2019年高考作文試題及解析_第1頁(yè)
2019年高考作文試題及解析_第2頁(yè)
2019年高考作文試題及解析_第3頁(yè)
2019年高考作文試題及解析_第4頁(yè)
2019年高考作文試題及解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考作文題訓(xùn)練

——2019年高考作文預(yù)猜測(cè)嘉祥補(bǔ)習(xí)學(xué)校語(yǔ)文組楚廣強(qiáng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.寫(xiě)作關(guān)注社會(huì),關(guān)注時(shí)代。2.重視對(duì)理性思維的考查。3.掌握材料的審題立意,確立標(biāo)題高雅。作文預(yù)測(cè)材料閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

1、現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”,不是“言”。(魯迅)2、青年最要緊的精神,是要與命運(yùn)奮斗。(惲代英)3、青年要立志做大事,不要立志坐大官。(習(xí)近平)2019年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日,學(xué)校舉行盛大的紀(jì)念活動(dòng),作為杰出的青年學(xué)生代表,你應(yīng)邀在大會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)寫(xiě)一篇講稿,回歸歷史,緬懷先賢,著眼未來(lái),表達(dá)心聲,展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采。寫(xiě)作指導(dǎo):這是一道典型的情境代入型材料作文??忌鷮?xiě)作要注意:第一,這是一篇演講稿,要有演講稿基本的格式,比如,稱(chēng)呼:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;問(wèn)候語(yǔ):早上好;開(kāi)場(chǎng)白:今天是五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日,我們?cè)谶@里舉行盛大的集會(huì)…結(jié)束語(yǔ):我的發(fā)言完畢,謝謝大家!第二,要理解三則名言的涵義并恰當(dāng)引用。魯迅的話(huà)意在告誡青年不要空談,要實(shí)干;惲代英的話(huà)意在鼓勵(lì)青年要勇于抗?fàn)?,勇于奮斗,不要局限于現(xiàn)實(shí)與命運(yùn),要用精神戰(zhàn)勝物質(zhì);習(xí)近平的話(huà)意在樹(shù)立高遠(yuǎn)的志向,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重?fù)?dān),做大事,做實(shí)事,不追求功名利祿,爭(zhēng)做大官。第三,將寫(xiě)作內(nèi)容具體化。五四運(yùn)動(dòng)的歷史與意義,五四運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)的精神與啟示,當(dāng)代青年的體悟與行動(dòng)等。五四的根本精神是:不屈不撓、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、敢于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)精神。五四運(yùn)動(dòng)的主力是學(xué)生和青年,他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。五四精神的核心內(nèi)容是什么五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。作文訓(xùn)練材料作文“視野和視覺(jué)”寫(xiě)作指導(dǎo)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。有人說(shuō),人要重視通過(guò)多種途徑來(lái)拓寬自己的視野,他們認(rèn)為人的成就和作為的大小,很大程度上取決于自己視野的寬窄。但也有很多人認(rèn)為,以獨(dú)特的視覺(jué)看待世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論