慢下來會(huì)精彩中考滿分5篇

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時(shí)光荏苒，我們?cè)缫驯环爆嵉膶W(xué)習(xí)攪得身心俱疲，此時(shí)的我們，是否會(huì)逐漸回憶起兒時(shí)的純真。下面是我為大家整理的關(guān)于慢下來會(huì)精彩中考總分值作文5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

慢下來會(huì)精彩中考總分值作文1

故人何方?或許身遠(yuǎn)，抑或心離。但我仍愿，在茫茫人海中探索回憶，寄語天邊：“漫漫人生路，衣不如新人不如故?！薄}記

晨風(fēng)，吹散著夜后的混濁;時(shí)間，悲鳴著生活的困苦;人們，追逐著活著。為何?我們不能慢下來，去體會(huì)生活的精彩。

還記得那年，海棠春睡，桃花盛開，悠悠一抹斜陽(yáng)，照在我們的身旁，春心如畫。我，與你，就那么悄悄地坐在藤椅上，沫花飛絮，沐著晚風(fēng)，你說：“生活啊，要稍微慢下來，去細(xì)細(xì)品評(píng)，它給你帶來的樂趣，那是真的很精彩啊!”

記得，與你初見時(shí)，我才10歲，正值年少懵懂時(shí)期，遇見了你，令我在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)與淡然。我不怪你太早帶走了我的急性和年少應(yīng)有的驕氣，反而感謝你讓我小時(shí)就學(xué)會(huì)了寧?kù)o的心態(tài)。

初見你時(shí)，與你交好時(shí)，我真的很任性呢，幾乎動(dòng)不動(dòng)就丟下你一個(gè)人跑出去玩，讓你總是很惦記。我總熱愛和大人一樣稱呼你林叔，不愛像其他小摯友一樣叫你爺爺，由于，我覺得，那樣把你叫老了。不過私底下我還是熱愛叫你“雙木”，由于你姓林，而且是由兩個(gè)木字組成，那時(shí)你總說我不尊老，可是我也總說，我們倆是摯友哎!，不是老人和孩子好嗎!

你總呵呵的笑道，又重復(fù)著你的名言：慢一下，不要太急。

我最熱愛的就是和你一起坐在大海棠樹下的藤椅上，你總會(huì)像對(duì)待老摯友一樣給我一杯茶，我就悄悄地等待著你泡茶，不過，有時(shí)不免也不耐煩地喊一句：“雙木啊!你快一點(diǎn)行不行啊!我都坐的快要半小時(shí)了啊!”這時(shí)屋里會(huì)傳出一句：“小源子，不急，等我逐漸的泡，你不知道，茶啊……”“停停停!行了，你持續(xù)泡你的茶吧，我再坐一會(huì)兒?！蔽壹鼻写驍嗨?，免得他又開頭嘮叨。

我和你就那么悄悄地從下午坐到天晚，中間你會(huì)給茶壺續(xù)幾次水，我們倆會(huì)人手一本書，聽著播音機(jī)里的音樂，靜然地享受著。

我曾經(jīng)問過你，為何雙木你總是逐漸的，快一點(diǎn)不好嗎?你會(huì)說：“我老了，不及你們小年輕，人老了就不會(huì)急了，反而更想在人生暮年感受一下生活帶來的`精彩，你看，風(fēng)吹落幾朵海棠花，有的飄起，有的落地，你再看看茶，不急不慢的綻放自己一生的綠色，這樣才會(huì)泡出甘甜回味的幽香，這是多么精彩的一件事啊!”“哦!所以才要逐漸地來嗎?為的就是綻放出最精彩的一面，對(duì)嗎?”“對(duì)的，對(duì)的。”

老友雙木教給我了慢生活的優(yōu)雅與樂趣，故人就是這樣啊，給你留下啟示，給你留下道理。同時(shí)也給我留下了一生的意義，人總是不如故啊!

故人教給了我慢生活，慢下來，才會(huì)精彩，去體會(huì)生活的精彩，就像海棠花與茶一樣

慢下來會(huì)精彩中考總分值作文2

點(diǎn)橫撇捺，落筆成韻，揮毫如詩(shī)。幽幽墨香中，撇捺縱橫間，我領(lǐng)悟到了，慢下來，那娟秀、瀟灑的字跡，真的很精彩!

“筆意凌空起，運(yùn)筆心神定，你何必那么快!”書法老師饒有興味地笑著說。緊盯著生宣上點(diǎn)歪豎斜的“永”字，我無奈、嘆息。

“深呼吸，握穩(wěn)筆，慢下來，‘永’字的點(diǎn)撇豎捺才會(huì)變得精彩”，老師一字一頓地吐出這些字眼。

“慢”字一出，如夢(mèng)初醒。

我緩緩地吸氣，吐氣，調(diào)整身體節(jié)奏。四方古硯中的墨條，在慢而有力的研磨下層層暈染開來。毫鋒綿軟，輕點(diǎn)香墨。

“要慢!”鋒觸宣紙前，我默念。

意凌空，心神定。我緩緩落筆，穩(wěn)住手，穩(wěn)住心。沉沉運(yùn)筆，墨跡濃淡相襯，舒舒爽爽地向前鋪陳。

王羲之苦練書法，以致入木三分。此次我運(yùn)筆沉緩，想必過去逸少也不過如此。我暗自滿意。

“筆未停，意先到，停筆收束之間，更要舒緩有致，不成大意!”我正值快速停收，老師語沉調(diào)緩地指點(diǎn)。差點(diǎn)前功盡棄，收束之前最是要慢。

我定神凝志，輕輕將毫鋒向前推演，筆鋒輕頓緩抬，“永”字八畫，還差一捺。蘸墨舔筆，氣定神閑。我謹(jǐn)記著老師沉緩有力的語調(diào)，謹(jǐn)記著“舒緩有致，不成大意”這八個(gè)字。筆尖落定，輕壓筆鋒，徐徐向前，逐漸轉(zhuǎn)筆出鋒，逐漸讓鋒肚露出來，再輕輕向右上收束，鋒尖逐漸探出來。

此時(shí)，最是要慢!

我提防翼翼地抬筆，不疾不緊。輕輕收筆斂墨，筆去意留?！坝馈弊纸K究寫成。

黃宣濃墨布局的“永”字，似賞春閑鶴，那么悠閑自滿，又似紙上飛燕，點(diǎn)橫撇捺，輕歌曼舞，精彩紛呈。

“字”自是一筆一畫，一提一頓，逐漸來，便會(huì)遇見精彩。慢的筆法，慢的意連，卻也恰似生活。把“慢”嵌入每一天，每一天都會(huì)遇見精彩。

慢下來會(huì)精彩中考總分值作文3

生活正如一杯清茶，只有慢下來細(xì)細(xì)品評(píng)，才會(huì)有精彩的回甘?！}記

清早的街道上，人們總是繁忙的。年輕的白領(lǐng)挎著包，步履匆促地走著，時(shí)不時(shí)還低頭瞟一眼手表，像在與時(shí)間賽跑;一名大學(xué)生手里拿著還冒著熱氣的早餐，一手快速劃動(dòng)手機(jī)屏幕……人群快速移動(dòng)著，像龍卷風(fēng)，而街邊有一位老人，卻沒有被卷入這快節(jié)奏的生活。

老人年過七旬，胡子花白，身穿一灰白大褂。右手提根長(zhǎng)木桿，木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭，左手拎一桶水，只見他以地面為紙，以水為墨，寫一地毛筆字。他右手懸肘于半空，用幾根手指按住筆桿，雙腳微微分開站立，他運(yùn)筆穩(wěn)健，像武林高手在劃拳，神色安然，水波不驚。我定神向?qū)γ婵慈?，只見個(gè)個(gè)毛筆字剛毅有力，像屹立的松樹，枝葉葳蕤，一筆一劃都伸展得恰到好處，在方正的地磚里更顯精致。

周邊的人們紛紛稱贊道：“老人家，你這字寫得真好看!”他只笑笑，持續(xù)寫字。不久，他帶來的水桶里一片混黑，路面的灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙，但老人還是泰然地蘸水，一絲不茍地寫字。他寫字很慢但很專心，有時(shí)我跑步回來，只見得他寫了幾行字，他卻很得志，會(huì)心地笑了。有人問老人：“這樣寫字多沒意義啊，您寫字這么慢，水一干，字就沒了，怎么看到成品呢?”我只記得他說：“寫字不在于快，而是要寫得好，字沒了沒關(guān)系，看的是練字的成效啊!生活也是如此，比起城市里的繁忙者，還不如自己慢下來，真正體會(huì)生活的精彩?！?/p>

在繁忙的上學(xué)生活之余，我總會(huì)擠出時(shí)間去公園漫步，快節(jié)奏的生活切實(shí)給我?guī)砹舜罅繜_，我需要慢下來，放松自己的身心，在包羅萬象的大自然中尋求一份詩(shī)意的心境，四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫卷。

我在繁忙中放慢腳步，去靜觀一朵花的盛開、一湖秋水的靜謐。你若慢下來，精彩恰如清風(fēng)徐來，為平淡生活添香;你若慢下來，精彩恰如白蓮盛開，為詩(shī)意心境增色。

慢下來，會(huì)精彩!

慢下來會(huì)精彩中考總分值作文4

走在車水馬龍，人群眾多的街道上。你可曾察覺在角落里，也曾有精彩的時(shí)刻。其實(shí)，生活有時(shí)，慢下來會(huì)更精彩。

暑假，我拋下深重(繁多)的作業(yè)，跟隨父母去鄉(xiāng)下一同拜訪姥姥、姥爺，并且感受一下鄉(xiāng)間的喜悅慢生活。

幾個(gè)月未到姥姥家，感覺變化好大啊!來到姥姥家正直(值)中午，跟姥姥們一起吃午飯，我狼吞虎咽的吃著飯，爸爸在一旁說：“孩子，你不理應(yīng)狼吞虎咽的吃飯，你理應(yīng)細(xì)嚼慢咽，逐漸品嘗美味菜肴的滋味?！蔽衣犃税职值脑挘聛淼母杏X真的不錯(cuò)，逐漸地品嘗可口的飯菜是多么的精彩。

吃完飯后，來到院中，火熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)照射(炙烤)著大地。姥姥家院子中有一顆(棵)大樹，我來到樹下庇蔭處，此時(shí)姥爺拿了一副象棋過來，我和姥爺下起了象棋。我為了能贏，急于吃掉姥爺?shù)钠遄樱矣昧艘粋€(gè)主力去殺掉他的一個(gè)小兵，卻反讓姥爺把我的主力給吃掉了。就這樣換棋子，最終我由于兵力缺乏，只剩殘兵敗將，讓姥爺把我拿下了。姥爺語重心長(zhǎng)地跟我說：“做人理應(yīng)穩(wěn)重，你這樣過于慌張，像你這樣是成不了大氣候的?！?/p>

聽了姥爺?shù)脑?，我又和姥爺下了一盤棋，這次我學(xué)會(huì)了穩(wěn)定心緒，逐漸地走好每一步棋，姥爺也一向在找讓我輸?shù)舯荣惖年P(guān)鍵點(diǎn)，終究我學(xué)會(huì)了慢下來，最終贏了這盤棋。

慢下來會(huì)精彩中考總分值作文5

我逐漸長(zhǎng)大了，突然一陣風(fēng)吹來，我飛向了碧藍(lán)的天空，飛向了未知的遠(yuǎn)方。別了蚯蚓，我要感謝您!無論我飛多遠(yuǎn)，我都會(huì)記住您的話：“慢下來，會(huì)精彩?！?/p>

我是一顆蒲公英的種子。

凍土里的黑暗、寒冷、孤獨(dú)讓我忍無可忍!我要呼吸嶄新空氣!我要沐浴陽(yáng)光!快、快、快，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，鉆出這惱人的鬼地方!于是我在泥土中冒死地掙扎，企圖快速地生長(zhǎng)，可冰凍的泥土使我遍體鱗傷，疼痛萬分!我哭了!這時(shí)，一只蚯蚓爬了過來：“蒲公英，不要那么慌張，有時(shí)，慢下來，會(huì)精彩，冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎，與其現(xiàn)在盲目蠻干，做無謂的犧牲，還不如養(yǎng)精蓄銳，等待春天到臨時(shí)，再鉆出泥土!”蚯蚓說完就走了。

“慢下來，會(huì)精彩!”有道理，那就等吧!打坐，冥想，夢(mèng)想，懷想天空。哈哈，原來日子并沒有那么糟糕!

春天，泥土變得和暖和松軟，我等不及了，我奮力得向上沖，腳蹬著大地，頭鉆破泥土。可是命運(yùn)仿佛跟我又來了個(gè)玩笑，一石塊攔住生長(zhǎng)地道路，我慌張地推它，頂它，咬它。你快走啊，快快快!可它卻紋絲不動(dòng)!我心急如焚!“蒲公英，別慌張，慢下來，會(huì)精彩，有時(shí)候方向比速度更重要!太慌張，會(huì)失去聰慧!與其急著和石頭對(duì)抗，不如靜下心來，順勢(shì)而為，調(diào)整方向。”

是啊，我慢下來，靜心探索生長(zhǎng)的聰慧，調(diào)整成長(zhǎng)的方向。終究從泥土和石塊的夾縫里探出了腦袋!我的芽?jī)壕兔傲顺鰜?，深呼吸了一口新穎的空氣，看到了外面的世界，即刻我感覺春天好美啊!我幸福地看著和暖的陽(yáng)光，編織著美觀的故事，在和善的風(fēng)中舞蹈，慢下來，悄悄賞識(shí)這大自然的恩賜!日子過得像詩(shī)!可天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)