我的拿手好戲語(yǔ)文7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的拿手好戲語(yǔ)文7篇我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文7篇

“?！彪S著微波爐中斷工作的響聲，迫不及待地開(kāi)啟微波爐的“大門(mén)”，“啊——！這味道真香。”下面是我為大家?guī)?lái)的我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇1）

我有一個(gè)拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加大膽。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱(chēng)號(hào)。

在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們其中一個(gè)人上臺(tái)朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不躊躇地舉起了手。我來(lái)到臺(tái)上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來(lái)朗讀文章。同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，有的同學(xué)還輕輕閉上雙眼來(lái)享受這入耳的朗讀聲。當(dāng)我讀到了“愛(ài)戴的”這個(gè)詞時(shí)，有的同學(xué)就忍俊不禁地?fù)P起嘴角，微笑起來(lái)。我讀完后，只聽(tīng)講臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。

后來(lái)又一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候斟酌一下，這段文章抒發(fā)了怎樣的感情。這時(shí)的我用輕快的聲音來(lái)讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲猛然停了……。”

就在我讀完時(shí)，同學(xué)們貌似都與產(chǎn)生了共鳴，感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)的感情。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后舉起手，想要回復(fù)老師的問(wèn)題。此后不管是六一還是學(xué)校舉行的活動(dòng)，老師都會(huì)讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎(jiǎng)杯！

朗讀使我喜悅，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來(lái)共享一下吧！

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇2）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，譬如畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、跳舞、書(shū)法……但是，我的拿手好戲就是炒菜了。

小時(shí)候，我就覺(jué)得媽媽做飯挺好吃，而且，還可以把一樣?xùn)|西做出大量種吃法來(lái)，就像變魔術(shù)一樣。逐漸地，我就熱愛(ài)看媽媽做飯，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就了解了一些做飯的技巧，結(jié)果，在媽媽的指導(dǎo)下，我也可以做幾道菜了。

星期天，我們?nèi)ツ棠碳页燥垼搅嗽撟鲋形顼埖臅r(shí)候，我自告奮勇的說(shuō)：“今天我給大家露一手，給大家做兩道菜，嘗嘗我的手藝?！?/p>

我走進(jìn)廚房，把蒸好的米放進(jìn)一個(gè)小盆里，再往里面打兩個(gè)雞蛋，把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上兩小勺鹽，帶上一次性手套，把它們攪拌平勻，然后再在鍋里放上油，等油熱了以后，把攪拌好的米放入鍋里，拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會(huì)兒大米就變成了金黃色的了，一顆顆米粒金燦燦的。

其次道菜，就是炒年糕了，先把火紅的辣椒醬放進(jìn)熱油的鍋里炒一下，再把乳白的年糕放入鍋中，再稍微加一點(diǎn)水，再放一點(diǎn)糖、鹽、雞精等其它調(diào)味料，蓋上鍋蓋兒，等年糕完全吸收了調(diào)料的滋味，這一道菜就算完成了。

媽媽把這兩道菜端到餐桌上，連忙得到了大家的贊揚(yáng)，當(dāng)他們吃到嘴里的時(shí)候，更是紛紛地伸出了大拇指，爺爺開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這是特級(jí)廚師的水平?！贝蠹叶脊笮ζ饋?lái)。

這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇3）

跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。

前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽溜達(dá)在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的身影闖入了我們的視野當(dāng)中，他們穿著旱冰鞋，在地上快速地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。

我向媽媽說(shuō)領(lǐng)略我的想法，媽媽爽快的同意了，并且其次天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。

買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。

我到了旱冰教師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩(wěn)，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被教師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按教師的方法，滑了幾步，可是由于我太欣喜了，留神力不集中，我又摔倒了。

“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中留神力……”“對(duì)，來(lái)，逐漸劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快！”我一次又一次地摔跤，教師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我最終練得能夠快速地滑行了。

功夫不負(fù)有心人，在今年的春天，我報(bào)名加入了全國(guó)兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺(tái)下的好幾百人，在臺(tái)上表演了起來(lái)，一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒像天鵝一樣優(yōu)美的開(kāi)展雙臂……在表演中，我無(wú)不驕傲。

直到此刻，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀，我也經(jīng)過(guò)去練習(xí)滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都能夠?qū)W的很好！”

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇4）

我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國(guó)舞，無(wú)論是少數(shù)民族舞還是中國(guó)古典舞，我都樣樣精通。

小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)頭編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長(zhǎng)的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔嫩的動(dòng)作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流瀉著，轉(zhuǎn)瞬間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地激勵(lì)自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！”

當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我平靜自若地走到舞臺(tái)中央，自信地?cái)[好模樣，背對(duì)著觀(guān)眾，撐開(kāi)那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花純凈無(wú)暇，與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互襯托，在燈光的映照下顯得特別美觀(guān)。

音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著觀(guān)眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來(lái)?！氨P(pán)腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。逐漸地，我開(kāi)頭覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè)的一片面，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟諳的江南水鄉(xiāng)，我自身?yè)沃图垈?，走在那條熟諳的幽徑上。天上的雨，宛如絲線(xiàn)般的落下來(lái)，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣類(lèi)似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過(guò)，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)美觀(guān)的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟諳的江南水鄉(xiāng)。

音樂(lè)罷，我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀(guān)眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí)，臺(tái)下又響起強(qiáng)烈的掌聲，我驕傲地走上臺(tái)，從評(píng)委手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。那時(shí)，我的心里無(wú)比的喜悅，無(wú)比的驕傲。

這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇5）

每個(gè)人都有拿手的，如跳舞、變魔術(shù)、炒菜。

俗話(huà)說(shuō)，十八般武藝，樣樣都是好戲！我的拿手好戲是獨(dú)一無(wú)二的——挑葡萄。

我挑葡萄的秘訣很簡(jiǎn)樸。首先，挑一串紫色的葡萄留神不要太紫哦！再看桿，確定要綠色的，越綠就說(shuō)明這個(gè)葡萄嶄新。然后，也是最重要的，摸摸有沒(méi)有軟的，越硬就越飽滿(mǎn)。結(jié)果看看有沒(méi)有裂開(kāi)的，把它揪掉，這樣的葡萄就很好了！

有一次，爸爸讓我去買(mǎi)葡萄，于是我去小區(qū)后面的一家便民超市買(mǎi)葡萄。我先找到水果區(qū)，然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄，我一看好多呢！那就多買(mǎi)點(diǎn)吧！我拿了兩個(gè)帶子。我用我的四步法，第一個(gè)葡萄太紫了，還很軟，不要。其次個(gè)可以，很飽滿(mǎn)，還嶄新……就這樣兩個(gè)袋子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，我欣喜的回家了。由于到中午了，我很想去吃飯，我就跑了起來(lái)。剛沒(méi)跑多久，只聽(tīng)，趴！一聲。一袋葡萄掉了，我急切一看底下的幾個(gè)葡萄裂了。我加緊把裂的幾個(gè)葡萄挑出來(lái)?；氐郊椅野哑咸严戳讼矗旁陲堊郎?，一家人一起吃我親自挑的葡萄。

這次，讓我知道了干什么事都不要急，要逐漸來(lái)。這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇6）

在我的生活中有許大量多的愛(ài)好，就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、看課外書(shū)等等，其中我最拿手的就是游泳了。

暑假的一天，天氣火熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景?！”我?tīng)了，欣喜得一蹦三尺高。到了大海邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到很清涼。這時(shí)，我看到好多人都在游泳，他們游得可真標(biāo)準(zhǔn)呀！我羨慕不己，媽媽猶如看透了我的心思，說(shuō)：“快點(diǎn)把游泳衣?lián)Q上，我們來(lái)游泳吧！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，我怎么也不想下去，由于我根本不會(huì)游泳。媽媽看了說(shuō)：“我教你吧！”“好?。　蔽倚老驳亟械?。

我來(lái)到最淺的地方，媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳要先會(huì)憋氣，這樣，你才不會(huì)喝到海水?！蔽以囍隽似饋?lái)，沒(méi)想到，卻喝了一大口海水，我泄氣了，說(shuō)什么也不下水。媽媽一邊撫慰我，一邊激勵(lì)我說(shuō)：“告成的路上確定會(huì)遇到大量困難，只有抑制困難，才會(huì)有告成呀！加油！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理，就鼓起士氣，再次來(lái)到海里，在媽媽的指導(dǎo)下，我終究學(xué)會(huì)了游泳。這是我最高傲的一件事。

從這件事當(dāng)中，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

我的拿手好戲語(yǔ)文精選作文（篇7）

說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最熱愛(ài)的，也是我的拿手好戲。

看，賽場(chǎng)上，我往往出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防;面對(duì)氣力型對(duì)手，我以柔克剛，高明接球;遇到刁鉆球，我又會(huì)細(xì)心查看，一擊必中。摯友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“更加酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!

還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都彌漫了奇怪，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩。可是，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然熱愛(ài)網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓?！耙?，退出吧!”好屢屢我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、專(zhuān)心又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話(huà)：“堅(jiān)持就是告成!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打根基。”想著想著，我的心里便輕松了大量，訓(xùn)練猶如也不那么艱辛了。

在這個(gè)過(guò)程中，我不知