新課標(biāo)牛頓第三定律

高一物理導(dǎo)學(xué)案3.3牛頓第三定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解牛頓第三定律，會(huì)區(qū)別一對(duì)相互作用力和一對(duì)平衡力．(重點(diǎn)＋難點(diǎn))2．會(huì)用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問(wèn)題．(難點(diǎn))二、閱讀反饋：作用力和反作用力1．力是物體對(duì)的作用．只要談到力，就一定存在著受力物體和.2．兩個(gè)物體之間的作用總是的，物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫作作用力和.3．作用力和反作用力總是互相依賴(lài)、的．我們可以把其中任何一個(gè)力叫作作用力，另一個(gè)力叫作.牛頓第三定律內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小，方向，作用在上．(2)表達(dá)式：F＝(負(fù)號(hào)表示方向)．三、探究思考：探究一1、如圖所示，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)拉，它們的讀數(shù)相等嗎？彼此間的拉力方向有什么關(guān)系？2、馬拉車(chē)前進(jìn)，此時(shí)馬拉車(chē)的力是否大于車(chē)?yán)R的力？二者的方向有什么關(guān)系？3、當(dāng)馬掙脫韁繩以后，馬對(duì)車(chē)的拉力變?yōu)槎嗌?？?chē)對(duì)馬的拉力變?yōu)槎嗌伲?、根據(jù)以上問(wèn)題你能否總結(jié)一下作用力與反作用力的特點(diǎn)呢？探究二：1、如圖所示，放于水平面上的木塊受到外力F的作用下勻速向左運(yùn)動(dòng)。．試分析一下木塊所受的力：支持力F支和壓力F壓的大小、方向存在什么關(guān)系？它們是否作用在同一物體上？性質(zhì)相同嗎？屬于一對(duì)什么力？外力F和摩擦力的大小、方向存在什么關(guān)系？它們是否作用在同一物體上？性質(zhì)相同嗎？屬于一對(duì)什么力？當(dāng)外力F逐漸減小時(shí)，物體的摩擦力是否發(fā)生變化？（4）根據(jù)以上問(wèn)題你能否總結(jié)一下相互作用力與平衡力的特點(diǎn)呢？知識(shí)精講：1．牛頓第三定律表達(dá)式：F＝－F′，式中的“－”號(hào)表示作用力與反作用力方向相反．2．作用力與反作用力的理解(1)三個(gè)性質(zhì)(2)四個(gè)特征等值作用力和反作用力大小總是相等的反向作用力和反作用力方向總是相反的共線作用力和反作用力總是作用在同一條直線上同性質(zhì)作用力和反作用力的性質(zhì)總是相同的3、一對(duì)作用力和反作用力與一對(duì)平衡力的比較內(nèi)容比較一對(duì)作用力和反作用力一對(duì)平衡力不同點(diǎn)作用對(duì)象作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上依賴(lài)關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失無(wú)依賴(lài)關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)依然可存在疊加性?xún)闪ψ饔眯Ч豢莎B加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力，且合力為零力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以是不同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在同一條直線上五、檢測(cè)練習(xí)：1、判斷正誤(1)先有作用力，然后有反作用力．()(2)物體間可能只有作用力，而沒(méi)有反作用力．()(3)作用力與反作用力的大小相等、方向相反、合力為零．()(4)物體間的作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失．()(5)物體間的作用力和反作用力一定是同性質(zhì)的力．()(6)物塊靜止放在桌面上，物塊所受重力和物塊對(duì)桌面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力．()2、關(guān)于物體間的作用力和反作用力，下列說(shuō)法正確的是()A．只有兩物體質(zhì)量相等時(shí)它們間的作用力和反作用力大小才相等B．作用力和反作用力的作用效果可相互抵消C．作用力和反作用力可以不同時(shí)產(chǎn)生D．作用力和反作用力的方向一定相反3、如圖所示，水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上，靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是()A．作用力F跟墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力B．作用力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)作用力與反作用力C．物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力D．物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力4、如圖所示，人靜止站在測(cè)力計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是()A．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力C．人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力D．人所受的重力和人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力是一對(duì)作用力與反作用力5、如圖所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對(duì)方過(guò)分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，冰面可看成光滑的，則下列說(shuō)法正確的是()A．甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力C．若甲的質(zhì)量比乙的大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利D．若乙收繩的速度比甲的快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利課后拓展：試著分析一下人和木塊所受的力以及力的大小。如圖所示，人重600N，木板重400N，人與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，繩與滑輪的質(zhì)量及它們之