數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告3篇_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告3篇數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告3篇

寫一份數(shù)控相關(guān)的實習(xí)報告不難,讓我們也來寫寫。在畢業(yè)之際,學(xué)校會要求學(xué)生舉行實習(xí),目的是提高和加強大家的工程實踐才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。你是否在找正打定撰寫“數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告篇1

一、實訓(xùn)目的要求

1,、對各典型零件舉行工藝分析及程序編制,能純熟掌管較繁雜零件的編程。

2,、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能純熟掌管,并能在數(shù)控機床上舉行加工操作及調(diào)試。

3.、能正確處理加工和操作中展現(xiàn)的相關(guān)問題。

4、實訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨立完成,在實訓(xùn)中提倡獨立斟酌、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度,要肅穆專心地完成實訓(xùn)任務(wù),鞏固自己的實踐動手才能。

5、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而舉行的全面綜合訓(xùn)練,其目的是為了使學(xué)生能順遂通過數(shù)控機床操作技能等級考試,是強化實踐加工才能的重要措施。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

1,熟諳機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下:A編輯方式的作用:新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序-程序-輸入O__-ZOB鍵)。B自動方式:運行程序?qū)α慵e行加工。C錄入方式MDI:手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。D機械回零:一般不能亂按的。E手輪按鈕:按下后可以用手輪移動__,Z軸的位置。F單端運行:運行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多

2,對刀工件和刀具裝夾完畢,驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn),移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持__坐標不變移動Z軸刀具離開工件,測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中,系統(tǒng)會自動用刀具當前__坐標減去試切出的那段外圓直徑,即得到工件坐標系__原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面,然后保持Z軸不變移動__軸刀具遠離工件,在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標減去方才輸入的數(shù)值,即得工件坐標系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多,也先車個外圓向Z軸方向退刀,量起外圓值輸入刀具參數(shù),對Z軸時不需要車端面,只需先啟動主軸,讓刀尖接觸端面再向__軸向退刀,調(diào)出刀補輸入Z0

3,加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝,加工路線,編寫程序,再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并留心檢查,確定無誤后裝夾工件,再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序,按下自動和運行按鈕,關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床,手拿專用工具去處理鐵絲,假設(shè)機床展現(xiàn)什么奇怪連忙按下急停按鈕,預(yù)防損壞機床和對操造成傷害。

三、實訓(xùn)心得時光如流水,四周時間轉(zhuǎn)瞬即逝,為期四周的實習(xí)給我的體會是:

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟諳工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型布局、工夾量具的使用以及安好操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟諳和掌管確定的工程根基學(xué)識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。

④這次實習(xí),讓我們明白做事要專心提防細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們固執(zhí)不屈的本質(zhì),不到結(jié)果一秒決不放棄的毅力!

⑤培養(yǎng)和磨練了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安好技術(shù)規(guī)矩和保護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

⑥在整個實習(xí)過程中,老師對我們的紀律要求分外嚴格,制訂了學(xué)生實習(xí)守那么,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安好操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作報告我們,更多的是需要我們自己去查看、學(xué)習(xí)。不具備這項才能就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有好多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危害性很大,但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就磨練了大家敢于嘗試的士氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們磨練的幾種才能,更多的那么需要我們每個人在實習(xí)終止后根據(jù)自己的處境去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達成了他的真正目的。

數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告篇2

大學(xué)兩年即將終止,學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備,提高對數(shù)操縱造技術(shù)的熟悉,加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性熟悉,開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟諳典型零件的加工工藝,特意安置了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備,生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠舉行生產(chǎn)操作實習(xí).為以后的工作打下根基,在結(jié)果的幾個月里開頭了我們的實習(xí).為期一個多月的生產(chǎn)實習(xí),我們來到了太原第一機床廠舉行了實習(xí)

一、單位介紹

太____第一機床廠始建于19____年,是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),是____省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于____市____街____號,占地面積13.28萬平方米。三面臨街,地處城市中心區(qū)域,地理位置優(yōu)越,交通便利。企業(yè)在冊職工1293人,其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元,負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干擾儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,具備完善的工藝保證體系和切實的計量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床,共三大系列、61個品種、182種規(guī)格,其中:數(shù)控車床16個品種,43個規(guī)格,跟蹤國內(nèi)先進水平,市場潛力巨大;臥式車床14個品種,64個規(guī)格,性價比高、用戶合意度好;龍門框架類機床31個品種,75個規(guī)格,呈旺銷態(tài)勢。更加是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不

僅市場前景看好,而且擁有學(xué)識產(chǎn)權(quán),具有核心競爭優(yōu)勢。以“__一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國,并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)氣力雄厚,產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快,企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)才能和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱,在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系,企業(yè)提防產(chǎn)品質(zhì)量,曾于20____年通過ISO9001國際質(zhì)量體系認證。

二、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是我們在完本金專業(yè)根基課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,綜合運用學(xué)識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是機電專業(yè)必修的實踐課程,在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證、穩(wěn)定和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識,通過學(xué)識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌管。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,將學(xué)到的學(xué)識與實際相結(jié)合,運用已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)舉行初步分析,擅長查看和分析比較,找到其合理和缺乏之處。生動運用所學(xué)專業(yè)學(xué)識,在實踐中察覺并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的才能。

三、實習(xí)內(nèi)容

在這短短的幾個星期內(nèi),大家每天都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),并在很短的實習(xí)時間里,完成從對各項概括操做的一無所知到制作出一件

成品的過程,我們在老師們細心細致地指導(dǎo)下,很順遂的完成各自的實習(xí)內(nèi)容,并且根本上都達成了老師預(yù)期的實習(xí)要求,圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。

來到工廠,首先工人師父給我們上安好課,報告我們什么可以弄什么不成以弄,確定要按照廠里還有老師的管理,并且要自己留神安好,不要四處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事情,加強我們對安好的熟悉,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.

接下來幾天實習(xí)老師率領(lǐng)我們來到各分廠熟諳一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、根本操作和根本功能,等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟諳了普遍車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削片面材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

譬如在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接除掉切屑,應(yīng)用刷子或?qū)S霉ぞ叱?,嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件,開機前務(wù)必檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝堅韌,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持堅韌等,檢查周邊有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都務(wù)必停車。更換銑刀時,要留心檢查刀具是否夾持堅韌,同時留神不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇適合的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,提防毛刺割手。銑齒輪時,務(wù)必等銑刀完全離開工件后,方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作才能。通過老師的講解,我們了解了車刀的種類,常用的刀具材料,刀具材料的根本性能,車刀的組成和主要幾何角度,車床的功能和構(gòu)造,老師結(jié)果給我們示范了車床的操作方法,并示范加工了一個木模,然后就讓我們開頭自己獨立實習(xí),雖然操作技術(shù)不怎么純熟,經(jīng)過幾天的車工實習(xí),結(jié)果還是各自獨立的完成了實習(xí)。

車床運轉(zhuǎn)時,不能用手去摸工件外觀,嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件,更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時,頂尖與中心孔應(yīng)完全一致,不能用破損或歪斜的頂尖,使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈,后尾座頂尖要頂牢,用砂布打磨工件外觀時,應(yīng)把刀具移動到安好位置,不要讓衣服和手接觸工件外觀。加工內(nèi)孔時,不成用手指支持砂布,應(yīng)用木棍代替,同時速度不宜太快。遏止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時,務(wù)必集中精力,留神頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件,如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

四、實習(xí)收獲

通過車工實習(xí),我們熟諳了有關(guān)車工及車工工藝方面的根本學(xué)識,掌管了確定的根本操作技能,已經(jīng)會初步正確使用和操作車床,而且還鞏固我們的實踐動手才能,以及分析問題和解決問題的才能。數(shù)控車床的操作,就是通過編程來操縱車床舉行加工。數(shù)控機床是綜合應(yīng)用計算機、自動操縱、自動檢測及細致機械等高新技術(shù)的產(chǎn)物,是技術(shù)密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設(shè)備,它與普遍機床相比,其優(yōu)越性是顯而易見的,不僅零件加工精度高,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,且自動化程度極高,可減輕工人的體力勞動強度,大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作,通過數(shù)控車床的操作及編程,深深地感受到了數(shù)字化操縱的便當、切實、快捷。通過數(shù)控實習(xí),我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,掌

握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,數(shù)控實習(xí)使我們具備了確定的數(shù)控加工根基學(xué)識,我們根本上可以能閱讀并且編制簡樸數(shù)控操作加工程序,初步掌管了數(shù)控機床的操作與維護。

車工、鍛工、磨工,銑工實習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一,可以培養(yǎng)我們的查看才能、動手才能,開拓我們的視野,使我們平日學(xué)習(xí)的理論學(xué)識和操作實踐得到有效的結(jié)合。

數(shù)控機床專業(yè)的實習(xí)報告篇3

數(shù)控技術(shù)也叫計算機數(shù)控技術(shù),它是采用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序操縱的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機按事先存貯的操縱程序來執(zhí)行對設(shè)備的操縱功能。由于采用計算機替代原先用硬件規(guī)律電路組成的數(shù)控裝置,使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、規(guī)律判斷等各種操縱機能的實現(xiàn),均可通過計算機軟件來完成。近年來,隨著計算機技術(shù)的進展,數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)操縱的各個領(lǐng)域,尤其是機械制造業(yè)中,對其舉行數(shù)控化改造,可以降低本金,提高經(jīng)濟效益。為培養(yǎng)實際操作技能,提高我們的數(shù)控技術(shù)水平,成為一名合格的畢業(yè)生,為今后就業(yè)打下良好的根基,我來到____鋼鐵集團舉行數(shù)控實習(xí)。通過實際操練使我對數(shù)控技術(shù)有了更深入的了解,學(xué)習(xí)到了大量數(shù)控操作學(xué)識,掌管了確定的操作技能。

在實習(xí)過程中,老師細心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用,在老師的指導(dǎo)下,我們很快就可以獨立操作了。以前的我們根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的,看了通過數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,真是大開眼界!人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高,太令人興奮!有這么先進的設(shè)備,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們確定要更充分地利用好這一切,為自己儲蓄確定的能量!通過實際動手才能的訓(xùn)練,我們深深體會到任何理論學(xué)識只有與實踐相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為有可塑性的我們,不能單純地依靠書本,還務(wù)必到實踐中檢驗、磨練、創(chuàng)新,去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,文明的行為和解決問題的才能。

在實習(xí)期間我們有很深的感想,提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)識,雖然臟點累點,但重要的是我們有了收獲、有了成果。這正是“紙上得來終覺淺,投身實踐見真知”。實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習(xí),我們學(xué)習(xí)到了好多工作常識,得到意志上磨練,有辛酸也有喜悅,實習(xí)是我們大學(xué)生活中的又一筆名貴的資產(chǎn),對我們以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

我們很快就要步入社會,面臨就業(yè)了。就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作報告我們,更多的是需要我們自己去查看、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項才能就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有好多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。數(shù)控實習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾個工種所要求我們磨練的那幾種才能,更多的那么需要我們每個人在實習(xí)終止后根據(jù)自己的處境去感悟,去反思,勤奮自勉,有所收獲,使這次實習(xí)達成真正的目的。一個人告成與否取決于個人努力,但是一個好的起點和一個富有合作性的環(huán)境有很大的推動作用,幾個月的實習(xí)就這樣過去了,回想起實習(xí)生活真有點舍不得。

通過實際操練使我們對數(shù)控技術(shù)有了更深入的了解,學(xué)習(xí)到了大量數(shù)控操作學(xué)

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