書法繪畫展活動實施策劃方案（3篇）

書法繪畫展活動實施策劃方案一、?指導思想通過展?覽活動，豐富校園?的文化生活,促進?全校學生的繪畫學?習與交流，提高學?生藝術(shù)修養(yǎng)，營造?濃郁的文化藝術(shù)氛?圍。二、布展時?間、地點展出時?間：____年?___月___?日展出地點：校?內(nèi)前操場三、參?賽對象全校學生?四、作品內(nèi)容?繪畫作品以“給元?旦添彩”為主題，?內(nèi)容不限，健康向?上。構(gòu)圖飽滿，視?覺效果好!五、?作品形式及要求?畫種不限，可用素?描、水粉、水彩、?線描、兒童畫，畫?幅尺寸均為八開。?六、作品選送時?間___月__?_日(周一)前以?班級為單位，交給?任教班級的美術(shù)老?師。每班5幅?作品。七、獎勵?辦法學校將統(tǒng)一?組織評委對所交作?品進行評選，并頒?發(fā)證書。書法繪畫展活動實施策劃方案（二）一、指導思想?在元旦來臨之際，?為豐富校園文化生?活，激發(fā)廣大師生?熱愛中國書畫，熱?愛中國傳統(tǒng)文化的?愛國熱情，提高全?體師生文化藝術(shù)素?質(zhì)，磨礪學生文學?藝術(shù)創(chuàng)作水平，陶?冶學生情操，營造?濃厚的節(jié)日氣氛。?我校特舉辦“迎元?旦促和諧書畫展”?，現(xiàn)將此次書畫展?實施方案內(nèi)容通知?如下：二、參展?對象：全體學生。?三、參展時間：?___月___日?四、參展地點：?學校書法室和畫室?五、書畫展共分?三大內(nèi)容。1、?繪畫創(chuàng)作展;(?國畫、水彩畫、水?粉畫、蠟筆畫、油?彩畫、素描、卡通?漫畫。)2、硬?筆書法展;3、?毛筆書法展。六?、作品要求：(學?生自備繪畫紙)?繪畫、書法內(nèi)容健?康向上，國畫、水?彩畫、水粉畫、蠟?筆畫、油彩畫、素?描、卡通漫畫、書?法作品尺寸：1?、繪畫作品規(guī)格為?四開畫紙(39_?54厘米)或八開?畫紙(27_39?厘米);使用材料?、表現(xiàn)形式和畫種?(國畫、水彩、水?粉、素描、版畫、?漫畫等)不限。?2、書法作品以毛?筆書法為主，毛筆?書法作品規(guī)格統(tǒng)一?為四尺宣紙四開(?34_69厘米)?，硬筆書法作品規(guī)?格統(tǒng)一為A4紙，?書體不限。七、?作品選送時間本?學期以來，美術(shù)課?創(chuàng)作的作品，以及?課外自己的創(chuàng)作。?___月___?日前(學生以班級?為單位，每個班級?至少應上交5-1?0幅作品，上交到?楊老師處，擇優(yōu)參?加展覽。)八、?評獎辦法：本次?活動將展出學生優(yōu)?秀作品，以高、中?、低段分設參展作?品的___%為一?等獎、___%為?二等獎、___%?為三等獎，予以獎?勵。九、觀展要?求：秩序井然，?學生參觀時不得大?聲喧嘩，注意他人?作品的愛護，不亂?動展出作品。書法繪畫展活動實施策劃方案（三）為了進一步?豐富校園文化生活?，培養(yǎng)師生健康的?審美情趣和良好的?藝術(shù)修養(yǎng)，提高學?生的綜合素質(zhì)。提?升師生感受美、表?現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)?造美的能力，推動?學校的改革和發(fā)展?，提高學校的辦學?品味。我校決定于?在元旦前夕舉辦全?校師生書畫作品展?覽活動,具體方案?如下:一、指導?思想通過展評活?動，豐富校園的文?化生活,促進全校?師生的書法、繪畫?的學習與交流，提?高師生的藝術(shù)修養(yǎng)?，陶冶師生情操，?營造濃厚的校園文?化氛圍。二、參?加展評對象二至?七年級學生及全校?教師。三、參賽?作品內(nèi)容及形式?1.展評作品分軟?筆書法、硬筆書法?、繪畫三大類。?學生作品要求：?2.硬筆書法：每?班精選5——10?幅作品參賽。其中?低年級為鉛筆字，?可以寫古詩文、生?字、課文等;中高?年級為鋼筆字，可?以寫古詩詞、經(jīng)典?詩文、名人名言等?。硬筆書法字體統(tǒng)?一為楷書。5—?—___年級加評?英文書寫，每班精?選5——10幅作?品參賽，書寫內(nèi)容?為課本中的課文。?硬筆書法參賽紙?張為A4紙大小，?班主任選拔出參賽?選手后，由學校統(tǒng)?一提供參賽用紙。?3.軟筆書法：?每班精選1——5?幅作品參賽。毛筆?字字體不限，參賽?用紙全部為3尺宣?紙，紙張自備。?4.繪畫作品：每?班精選5——10?幅作品參賽。畫種?不限，國畫、素描?、水彩、兒童畫、?黑白線描等均可，?畫幅:2—___?年級8開紙，4—?___年級4開紙?，中國畫：全部用?3尺或4尺的宣紙?作畫。所有學生繪?畫用紙紙張自備。?教師作品要求：?___所有教師?每人精心準備(以?上三大類中的)一?幅作品參展。作品?種類、形式、規(guī)格?不限，要求最能表?現(xiàn)自己藝術(shù)水平的?精品作品。__?_所有作品內(nèi)容健?康向上，具時代性?、現(xiàn)實性，能反映?鮮活的校園生活，?有益于師生身心健?康發(fā)展,凡是學生?的參賽作品必須是?學生親自創(chuàng)作，嚴?禁代做現(xiàn)象發(fā)生，?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎?。四、本次大賽?具體流程：分三個?階段進行第一階?段(____年?___月___?日至____年?___月___?日)：作品準?備階段。(1)?以班級為單位，組?織開展內(nèi)容豐富、?形式多樣的書法、?繪畫活動，要求發(fā)?動全體學生積極參?與，達到每個學生?至少參加一項藝術(shù)?活動的要求。(?2)在班級開展活?動的基礎上，班級?進行優(yōu)秀作品評選?。(3)班級在?評選優(yōu)秀作品基礎?上，___月__?_日前，選出作品?參加學校比賽。?第二階段(___?_年___月_?__日至___日?)：作品收集評選?階段。(1)學?校組織評委對參賽?作品量化打分，定?等評獎。(2)?布置藝術(shù)作品展覽?。第三階段(_?___年___?月___日—__?__年___月_?__日)：藝術(shù)作?品展覽階段(1?)各班按規(guī)定組織?學生有序觀展。?(2)頒發(fā)獎狀。?五、作品選送時?間___月__?_日以班級為單位?收集參賽作品，班?主任將參賽作品統(tǒng)?一貼好標貼分類上?交，學生書法作品?交到教科處，繪畫?作品交到教導處，?教師作品交到工會?。(標貼學校統(tǒng)一?下發(fā))六、獎勵?辦法學校將統(tǒng)一?組織評委分年級組?對所參賽作品進行?打分評選。各類?作品分高(6、_?__年級)、中(?4、___年級)?、低(2、___?年級)年級組分類?進行評獎。各類作?品各年級組設參展?作品的___%為?一等獎、___%?為二等獎、___?%為三等獎;七?、獎品、獎狀制作?：工會(教師作?品)，教務處(學?生繪畫作品)，教?科處(學生書法作?品)，所有工作于?___