少年當(dāng)自強(qiáng) 課件 【知識(shí)導(dǎo)航+拓展遷移】 部編版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)

5.2少年當(dāng)自強(qiáng)重點(diǎn)問題12青少年的情懷與抱負(fù)少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)1、為什么說少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)？2、當(dāng)今時(shí)代，青少年的責(zé)任？3、當(dāng)代青少年應(yīng)該有怎樣的情懷和抱負(fù)？一

少年強(qiáng)

中國(guó)強(qiáng)PARTONE一、少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)觀看名言警句及圖片，分析個(gè)人與國(guó)家是什么樣的關(guān)系？人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?.個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系?①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。一、少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)探究一為什么少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)在5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長(zhǎng)江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。視頻：共青團(tuán)成立100周年講話思考：你從中得到哪些啟示？提示：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。兩組不同時(shí)代的中國(guó)圖片，給了我們什么啟示？②青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。新課講授Newlessontoteach1、★為什么說少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)？（個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系）

①個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。

②青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。錢學(xué)森的四次人生選擇報(bào)考大學(xué)時(shí)，錢學(xué)森做出人生的第一次選擇：要學(xué)鐵道工程，給中國(guó)造鐵路。在校園里目睹天空中的日本飛機(jī)，錢學(xué)森做出了人生的第二次選擇：要改學(xué)航空工程。他要學(xué)習(xí)能打下日本飛機(jī)的本事。為了能掌握航空理論，以此來指導(dǎo)航空工程，錢學(xué)森做出了人生的第三次選擇：從做一名航空工程師，轉(zhuǎn)為從事航空理論方面的研究。國(guó)家的需要使得錢學(xué)森做出了他人生的第四次選擇：從學(xué)術(shù)理論研究轉(zhuǎn)向大型科研工程建設(shè)。探究二時(shí)代賦予青少年哪些責(zé)任思考：我們?cè)跇淞⒗硐氲臅r(shí)候可以從中得到哪些啟示？

不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。①百年接力，強(qiáng)國(guó)有我。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。青少年應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代重任探究二當(dāng)今時(shí)代青少年的責(zé)任2022年2035年21世紀(jì)中葉這一年，你初三，15歲，正為中考努力

基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化：這一年，你28歲，青年才俊，是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展不可或缺的中堅(jiān)力量。

全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)：這一年，你40多歲，正值壯年，你的辛勤工作和努力奮斗為國(guó)家實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)了重要的力量。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代代有志青年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。思考：為什么三位主人公的志向和實(shí)踐道路不同？他們身上有哪些共同點(diǎn)？時(shí)代條件、歷史國(guó)情②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。探究二當(dāng)今時(shí)代青少年的責(zé)任經(jīng)過了過去幾十年的積累，現(xiàn)在我終于有信心主動(dòng)進(jìn)入人生第三個(gè)階段，那就是：搭建一個(gè)平臺(tái)，去支持更多優(yōu)秀的學(xué)者，應(yīng)對(duì)人類健康挑戰(zhàn)，發(fā)掘、挑戰(zhàn)生物醫(yī)學(xué)難題，做出原創(chuàng)突破，回饋社會(huì)。思考：科學(xué)家們?yōu)榍嗄甏罱ㄆ脚_(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，作為青年應(yīng)該怎樣做？要為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。2.怎樣認(rèn)識(shí)時(shí)代賦予青少年的責(zé)任？①百年接力，強(qiáng)國(guó)有我。我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任。②青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。③每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。④實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗。⑤堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。是什么為什么怎么做筆記區(qū)

我們都是追夢(mèng)人，奮斗的人生最精彩。只有干出來的精彩，沒有等出來的輝煌。承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，既要仰望星空，更需腳踏實(shí)地。青少年的情懷與抱負(fù)02名人名言

梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由?！彼伎迹航Y(jié)合梁?jiǎn)⒊脑挘務(wù)劄槭裁辞嗌倌暌星閼?、有抱?fù)?修身齊家治國(guó)平天下諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已陸游位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣顧炎武吾人以一隅而抗全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。蔡鍔振奮女子志氣，勵(lì)志讀書，男女平等，圖強(qiáng)獲勝，以達(dá)到教育救國(guó)之目的向警予儒家你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？高尚的愛國(guó)情懷你從以上名言中讀出了怎樣的情懷與抱負(fù)？

探究與分享要點(diǎn)歸納青少年為什么要擁有情懷和抱負(fù)？①青少年承載著國(guó)家和民族的未來命運(yùn)

。②青少年的品格影響著國(guó)家發(fā)展未來

P633.如何做一個(gè)有情懷、有抱負(fù)的青少年?對(duì)國(guó)家：要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。

探究三：當(dāng)代青少年應(yīng)該有怎樣的情懷和抱負(fù)？人民網(wǎng)北京7月13日電，五位中國(guó)青年代表通過互聯(lián)網(wǎng)齊聚一堂，參與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處和騰訊共同主辦的“洞見未來：我為數(shù)字權(quán)益代言”線上對(duì)話活動(dòng)，針對(duì)青少年安全上網(wǎng)、健康用網(wǎng)、科技賦能、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等議題，分享他們的提案與建議。世界情懷：中國(guó)小學(xué)生參加第26屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)#中國(guó)小學(xué)生應(yīng)邀在2021聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上發(fā)言#日前，在英國(guó)格拉斯哥召開的2021聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)（COP26）的相關(guān)活動(dòng)中，作為中國(guó)青少年特邀代表，北京市西城區(qū)進(jìn)步小學(xué)五年級(jí)學(xué)生于錦怡參加活動(dòng)并發(fā)言。COP26是推動(dòng)全球采取共同行動(dòng)以有效應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的危機(jī)和挑戰(zhàn)的重要國(guó)際性會(huì)議。于錦怡在英文發(fā)言中介紹了中國(guó)青少年對(duì)氣候變化的積極關(guān)注，特別引用學(xué)校校訓(xùn)“積跬步，至千里，做個(gè)進(jìn)步的人”，表達(dá)了應(yīng)對(duì)氣候變化需要全球每個(gè)人都行動(dòng)起來，以今日的點(diǎn)滴努力，匯成未來的碩果。23思考：將來，如果讓你和這些中國(guó)青年一樣，有機(jī)會(huì)參與某國(guó)際大會(huì)并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些準(zhǔn)備？走上聯(lián)合國(guó)舞臺(tái)的中國(guó)青年對(duì)世界：要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界格局，掌控相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。對(duì)人類：要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？①對(duì)國(guó)家（愛國(guó)情懷）要傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。②對(duì)世界（世界情懷）要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。③對(duì)人類（人類情懷）我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音、闡發(fā)中國(guó)精神、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。青少年的情懷與抱負(fù)

責(zé)任：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)有自信、懂自尊、能自強(qiáng)要求：堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造精彩人生少年當(dāng)自強(qiáng)承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任有憂患意識(shí)，居安思危謝謝聆聽隨堂練習(xí)1.“只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界?！边@是因?yàn)?(

)A.青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的B.正確認(rèn)識(shí)自己,才能成為強(qiáng)者C.個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)D.善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能成就自己C2.在此次抗擊新冠肺炎疫情的防控戰(zhàn)斗中,眾多“00后”大學(xué)生挺身而出。他們走進(jìn)車間,支援口罩生產(chǎn);他們走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行垃圾消毒和處理。我們的“00后”已經(jīng)成長(zhǎng)為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。這給我們的啟示是 (

)A.他們這是愛慕虛榮、貪圖名利的表現(xiàn)B.任何時(shí)候都需要冷靜分析現(xiàn)實(shí),保持警惕C.堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒D.向這些大學(xué)生學(xué)習(xí),放下學(xué)業(yè),投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗前線C隨堂練習(xí)3.

“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平說:“我一直有兩個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng),就是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢(mèng);第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。我始終都還在努力使我的夢(mèng)想成真,也希望與你們共勉,來共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想?！睂W(xué)習(xí)袁隆平,我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是 (

)①把研究雜交水稻種植作為自己未來唯一的職業(yè)選擇②樹立憂患意識(shí),居安思危,拒絕與其他國(guó)家分享成就③增強(qiáng)愛國(guó)情感,做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人④積極關(guān)切人類問題和世界局勢(shì),并掌握相應(yīng)的知識(shí)A.②④

B.①②

C.①③

D.③④

D隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

4.（2021山東）材料一：在戰(zhàn)火與困難的考驗(yàn)下，中國(guó)赴黎巴嫩維和部隊(duì)高標(biāo)準(zhǔn)完成了聯(lián)合國(guó)駐黎巴嫩臨時(shí)部隊(duì)（聯(lián)黎部隊(duì)）司令部交付的任務(wù)，創(chuàng)下“速度最快”“質(zhì)量最高”“成本最低”“傷亡率最低”4個(gè)“掃雷之最”，贏得聯(lián)黎部隊(duì)司令部、黎巴嫩政府、當(dāng)?shù)孛癖娨约坝衍娰澴u(yù)，并受到聯(lián)合國(guó)兩任秘書長(zhǎng)安南、潘基文的接見和贊揚(yáng)。（1）材料說明了什么？（2分）材料二：2021年3月25日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在福建省福州市閩江學(xué)院考察時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，青年一代責(zé)任在肩。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人、道德高尚的人，積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)。（2）作為新時(shí)代中國(guó)青少年，我們應(yīng)有怎樣的情懷與抱負(fù)？（4分）隨堂練習(xí)

（1）材料說明了什么？（2分）