七年級學(xué)生清明節(jié)國旗下講話

七年級學(xué)生清明節(jié)國旗下講話老師們，同學(xué)們：

早上好！

昨天(或今天，明天，再不行就說清明節(jié)就要到了?。。┦乔迕鞴?jié)，我想很多同學(xué)都回家祭祖掃墓了。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！闭f的就是每當(dāng)這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)?！蓖鈬喆邳S浦江上肆意闖蕩，撞翻中國民船，淹死中國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為，國人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞......無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責(zé)任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達(dá)國家相比，中國依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢，讓先烈的理想變成現(xiàn)實，每個炎黃子孫責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國的歷史重任。是的，目前中國還窮，正因為如此，才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經(jīng)也很窮，美國牛仔當(dāng)年開發(fā)西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們富強(qiáng)起來了。清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰不想自己的祖國日益強(qiáng)大呢？誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢？祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

時代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變的虛無，愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學(xué)校的人，一個不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的人，還能談得上愛國嗎？

當(dāng)今的世界是高科技的角逐場，入世后的競爭將會一浪高過一浪。作為中國人民，尤其是當(dāng)代中學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁；老師們，今天的愛校敬業(yè)就是愛國的最好衡量。為祖國培養(yǎng)能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現(xiàn)嗎？

“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤”，老師們，同學(xué)們，只爭朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。

2篇

各位老師，同學(xué)，大家好!

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是大家耳熟能詳?shù)囊皇自姟肚迕鳌?。寒冬在春風(fēng)中慢慢消退，歲月在奮斗中漸漸遠(yuǎn)去，又是一年春來到，又是一年清明時。當(dāng)我們延三的學(xué)子們懷著崇敬的心緒齊聚敦化北山烈士陵園時，巍巍北山上高高聳立的紀(jì)念碑沒有把我的思緒拉向渺遠(yuǎn)的天空，而是定格在了那方寸的一角。

今天我們不提四大文明古國，我們不提黃繼光和董存瑞;我們不提列強(qiáng)的鐵蹄;我們不提鴉片戰(zhàn)爭;我們不提爬雪山、過草地;我們更不提狼牙山五壯士、女英雄趙一曼、花季少年王二小。

他，出生于一個農(nóng)民家庭。自幼性情剛毅，聰明好學(xué)，曾被譽(yù)為敦化的“小才子”。1927年夏，他進(jìn)入敖東中學(xué)，開始接受反帝愛國思想，很快就成為學(xué)生自治會負(fù)責(zé)人之一，并主編?？栋街小?，撰寫和發(fā)表宣傳愛國思想的文章。1930年以名列榜首的成績畢業(yè)于敖東中學(xué)。隨后到村小任教，當(dāng)了一名普通的鄉(xiāng)村教師。

原本是一介書生，因通曉日語，當(dāng)?shù)氐臇|北駐軍“曲團(tuán)”極想拉他去當(dāng)文書。他們找到他的家封官許愿，又威逼利誘。但是，他都斷然拒絕了。而后，他們不肯罷休，幾個當(dāng)官兒的帶著酒肉到家里來擺宴，企圖“征服”這個讀書人。他們哪里知道，他對他們與日本人勾勾搭搭的行為非常氣憤，他們的任何高官厚祿都買不動他的心。他們以軟方法收買不了便采取了陰險毒辣的手段，隨后，日本侵略者逮捕（歡迎訪問愛師范文范文大全）了他的父親和妻子，嚴(yán)刑逼迫叫他回家來，并許以高官厚祿，還威脅如果找不回他就殺了他的全家。但是他從參加抗日隊伍開始，趕走侵略者的決心就沒有動搖過，無論戰(zhàn)事如何頻繁，形勢多么惡劣，條件多少艱苦，無論敵人怎樣威逼引誘，他始終堅守著誓死不當(dāng)亡國奴的決心。27歲的他就這樣在戰(zhàn)斗中為了民族解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。

是的，老師們，同學(xué)們，你們猜的很對。他就是吉林敦化人，抗日戰(zhàn)爭時期著名抗聯(lián)將領(lǐng)陳翰章將軍。為什么能猜出呢?因為他的童年與你我一樣簡單，他的家庭與你我一樣簡單。不簡單的是他沒有了讀書的機(jī)會，正如陳翰章自己說的那樣，“我立志從事教育事業(yè)，目的是培養(yǎng)人才，改造國家，使國家獨立富強(qiáng)，但帝國主義卻不叫我們這樣做，想把我們變成他們的附屬國。為了祖國，我要投筆從戎，用我手中的槍和我的鮮血以及生命，趕走強(qiáng)盜，消滅敵人。”不簡單的是他面對的誘惑不是網(wǎng)絡(luò)，而是金錢;不是輕描淡寫的批評，而是形形色色的威逼利誘。但陳翰章將軍以寶貴的生命實踐了他的誓言。不簡單的是我們生活在一個和平、美好的環(huán)境里。僅此一點，我們