳店,會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)展西方禮儀的培訓(xùn),會(huì)對(duì)效勞人員進(jìn)展定期的考核和認(rèn)定。在XXX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人帶給溫馨細(xì)微,物有所值的效勞.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及出名遐邇的菲力牛排。都說效勞是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的效勞魅力有表此刻哪呢那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽的話語,一次次全身心投入的效勞而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)效勞。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,假設(shè)要為客人帶給優(yōu)質(zhì)的效勞,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人帶給富有人性化的和藝術(shù)化的效勞,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光臨的欲望.有人說效勞是個(gè)即時(shí)的工作,過去了就不會(huì)再來,所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把效勞的質(zhì)量進(jìn)步。在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)心,沒有了教師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!透過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的進(jìn)步了,尤其是效勞意識(shí)、語言交流與表達(dá)潛力、外語潛力、處理賓客關(guān)系潛力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力等方面具有明顯的進(jìn)步,個(gè)性是自己的外語口語交際程度有了一個(gè)很大的進(jìn)步,以前在校園里面沒有條件鍛煉自己的口語,在那里,來吃西餐的也會(huì)有很多的外國朋友,鍛煉了自己的口語說得潛力,為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開場。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)歷,為人處世的經(jīng)歷,想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開場,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克制,在理論中鍛煉自己的潛力,努力進(jìn)步自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。完畢語:透過這次社會(huì)的理論,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了珍貴的經(jīng)歷和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的潛力,努力進(jìn)步自己的綜合實(shí)力!篇三:【參加人員】高一(2)班全體團(tuán)員【詳細(xì)事項(xiàng)】每一天7-8個(gè)人,在各個(gè)游樂設(shè)施邊協(xié)助工作人員為游人效勞(收票,賣票,維持秩序,清掃等)?!纠碚摳邢搿吭谶@一年的國慶假期期間,我們高一(2)班全體團(tuán)員利用了假期時(shí)間,主動(dòng)參加了團(tuán)員的社會(huì)理論,得到了工作人員的好評(píng)?;顒?dòng)過程可謂是一波三折,由于同學(xué)到少年宮的時(shí)間并不一樣,因此我們不得不兵分三路:一路去找教師,還有一路留下等人。尤其是一些組長,有時(shí)還真的不知所措。千辛萬苦,我們找到了那位領(lǐng)隊(duì)教師,之后,按照工作人員的安排,我們各自到崗為小朋友們效勞。起先有的,當(dāng)然是一種興奮與一種喜悅但是,事實(shí)也有些出乎意料,我們并沒有在一齊工作,而是每個(gè)崗位上只有一個(gè)人,這是對(duì)我們潛力的大考驗(yàn)。我們的工作任務(wù)雖說并不是太重,只是售票、提醒游客們系好平安帶;但是我們心中確實(shí)是沒有底,這是鍛煉是
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