幼師年度個(gè)人考核總結(jié)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼師年度個(gè)人考核總結(jié)5篇幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用5篇

是時(shí)候?qū)懸环萦讕熌甓葌€(gè)人考核總結(jié)了，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作才能的提高，總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我為大家用心整理的幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用（精選篇1）

又到學(xué)期末了，幾乎每個(gè)人都在慨嘆，為何時(shí)間過的這么快。在忙繁忙碌中，一個(gè)學(xué)期又過去了，我的工作也接近了尾聲，這一學(xué)期的工作真是有喜有憂，回想這半年的，讓每一件事情在我的腦海中劃過，每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍，望著逐漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感到一種驕傲感。近半年的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會(huì)了大量，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。這里，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

曾經(jīng)聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心。我也在平日的工作中專心的做到這“三心”，用愛心去關(guān)切每一個(gè)孩子，用孩子般的童心去和他們嬉戲，用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)變化。而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的根基。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏巧妙地樂章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。除了有愛，我們還務(wù)必有足夠的教導(dǎo)教學(xué)才能，豐富的閱歷，具備確定的教導(dǎo)教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動(dòng)我都專心對(duì)待，為了吸引孩子的留神力，讓孩子更好、更快、更開心地采納教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新。為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的才能能在原有根基上有所提高，我根據(jù)班級(jí)處境以“綱要”為準(zhǔn)那么陳老師一起制訂了班級(jí)籌劃、周籌劃等各類籌劃。在半日活動(dòng)中不僅以嬉戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用斷定激勵(lì)等方法，使幼兒身心高興地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根基上有所提高。

在家園互動(dòng)中，我認(rèn)作做好每一位家長(zhǎng)的工作。教導(dǎo)不單單是學(xué)校教導(dǎo)，家長(zhǎng)們的支持和扶助也是很重要的。因此，我往往利用家長(zhǎng)園地、早上及放學(xué)時(shí)間、電話等實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)孩子在園的學(xué)習(xí)、生活處境，宣傳科學(xué)育兒的學(xué)識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@里碰見了什么難題，總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家園一致共同教導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)中，我專心聽取別人的對(duì)我的評(píng)價(jià)并留心記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間專心斟酌推敲。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，如《幼兒教導(dǎo)》《家庭教導(dǎo)》等等，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教導(dǎo)教學(xué)有用的各類書籍和音像資料舉行觀看學(xué)習(xí)。同時(shí)我還積極加入園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如送教下鄉(xiāng)，“三八婦女節(jié)”、“慶五一，迎五四”的舞蹈表演，幼兒園青年教師自彈自唱比賽等等。

在這一學(xué)期中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。如對(duì)孩子在活動(dòng)中的傾聽需要還不夠、有時(shí)對(duì)自己的要求會(huì)有所松懈。雖然我還沒有驕人的勞績(jī)，但孩子的進(jìn)步使我得到撫慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做的更好。

幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用（精選篇2）

歲月如流，在不知不覺中自20__年畢業(yè)于__來到__工作已有20__年的光景了。自工作以來，我能夠堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人，兢兢業(yè)業(yè)做事總的感覺是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。提防學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)閱歷，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周邊，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配，嚴(yán)格要求自己，專心完成每一項(xiàng)任務(wù)。工作之余，已完成了《漢語言文學(xué)》專科段的學(xué)習(xí)和《學(xué)前教導(dǎo)》本科段的學(xué)習(xí)。

我能積極工作，專心。細(xì)心地照管幼兒的在園生活，掌管每位幼兒在園的不同之處;信任幼兒，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體性;關(guān)切幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的進(jìn)展;激勵(lì)幼兒，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性。讓幼兒在學(xué)中有玩，玩中有學(xué)，取得最好的學(xué)習(xí)效果。把幼兒的生活照管得無微不至，時(shí)刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。特殊幼兒特殊對(duì)待，盡量做到把每位幼兒都看作是一根獨(dú)特的琴弦，實(shí)時(shí)地根據(jù)幼兒的心弦調(diào)整音調(diào)，對(duì)適合情境的幼兒，使用適合的教導(dǎo)方法，做到恰如其分和鼓舞人心。

我能熱心接待家長(zhǎng)，運(yùn)用多種方法與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，彼此溝通，共同商討教導(dǎo)方法，協(xié)調(diào)教導(dǎo)步驟。無論在什么處境下，都崇敬幼兒家長(zhǎng)，細(xì)心細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好空氣中成長(zhǎng)，讓幼兒在喜悅的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。

我能努力鉆研業(yè)務(wù)，實(shí)時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，屢屢到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，并把這些先進(jìn)的閱歷帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都加入六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在提防舞蹈特長(zhǎng)的同時(shí)，我在音樂，體育，寫作等方面也有著廣泛的愛好，并取得確定的勞績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切他人，屢屢被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，曾被評(píng)為市優(yōu)秀教師。在以后的時(shí)間里，我會(huì)持續(xù)努力工作，為幼教發(fā)揮自己的光和熱。

幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用（精選篇3）

光陰似箭，日月如梭！一學(xué)期的工作又即將終止，細(xì)細(xì)品評(píng)過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人喜歡祖國(guó)、喜歡中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形勢(shì)的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能專心的加入學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記。積極加入各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議和競(jìng)賽，實(shí)時(shí)寫好活動(dòng)籌劃、總結(jié)，專心記好會(huì)議記錄，在競(jìng)賽中取得了好的勞績(jī)。本人平日能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時(shí)刻指點(diǎn)自己，樹立高度的責(zé)任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面

1、加強(qiáng)班級(jí)管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。

本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安好、高興、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、熱愛表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)樸意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出方法、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，表達(dá)幼兒的思維、幼兒的察覺、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料舉行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的過程中對(duì)已有的閱歷舉行整合并獲得新閱歷，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動(dòng)區(qū)。各項(xiàng)班級(jí)工作及家長(zhǎng)工作都獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)，得到了家長(zhǎng)的支持，并且都有細(xì)致的記錄。

2、教導(dǎo)教學(xué)方面。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。根據(jù)開放教導(dǎo)理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論根基，以挖掘幼兒潛能為教導(dǎo)模式的根本框架，以幼兒的閱歷、才能、興趣、需要為啟程點(diǎn)，在教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種閱歷而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂學(xué)期籌劃，每周制定周籌劃，嚴(yán)格按照周籌劃開展活動(dòng)，完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)舉行了研究和實(shí)踐，切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)才能的進(jìn)展。

三、雙語實(shí)施方面

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長(zhǎng)，期初我就制定了細(xì)致而概括的雙語籌劃，還制定了教師雙語考核籌劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對(duì)園內(nèi)教師舉行英語培訓(xùn)、測(cè)驗(yàn)，目標(biāo)是使英語落實(shí)到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

四、缺乏及努力方向

1、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和幼教理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)。

我覺得自己一向在努力著，看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^了一期高興而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開頭接觸到這個(gè)領(lǐng)域，沒有足夠的閱歷，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用（精選篇4）

20__年快要終止了，留心一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、專心反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師，雖說有好多教學(xué)閱歷。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了大量困惑。什么是整合？怎樣整合？于是，我首先抓緊時(shí)間留心閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、布局、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教導(dǎo)行為舉行專心的反思。找出適合的行為，下次持續(xù)實(shí)施；找到不適合的行為，分析理由。在下次教學(xué)過程中徹底提升。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教導(dǎo)工，想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，率領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，彼此扶助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的同心協(xié)力，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的；還有我們年級(jí)的體育節(jié)工程、家訪信息反應(yīng)、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留神事項(xiàng)及安置、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動(dòng)來完成的。更加是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面領(lǐng)會(huì)明快、內(nèi)容精彩別致、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見，要想有勞績(jī)，教研組的工作務(wù)必抓實(shí)抓細(xì)。

三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。

園內(nèi)的興趣班工作一向是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動(dòng)形式舉行了提升，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒有變更。我們?nèi)耘f本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒進(jìn)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開頭了，如何讓家長(zhǎng)摯友放心的讓孩子加入興趣班活動(dòng)呢？我認(rèn)為務(wù)必抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”。所以，開學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和鼓動(dòng)，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”。

在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師彼此交流心得、反應(yīng)一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換觀法，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。結(jié)果，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前表示自己的才干，賦予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)遇。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所采納、也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是能通過這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！

四、互動(dòng)交流，電教組工作抓好抓新。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng)、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了留心分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目，但是我同樣關(guān)切其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。夢(mèng)想，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開頭。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教導(dǎo)工的根本要求。所以，在以往的學(xué)識(shí)不能得志未來進(jìn)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新。

幼師年度個(gè)人考核總堅(jiān)固用（精選篇5）

20__年來，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。

時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起模范的作用。我還積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)年，在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的天性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡教導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)年來，我還積極加入各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的進(jìn)展，學(xué)識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了積極加入政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教導(dǎo)教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教導(dǎo)教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，專心開展教學(xué)、教研工作。

教導(dǎo)教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理應(yīng)盡力去作好本職工作，更加是教學(xué)工作。課前，我專心鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，專心分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境設(shè)計(jì)教案。并虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教導(dǎo)實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際啟程，留神調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教導(dǎo)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，提高學(xué)生的勞績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)