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第3頁共3頁2023年?大學(xué)生假期?社會實(shí)踐活?動總結(jié)經(jīng)?過這次暑期?社會實(shí)踐活?動,我有不?少的收獲,?雖然我是當(dāng)?孩子們的老?師,但我從?孩子們身上?也學(xué)到了不?少東西。這?次暑期社會?實(shí)踐的兼職?工作是我人?生的一次寶?貴經(jīng)歷,為?我以后的工?作打下了堅?實(shí)的基礎(chǔ)。?在這將近一?個月的時間?里,有快樂?也有心酸。?我知道人生?路漫漫不可?能是一直順?風(fēng)順?biāo)?,?會有些風(fēng)風(fēng)?雨雨來磨練?你的意志、?鍛煉你的人?格。只有在?風(fēng)雨中不低?頭的玫瑰,?才會開出傲?人的花蕾。?在一開始?,當(dāng)暑期班?的老師聯(lián)系?到我時,我?還不能一口?答應(yīng)下來,?總覺得當(dāng)老?師是一件離?我很遙遠(yuǎn)的?事情,而且?我也沒有信?心能教好小?孩子們。到?后來,因?yàn)?確實(shí)找不到?其他的暑期?兼職,我自?己也想了想?,以后總會?碰到一些自?己沒有嘗試?的事情,如?果一直逃避?,那終將一?事無成,所?以后來我還?是聯(lián)系了老?師,答應(yīng)了?這個事情。?在學(xué)校的課?程結(jié)束后,?我回家休息?了一天就去?了補(bǔ)習(xí)班。?提前一天去?補(bǔ)習(xí)班,一?是熟悉補(bǔ)習(xí)?班的環(huán)境,?二是在課前?做好我的準(zhǔn)?備工作,給?孩子們留一?個好的第一?印象。在后?來的日子里?,與孩子們?由陌生到熟?悉,我也有?了一定的教?學(xué)程序,孩?子們也逐漸?適應(yīng)了我的?教學(xué)程序。?但在這個過?程當(dāng)中,也?有幾個小插?曲,正是由?于這幾個小?插曲,我對?一些事情有?了更深刻的?感悟。第?一件事情便?是作為一個?工作者,就?要有一個工?作者該有的?態(tài)度,承擔(dān)?一個工作者?該承擔(dān)的責(zé)?任。平常做?好自己的本?職工作,課?前認(rèn)真?zhèn)湔n?,認(rèn)真批改?孩子們的作?業(yè),耐心為?他們講解題?目,這些都?是最基本的?。但除此之?外,其他發(fā)?生在教室里?的事情也不?能不管。就?拿那次的兩?個小男孩鬧?矛盾的事情?來說吧,雖?然這是件小?事,與孩子?們的學(xué)習(xí)無?關(guān),但若放?任不管,搞?不好就會成?為大事。我?作為他們的?老師,就應(yīng)?該協(xié)調(diào)好同?學(xué)們之間的?關(guān)系。最后?在我的勸解?之下,連個?小男孩也和?好如初,我?也感到開心?。這件事雖?小,但讓我?對工作者該?承擔(dān)的責(zé)任?有了新的認(rèn)?識,不僅要?做好分內(nèi)的?工作,與工?作相關(guān)的其?他事情,自?己能盡力的?還是該盡一?份力,這樣?不能幫助別?人,也能讓?自己感到開?心。第二?件事情便是?在以后工作?中,解決問?題的方式并?不是只有一?種,如果一?種方式不行?,就該做出?適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?,直到選擇?一種合適的?方式。在工?作中解決問?題絕不能將?就,否則會?埋下隱患。?這是在教七?年級的孩子?們音標(biāo)的過?程中認(rèn)識到?的。在第一?天教孩子們?音標(biāo)時,我?原本是打算?先教他們讀?單詞,在學(xué)?習(xí)單詞的過?程中帶入音?標(biāo),但是那?天發(fā)現(xiàn)這個?方法的效果?并不理想。?教了他們單?詞后,他們?連單詞怎么?讀都容易忘?記,別談記?音標(biāo)了。對?此,我想了?第二種方法?,就是先教?他們音標(biāo),?再教他們怎?么運(yùn)用音標(biāo)?來讀單詞。?雖然不知道?這個方法效?果怎么樣,?但我決定還?是要試一試?。那天的課?都上完后,?我整理了_?__個音標(biāo)?,并將他們?分類,每個?英標(biāo)還找了?便于記住音?標(biāo)讀法的單?詞。我認(rèn)為?這個方法對?于他們學(xué)習(xí)?音標(biāo)很有幫?助。音標(biāo)是?學(xué)習(xí)單詞的?基礎(chǔ),單詞?又是學(xué)習(xí)英?語的基礎(chǔ),?所以學(xué)習(xí)音?標(biāo)很有必要?。后來證明?,這個方法?確實(shí)效果比?第一種方法?的效果好了?不少。從這?件事中,我?知道人做事?情是不會一?蹴而就的,?想要把事情?做好,必須?要嘗試不同?的方法,最?終選擇一個?最好的。?我從暑期社?會實(shí)踐活動?中學(xué)到的當(dāng)?然不只這些?,這只是提?到的兩點(diǎn),?其他的還有?很多,簡單?的言語并不?夠我表達(dá),?我只是概括?的說兩
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