家長(zhǎng)寫給老師的感謝信500字5篇

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感謝也是一種美德，我們因愛(ài)而生，由于感謝學(xué)會(huì)付出和回饋。今日我就為大家整理了關(guān)于家長(zhǎng)寫給老師的感謝信范文，接待借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

家長(zhǎng)寫給老師的感謝信1

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：您好!

我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您細(xì)心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

2022年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并實(shí)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲延誤，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是實(shí)時(shí)與我們溝通、介紹孩子處境并撫慰家屬、忙前忙后協(xié)助聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見(jiàn)到如此負(fù)責(zé)、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

教師，被喻為太陽(yáng)底下最榮譽(yù)的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教導(dǎo)系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的宏偉和榮譽(yù)!

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平日對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、細(xì)心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的榮譽(yù)稱號(hào)!

為此，我特地寫一封感謝信來(lái)表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普遍通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的照管、保護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到分外欣喜和驕傲。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的用心照管與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆夢(mèng)想。

結(jié)果，我們?nèi)曳滞飧兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)切、照管，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此卓越的教師，對(duì)貴校為教導(dǎo)事業(yè)做出的付出表示由衷的感謝!

學(xué)生家長(zhǎng)：_

家長(zhǎng)寫給老師的感謝信2

敬愛(ài)的_：

您們好!

我是__小學(xué)二年二班段__的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，更加是孩子能積極向上，喜悅健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不成分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感恩的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

段__很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又和暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教導(dǎo)她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教導(dǎo)知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫矊?duì)比多，她有兩個(gè)字寫得不模范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有幸運(yùn)心理。之后，孩子寫字時(shí)就對(duì)比專心，蘇老師和秦老師批更正的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信仰和氣力，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不提防把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她探索。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)切地交代她，今后要細(xì)心保護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。此后，她就留神養(yǎng)護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也賦予她斷定和表?yè)P(yáng)。

確實(shí)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡表達(dá)宏偉。再次感謝二班全體的老師們，并祝你們工作順?biāo)欤眢w健康，萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)寫給老師的感謝信3

敬愛(ài)的老師：

您好!首先感謝您對(duì)小女_的培養(yǎng)，在您的諄諄指導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步?！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)磨練自己的機(jī)遇，但這離不開(kāi)老師您的指導(dǎo)。在加入“_行動(dòng)”的過(guò)程中，_在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、磨練，讓她得到一個(gè)名貴的閱歷。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到合意，對(duì)老師們的辛勤教導(dǎo)特別感恩。

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得告成，務(wù)必完善自身，小女_有機(jī)遇加入活動(dòng)，磨練了她的才能，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次_可以加入“評(píng)比十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的學(xué)識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面進(jìn)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)遇讓她磨練自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教導(dǎo)活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，感謝你們!

此致

事業(yè)順?biāo)?/p>

家長(zhǎng)寫給老師的感謝信4

敬愛(ài)的x校長(zhǎng):

您好!

我是x年x班_x的家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語(yǔ)文李老師的感恩之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級(jí)。

由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)勞績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照管和關(guān)切，讓我完全消去了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感恩之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的指導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順?biāo)欤f(wàn)事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的勞績(jī)!

_x家長(zhǎng)

家長(zhǎng)寫給老師的感謝信5

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感恩之情。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了快一年的時(shí)光，我們作為家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開(kāi)的。

由于孩子，我們熟悉了薛老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但每次看到她總是彌漫和藹地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)低沉的嗓音細(xì)心地給學(xué)生們交待著事情，有了她的細(xì)心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我更加感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的處境，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太慌張。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)切保護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她確定犧牲了好多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了